作者以地球人在宇宙中的整体命运全过程为主线，将大百科全书中的知识点进行有机整体系统化，将天地之道贯穿于这个有机的整体系统中，探索一下地球人在宇宙中的整体命运过程，在这个过程中，地球人在宇宙中的生活意义和存在价值是什么，地球人在宇宙中的终极目的、归宿和终极奋斗目标在哪里，等等。

《世界历史读本》（全5册）是英国著名历史学者伊丽莎白·奥尼尔创作的世界历史通俗读本。作品精彩生动地讲述了人类从诞生至20世纪的全过程及对世界格局有着重大影响的国家和地区的历史。本书故事性极强，叙事亲切有趣，语言简洁流畅，一经出版，便大受欢迎，是入门者轻松了解世界历史的buer之选。

本书多视角地论述了东西方文明基因形成以及哲学认知，并提出了“文化差异可以共存，而文明的共识则需统一”“文明是和谐，冲突就不和谐，就不是文明”的观点，文明只有一个标准就是“和谐”，文化可以差异及至融合。本书反映了作者对人类命运深沉的思考和呐喊。文明不冲突，文化更不应该冲突。

“牛津世界史”系列本本经典，每本都是由10余位欧美历史学科带头人合写的通史性著作。是牛津大学出版社压箱底的宝贝，耗时40年专为历史爱好者打造的专业级入门读物！同时也是牛津大学一年级新生教材，既是入门级，又是专业级！

其中，《牛津古希腊史》由牛津大学林肯学院古典考古和艺术荣誉教授、世界杰出古典学家约翰??博德曼领衔编写，牛津大学古典文学教授、英国科学院院士贾斯伯·格里芬和牛津大学贝列尔学院古代史研究员和指导教师奥斯温·穆瑞主编，从哲学、艺术、政治等方方面面，讲述了古希腊的完整发展脉络。这套书面向牛津大学一年级新生，用深入浅出的方式梳理世界史脉络，将牛津大学压箱底的历史干货全部讲透，是一套可读性和专业性俱佳的入门经典！

翻开本书，坐进牛津大学课堂，看古希腊的哲学、艺术、政治，如何塑造西方文明的源头！

“牛津世界史”系列本本经典，每本都是由10余位欧美历史学科带头人合写的通史性著作。是牛津大学出版社压箱底的宝贝，耗时40年专为历史爱好者打造的专业级入门读物！同时也是牛津大学一年级新生教材，既是入门级，又是专业级！

其中，《牛津古罗马史》由牛津大学林肯学院古典考古和艺术荣誉教授、世界杰出古典学家约翰??博德曼领衔编写，牛津大学古典文学教授、英国科学院院士贾斯伯·格里芬和牛津大学贝列尔学院古代史研究员和指导教师奥斯温·穆瑞主编，从政治、经济、社会、地理、历史、艺术、文学、哲学等方方面面，讲述了一个古罗马从小村庄到地跨欧亚非大帝国的完整发展脉络。这套书面向牛津大学一年级新生，用深入浅出的方式梳理世界史脉络，将牛津大学压箱底的历史干货全部讲透，是一套可读性和专业性俱佳的入门经典！

翻开本书，坐进牛津大学课堂，理清古罗马从小村庄到地跨欧亚非大帝国的来龙去脉！

本书选取了古希腊、古埃及、古罗马、巴比伦、古印度、古代玛雅、古代印加等人类古文明的典型代表, 从其历史、社会文化、艺术、科技等方面进行全面透析。作者以广阔的视角从不同方位展现出了那些曾经在这个世界上存在过的文明, 如今, 他们虽然离我们远去了, 但读者可以通过文字对那些已经失落的文明进行一次全方位的接触。让我们来慢慢打开这幅历史的长卷, 让一段段远古的文明在这种回望中, 逐渐展露出她神秘的笑靥吧!

《太喜欢历史了！给孩子的简明世界史》，是《太喜欢历史了！给孩子的简明中国史》的同名系列、世界史版本。全套书一共10册，按照时间的先后顺序进行分册，将带领大家从史前时代生命的诞生开始，一直游历到当今21世纪的世界。 每册包含3个板块：世界局势、衣食住行、历史事件，世界局势部分主要介绍概述该分册世界历史的发展情况；衣食住行部分展现不同时代各地人的生活；历史事件部分以平民视角来介绍各个地区的历史大事，每一篇皆配以精美插画及思考问题，让历史场景可视化，每篇文章下方对应了该历史故事所发生时期的中外历史对比年表。

本书收入周振鹤先生学术研究之外的随笔三十余篇，是周先生近些年对于学术与文化的一些反思，包括历史、语言学等多个方面。

1949年底苏联在其远东城市伯力城（Khabarovsk）就日军在战争期间“准备和使用细菌武器”的罪行，对包括最后一任关东军总司令山田乙三等人在内的12名日本战犯公开审判。这场审判首次全面揭示了日军在中国东北进行活体实验、实施细菌战争等严重罪行，是二战后也是人类历史上第一次针对细菌战罪行的国际大审判，开创了人类公开审判细菌战争犯罪的先河，具有重大意义。遗憾的是，由于各种原因，这场审判长期湮没，很少为国人所知。

本书根据苏联外国文书籍出版局1950年出版发行的《前日本陆军军人因准备和使用细菌武器被控案审判材料》中文版编校整理而成，记录了伯力城审判全过程，资料原始，细节生动，国内罕见。本次重版再现，不仅为相关研究提供难得史料，更切盼世人不忘战争苦难，时刻警醒，避免重蹈覆辙，以进世界和平！

《高清一战全史·中·遍地烽火》时间涵盖了从1916年初到1917年底。

1916年到1917年，同盟国集团和协约国集团之间的战争呈胶着状态，双方都已呈疲惫状态，谁将*后赢得战争的胜利，几乎要靠双方的意志力来决定了。

1916年，在西线战场，一战中*惨烈的两场战斗几乎同时爆发。一场是德国人为了争夺法国人控制的凡尔登而进行的进攻战。这场战役被称为凡尔登绞肉机，双方死伤惨重，*终法国人守住了城市，但失去了凡尔登周围的很多领土；一场是英国人为了配合法国盟友的凡尔登作战，主动发起的索姆河战役，此战牵制了大量的德国兵源，有力配合了盟友的作战行动。此役英国人以惨重的代价夺取了德国人控制的一些战略要点，但自身也失去了再战的能力。

1916年的东线，俄国军队经历了1915年的惨败后，为了证明自己的战斗性格，在年初迅速恢复了元气，并主动发动了一次大规模的进攻战，6月初，一直攻到罗马尼亚漫长的边界线上。受此鼓舞，罗马尼亚摆脱了徘徊状态，迅速加入协约国集团与保加利亚作战，日耳曼同盟国军队即刻反击，使罗马尼亚很快被占领，因为此时俄军攻势已强弩之末，难以给罗马利亚人以实质的支持。同年，意大利军队进行了*次攻势战役，向阿尔卑斯山区的奥匈军队发动进攻。

在海上，暴发了英德间的日德兰海战，德国海军在被包围的情况下成功突出重围。

1917年，两件大事深刻影响了一战的进程。一是俄国爆发革命，沙皇退位，不久即单方面退出了战争；二是美国终于加入了战团，给士气低落的协约国集团注入了一股新的力量。战事方面，在西线，英法盟军对德军发动了一系列主动攻势，德国人主动退守兴登堡防线。东方，在德国人的大力反攻下，俄军节节败退，士兵和人民的厌战情绪日益加深，终于爆发了革命。英国人在美索不达米亚采取了一系列攻势，从土耳其人手中夺取了加沙，耶路撒冷。在巴尔干半岛南端，希腊发生政变，亲德的康斯坦丁国王下台，在总理韦尼泽洛斯的领导下，希腊加入协约国战团，从而使协约国军队后方萨洛尼卡地区的威胁彻底解除。而在意大利方面，协约国却遭遇大不幸，在德奥军队的联合反攻下，意大利经历了一次大灾难，连威尼斯都差点不保。

《高清一战全史·上·战火初起》，时间涵盖了从1914年7月战争爆发到1915年底。

*次世界大战，是人类社会在20世纪初叶爆发的一场人类战争史上的空前浩劫，给人类社会带来了巨大灾难。本卷首先从民族、地域、历史等多个角度剖析了一战爆发的起因及与之前战争的不同，以及当时科技情况与海陆空武器装备状况，详细还原了战争初期马恩河战役、伊普尔战役、佛兰德斯战役、坦能堡之战等等一系列西线与东线的主要战场情景，同时包括此时间段同盟国与协约国双方在巴尔干半岛、加利西亚、苏伊士运河、美索不达米亚和非洲殖民地战场的情况，同时还介绍了双方在海、空战场的作战状况。

书中穿插了帝国统治者和将领们的谋略和野心，收录了大量的一战战史图片资料。每幅图片都有专门的文字对图片内容进行阐释，其资料性非常珍贵。

尤其值得一提的是，本卷中较系统地介绍了当时人类的科学技术状况，人类*的科技发明，都迅速运用于战争当中，像能够飞行的热气球飞艇、靠发动机推进的飞机、能够潜入水下的潜艇、能成片收割人类生命的机关枪等等，甚至包括制造大量人类死亡的毒气、可冲破战壕铁网的移动堡垒坦克，都普遍出现在一战战场上。这些先进科技的运用，奠定了我们今天的战争模式。这不能不引起人类深深的思索。

《高清一战全史·下·罢战息兵》，主要反映了一战在1917--1918年的战争情况及战后1919年凡尔赛条约的签订。

1917年，两个事件深刻影响了一战的战局。俄国发生革命，掌握了政权的布尔什维克与德国签订了布列斯特和约，单方面结束了这场帝国主义的战争。同俄国停战后，德国人便把东线的兵力调入其他各战场；同年，美国加入了协约国阵营，对德宣战，又有效地抵消了德国人的这种优势。在西线战场，1918年3--4月，德国人为了彻底扭转战局，孤注一掷地发动了春季攻势。此时，同盟国在巴尔干战场和意大利战场连遭败绩，已无可救药，于是决定放弃这些战场，将这些战场的德军调入西线，对英、法等国军队进行孤注一掷的大举进攻，让协约国损失惨重。

这个时候，一股新的力量投入到战场，随着美国的军队和大量战备物资跨洋来到欧洲，使协约国得以重振信心，于是，从9月开始，协约国盟军在整个法国北部地区和比利时向德军发起反攻，经过系列惨烈激战，协约国盟军攻破兴登堡防线，使德国彻底丧失了再战的能力，只得接受停战协议，无条件向协约国投降。1918年11月11日11时，*次世界大战宣告结束。

本卷除了战场情况的描写外，还图文并茂地对1917--1918年关于前线、后方以及整个欧美社会状况进行了全方位的、立体的记录和分析，其中包含了海量的历史信息和统计数据。书中不仅描述和分析了交战双方政治首脑的博弈、指挥官的运筹帷幄，还交代了前线士兵们的冲锋陷阵和战场状况，人道救援组织在德占区和战争前线的活动以及加拿大和美国等国家国内的政治气候和后勤支援等，不但为读者了解一战提供了丰富的知识，而且通过图片让读者对一战有了较为直观的感受，同时也为当代学者研究一战和当时的世界历史提供了珍贵的史料。