本书为学术集刊，主要刊发海外中国历史研究方面的论文，计划每年出版一本，每本30万字左右，在栏目上分为海外专题研究、海外研究译介、海外研究书评、海外研究综述四大部分。其中，专题研究刊登海外有关中国通史、中国古代史、中国近现代史方面的人物、事件及其他相关问题的研究；海外研究译介主要翻译海外有关中国历史研究的史料、论文等；海外研究书评主要是评述海外最新出版的中国历史研究著作；海外研究综述主要是介绍海外中国历史研究的最新前沿论著、会议等。

本书作者从“历史图像学”这一概念入手，研读大量相关书籍，将个人的阅读心得与长期以来关于“历史图像学”的思考结合起来，在文章中提出了一些值得进一步思考的研究视角和观点。收入本书的书评基本上是作者多年来发表在“上海书评”的专栏“一周书记”上的文章，选择的标准一是有关历史与图像研究的著作，二是议题比较鲜明、论述比较集中的书评。

本书是德国史学家奥托·韦斯特法尔出版于1921年的重要历史哲学著作。作者试图从世界史视角反省德意志的历史命运，以此扫除笼罩着魏玛共和国的沮丧阴霾：前两章直接针对当时的德国知识界展开议论，然后从有人居住的地球第一次成为一个统一的政治舞台的东方文化圈开始讲述普遍历史，最后以德意志文化圈结束。
史学史家认为，韦斯特法尔以揭示史学与形而上学、政治与宗教、权力与精神之间的历史联系为使命，试图将黑格尔式和兰克式的世界史这一对对立模式融为一体。与黑格尔和兰克一样，对韦斯特法尔来说，德意志帝国是世界历史发展的顶点，而它在第一次世界大战中之所以战败，不过是因为它一直被其他列强及其联盟所包围。然而，韦斯特法尔的意图并不止于此。
随着德国在第二次世界大战中的失败，韦斯特法尔把新兰克学派的史学方式调转过来对准了这个学派自己形塑的民族主义政治史学，试图为智识精神与政治现实划定适当界限。本书附录收入韦斯特法尔临终前写作的篇幅不大却别开生面的世界史作品《歌德的色彩学所反映的世界历史》，恰好可以为他的这一反思提供一面镜子。

本书是法国现当代史学批评的力作，揭示了历史学研究的“碎片化”趋势及其对学科发展的深刻影响。作者梳理了法国年鉴学派的发展历程：从布洛赫和费弗尔到布罗代尔再到勒高夫和勒华拉杜里，年鉴学派抛弃了传统事件史、政治史，倡导总体史，用长时段概念统一社会科学，推动了新文化史、心态史、微观史、身体史与物质文化史等领域的发展。作者指出，历史学在此过程中借鉴了涂尔干、维达尔、福柯等人的理论和方法，从社会学、统计学、地理学、心理学、人类学等多维度解构历史，获取了新的研究对象和研究领域，生产出丰硕的史学成果，也导致了历史学的碎片化。作者以批判的眼光审视这种碎片化倾向，在解构与整合的辩证关系中探寻历史学研究的新路径，也对历史学突破“碎片化”困境、平衡微观与宏观研究具有启发意义。

围绕历史学硕士研究生招生考试的命题趋势与核心能力要求，精心设计五套全真模拟试卷。试卷结构严格参照全国历史学统考命题格式和能力导向：每套包含20道选择题、2道材料分析题与4道论述题，全面覆盖中国史、世界史、史学理论等核心模块。2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题（一）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题（二）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题（三）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题（四）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题（五）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题参考答案（一）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题参考答案（二）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题参考答案（三）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题参考答案（四）2026年全国硕士研究生招生考试313 历史学基础试题参考答案（五）

在漫长的人类历史中，战争、宗教、经济常常被视为推动时代演进的力量，但真正深埋在历史深处、塑造社会根基的，却是看似日常而平凡的“家庭”。《家庭如何塑造人类历史》揭示了一个令人震撼的事实：家庭结构的差异，决定了不同文明的价值观、政治制度乃至经济道路。从美索不达米亚的父系家族，到欧洲的核心家庭，再到东方的集体家庭，数千年的变迁中，个人地位、女性地位、教育与宗教的演进，都与家庭形态紧密相连。本书作者以独特的人类学视角，跨越五千年的历史长河，剖析家庭如何无意识地影响着社会秩序与意识形态。为什么英美世界孕育了个人主义与民主？为何德国、日本长期受困于权威与等级？为什么现代社会面临少子化、女性地位上升与家庭结构解体的挑战？在这些问题的背后，都隐藏着家庭制度的深层逻辑。这不仅是一部历史学著作，更是一部透视现实的镜鉴。本书用生动的视角告诉我们：理解家庭的演变，就是理解人类的过去与未来。

本书的特色在于以大量案例论证了经验丰富的专家所用之法，本书揭示出尽管主题和文献千差万别，但历史学家运用相同的基本方法来理解人及其做出的选择。论述了关于如何进行历史研究的过程，涵盖读者最初提出问题到最终出版的各个阶段。

《文史通义》是清代章学诚的史学理论名著，成书于乾隆至嘉庆年间，系统阐述 “六经皆史”“史意”“史德” 等核心思想，批判空谈义理的学风，构建了完整的史学理论体系。全书以论史学为主，兼及文学、经学，《易教》《书教》等篇阐发 “六经皆史” 说，《史德》《史识》等篇论述史学修养，《古文十弊》等篇探讨文章写作，对后世史学与文学批评影响深远。卷次方面，原书未及定稿，章学诚生前仅刊行部分篇目。后世通行本为八卷，内篇五卷、外篇三卷，内篇论史学义理，外篇谈方志编纂与校雠学。

《读懂中国人的底层逻辑》以《史记》《汉书》《文史通义》等经典为核心，立足新时代视角，用创新研究方法阐释典籍价值。聚焦《史记》多维历史视野、叙事魅力与文化基因锻造作用，《汉书》“断汉为史” 影响与人文精神，《文史通义》对 “道” 的探索及历史编纂改革设想，还梳理梁启超等学者对传统文化的传承与西方文化的吸收，展现中华文化魅力，为理解中国人精神结构与当代文化建设提供启示。

《理论与史学》集刊致力打造中国历史理论研究的阵地。中国历史理论研究对于打通古今中外，开展长时段、大历史研究，树立世界眼光，总结历史经验教训，为当代中国的发展进步提供历史智慧、智力支持具有重要价值。2019年，经中央批准，成立历史理论研究所，这是国家发展对历史理论研究提出的要求。本集刊依托历史理论研究所，发挥利用研究室的学术资源与学科优势，刊发有关人类社会历史发展规律、中国历史发展道路、中国社会形态、中外文明比较、中西现代化道路进程比较等重大历史理论问题的文章，搭建中国历史理论研究的特色平台。本辑是总第12辑，收录15篇文章，分为“史学诠评”“尹达学术研究”“明史笔谈”“史家与史学”“学术前沿与动态”“学术动态”6个栏目。