内容简介:
我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。
本丛书共五册，分别围绕五个主题展开。《以德治网与依法治网/青少年网络素养读本 第2辑》从伦理道德与法律的概念谈起，分析网络社会中青少年可能面临的伦理道德失范和违规违法行为，提出对青少年加强网络伦理道德教育，并让他们了解我国网络法治思想，学习相关法律法规，充分发挥青少年在网络文明建设中的主体作用，提高以德治网与依法治网的能力。作者简介:
罗以澄，武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师，中国新闻教育学会副会长。曾任武汉大学新闻与传播学院院长、国务院学科评议组成员。享受国务院政府特殊津贴。被教育部授予“国家名师”荣誉称号。
吴玉兰，博士，中南财经政法大学教授、硕士研究生导师，主要从事财经新闻和媒介发展研究。已在《新闻大学》《现代传播》等期刊发表论文70余篇，主持完成教育部人文社会科学研究项目、国家社会科学规划基金项目等多项课题。
目录:
总序
第一章 一起来认识伦理道德与法律
第一节 伦理道德与我们息息相关
一、道德和伦理有界限吗
二、伦理道德与社会处处关联
三、网络是展示伦理道德的镜子
四、“以德治国”的思想内涵
第二节 法律与青少年成长
一、法的来源与作用
二、法律与社会生活息息相关
三、网络不是法律的真空地带
四、“依法治国”的思想内涵
第三节 伦理道德与法制相伴相随
一、伦理道德与法律是有界限的
二、伦理道德与法律共建美好社会家园
三、以德治网与依法治网相辅相成第二章 可能触碰的网络伦理道德失范
第一节 网络信息搜索与信息异化
一、网络信息搜索的优势与危害
二、戴着“假面”的异化信息
第二节 造成现实伤害的网络暴力
一、何为网络暴力
二、网络暴力的“小伎俩”
三、网络暴力影响青少年成长
第三节 网络短视频的伦理问题
一、网络短视频的兴起与发展
二、网络短视频是公共领域与个人舞台的融合
三、网络短视频对青少年成长的影响第三章 网络乱象之违规违法行为
第一节 网络言论自由的边界
……
第四章 一起崇德向善净化网络
第五章 一起依法依规治理网络
参考文献
后记
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