本书特点：（1）除了传统《化工基础》所涉及的典型理论外，本书增加了较为实用的化工安全知识和典型的精细化工生产工艺；（2）采用任务引领型的教学模式，教师先用工程案例将理论引出，再让学生分析已知的条件、缺乏的条件、需解决的问题；（3）引用较多的实物照片和实际生产装备流程，将抽象的理论形象化，便于学生建立工程概念，培养实践认知能力；（4）设有“双边交流”、“开眼界”等实践性环节，提出实践性问题，让学生结合实际或查找相关资料，边学边练，给学生广阔的自学空间。本书可作为中职化工类专业及相关专业的教材，也可作为现代化工企业的培训教材。

《现代煤化工生产技术》对现代新型煤化工的主要生产技术进行了介绍。内容包括空气深冷液化分离、煤气化技术、煤气净化技术、甲醇生产技术、二甲醚生产技术、醋酸生产技术、煤液化七章。在各章内容的选择上，结合了目前煤化工发展的现状，突出了目前使用较多的大规模空分技术、壳牌煤气化技术、德士古气化技术、鲁奇加压气化技术、耐硫宽温变换、低温甲醇洗、克劳斯硫回收、低压甲醇合成、甲醇气相脱水制二甲醚、甲醇液相羰基化制醋酸等新工艺。 《现代煤化工生产技术》在“理论够用，重视生产操作”的原则指导下，详细介绍了以上各工艺的发展现状、工艺原理、工艺条件、工艺流程、主要设备及生产操作，旨在为高职高专煤化工及化工专业的学生提供一本认识、学习煤化工生产操作的教材。由于较详细地介绍了各工艺的生产操作内容，《现代煤化工生产技术》也可作为相关煤化工企业操作人员培训的参考。 《现代煤化工生产技术》根据高职高专《煤化工生产技术》教学大纲，并结合国内煤化工发展的趋势和特点而编写。

　　《生物工程专业综合素质培养型系列教材：微生物工程》以大量应用案例，系统介绍了微生物工程的基本内容及工业生产技术，全书分上下两篇，共20章。上篇为微生物工程原理及案例分析，内容包括绪论、工业微生物菌种选育、微生物基因工程、微生物发酵培养与来菌、微生物发酵过程及控制、微生物发酵放大技术概述、微生物转化技术、环境保护中的微生物工程等方面，在介绍基础原理的同时，以大量简明的应用案例加以说明，便于加深理解。下篇为微生物工程典型产品案例，以更完整的案例阐述了与上篇对应的微生物工程原理及应用，包括氨基酸、有机酸、有机溶剂、核苷酸、维生素、抗生素、微生物多糖、酶制剂、甾体类药物的微生物转化、微生物菌体、藻类发酵技术等方面的发酵生产原理及应用技术。另外以柠檬酸生产经济学为例，介绍微生物工程经济学原理。

　　《生物工程专业综合素质培养型系列教材：微生物工程》可作为综合性大学、工科院校、农林院校、师范院校的生物工程及生物技术专业的教材，也可作为生物制药、食品科学与工程、生物科学等专业的教学参考书，同时也可供相关领域的专业人员参考。

　　本书主要阐述了现代焦化企业备煤与炼焦的基本原理，常用机械设备的构造、操作和日常维护；介绍了炼焦工艺流程、生产操作、焦炉热工评定、加热制度的调节以及备煤与炼焦车间安全技术。

本书按照浮法玻璃生产工艺流程，介绍了浮法玻璃生产的原料及其制备、熔窑及熔制工艺、锡槽及成形工艺、退火窑及退火工艺、冷端及切装工艺、保护气体及其制备、产品缺陷及处理、产品质量检测等内容，并对浮法玻璃“双低碳”技术做了概述。为了方便读者参考，本书还比较全面、详细地介绍了玻璃的基本性质。 本书可供从事浮法玻璃生产、管理以及科研开发、工程设计等工作的专业人士阅读使用，高等院校相关专业师生也可参考。

 　　本书是依据《国家职业标准化学检验工》（初级）的知识要求和技能要求，按照满足岗位培训需要的原则编写的。《国家职业资格培训教材：化学检验工（初级）（第2版）》的主要内容包括：职业道德与安全生产、化学检验基础知识、样品交接、检验准备、采样、检验和测定、测后工作、设备的维护与保养、安全实验。本书末还附有试题库、模拟试卷样例及答案，以便于企业培训、考核和读者自查自测。
 　　本书主要用作企业培训和职业技能鉴定培训教材，也可作为技工学校、职业院校以及各种短训班的教学用书，还可供有关人员自学使用。

    《药物制剂综合实训(高职高专药学类专业实训教材)》(作者徐蓉、夏成凯)是安徽省A联盟医药卫生类专业协作组组织编写的系列实训教材之一。本教材按照教职成[2012]9号文件精神，以服务为宗旨，以就业为导向，突出工学对接，遵循技能型人才成长规律，按岗位群的职业资格要求将教材内容设计及规范要点有机衔接和贯通，同时运用现代信息技术如仿真模拟及与工厂对接参观见习等多种方式，完成技能型人才实践教学的培养。

　　本书为高等职业教育项目课程改革规划教材之一，由高等职业教育项目课程改革规划教材编审委员会组织编写。本书以《中华人民共和国药典》（2010年版）为依据，以药品生产质量管理规范（2010年修订）为原则，按照项目教学法要求共分为软膏剂的制备、栓剂的制备、丸剂的制备、滴丸剂的制备四个项目和附录。四个项目有的按照制备的复杂程度分为若干个子项目，每个子项目则按照操作先后顺序分为若干个操作工序。每个工序由准备工作、生产过程、清洁清场等几部分组成。
 　在各操作工序中提供了与该工序相关的知识链接，有的配有同步“想一想”“练一练”习题。在项目操作结束时配有大量的综合练习题。
  　本书可供高等职业院校和技工院校药物制剂相关专业教学使用，也适用于医药行业相应岗位技能培训与技能鉴定培训使用。

     本书以应用为主，以企业需求为基础，以职业能力为本位，以典型工作任务为载体，以实用为度，突出工学结合特色，采用项目—任务—子任务的形式完成知识和技能的学习。全书共分为一次盐水精制、二次盐水精制及电解、氯氢处理、液氯的生产、氯化氢及盐酸、成品碱六个大项目，内容重点突出，理论联系实际，通俗易懂。每个项目开头提出知识目标、能力目标，每个子任务完成后编排了一定数量的任务训练。
本书可作为高职高专院校化工类专业教材，也可供从事氯碱生产、管理的一线技术人员和工人培训参考。

　　《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材:化工原理(第3版)》以过程原理的共性和处理工程问题的方法论作为贯穿化工单元操作的两条主线，注意从典型实例的剖析中提炼若干重要的工程观点，以期提高读者处理实际工程问题的能力。全书共八章，内容包括绪论、流体流动、流体输送机械、机械分离、传热、蒸馏、吸收、干燥和其他化工单元操作过程。每章均有例题和习题。

　　本书收集了与国民经济和人民生活密切相关的、具有代表性的实用化学品以及一些具有非常良好发展前景的新型化学品，内容涉及保温涂料、建筑胶黏剂、金属清洗剂、除锈防锈剂、生物柴油、饲料添加剂、脱漆剂、除臭剂、抛光剂、皮革助剂等方面，以满足不同领域和层面使用者的需要。本书可作为有关新产品开发人员的参考读物。

　　本次王国胜修订《化工原理课程设计(第3版高等学校理工科化学化工类规划教材)》，根据国家标准及行业现行标准的修订而对书中相关数据、图例进行了更新；增加了换热器设计实例，可作为换热器设计训练使用，使得本书体系更加完善。
　　需要说明的是，书中选取的设计样本仅仅是作一演示，设计中存在许多不当之处，更非实际设计，切勿照搬。
　　参加本书编写工作的有：王国胜、孙怀宇、王祝敏、裴世红、高枫、范俊刚、纪智玲。全书由王国胜统稿并定稿。