为系统、全面地反映新四军和华中抗日根据地的历史面貌,科学总结带有规律性的历史经验,2013年在教育部、民政部、中共中央党史研究室、军事科学院等单位支持下,中国新四军和华中抗日根据地研究会发起编撰《新四军和华中抗日根据地历史研究全书》。本书列入《新四军和华中抗日根据地历史研究全书》(湖北部分)。
豫鄂边区是一块活跃在武汉外围,横跨鄂、豫、皖、湘、赣五省的抗日民主根据地,孤悬敌后,军情民情复杂,三角斗争异常激烈。中国共产党领导的鄂豫边区民运工作,立足边区实际,化不利条件为有利因素,千方百计地发动、团结边区各阶级阶层群众参加到抗日斗争中来,结成抗日民族统一战线,共同夺取抗日战争的伟大胜利。
本书是江苏省社科院历史所针对江苏省历史文化遗产调查的成果汇编,主要分为四个版块,分别是革命文物遗产、运河文化遗产、丝路文化遗产和海外调研,共20余篇报告,涵盖历史所多年调研成果,集中展现了江苏省内历史文化遗产的丰厚,并对文化遗产保护与利用提出科学提议,多次获得省级批示。本书资料丰富、内容详实,对于江苏省历史文化遗产的详细梳理和调研具有重要的现实意义,一定程度对于推动江苏省历史文化遗产保护和利用的全面升级具有重要的启示意义,具备出版价值。
《伊斯兰文化小丛书:穆斯林民族的觉醒:近代伊斯兰运动》以近代西方的殖民扩张为历史背景,简要介绍了世界穆斯林民族为复兴信仰、争取民族独立而进行的英勇斗争,其中包括净化信仰运动、圣战运动、新先知运动及伊斯兰运动、伊斯兰现代主义运动等。
本书论述1559-1610年的世界历史,主要论述反宗教改革运动和价格革命。对该时期欧洲经济、宗教、社会、政治、国际关系、军事、教育、学术、思想、欧洲大国的殖民扩张和抗衡等内容作了详尽的阐释。
这本教材着眼于通过地讲授世界历史知识对高等院校非历史专业学生和青年读者进行素质教育。(1)从揭示世界历史发展的共性与个性、历史与现实、整体与局部、世界与中国等各种关系中受到唯物观点、辩证明以点和历史观点的教育;(2)从认识中国在世界历史和当今世界的地位、作用中深化对中国的认识,增强爱国主义思想;(3)从学习社会主义的理论和实践中提高社会主义觉悟,增强社会主义信念;(4)从领会世界历史发展规律和历史经验教训中认识改革开放是历史发展的必然。总之,通过教材提供的世界历史知识,让学生和读者受到多方面教育,提高认识,胸怀祖国,放眼世界,为建设繁荣富强的社会主义现代化祖国做出自己的贡献。
进入21世纪,知识经济已见端倪,从社会发展的趋势看,21世纪是更加尊重知识、更加注重人才素质全面提高的世纪。从21世纪对人才的需求和当今经济、科技发展的现状来看,我国原有的人才培养体系有许多不相适应的地方,人文教育薄弱就是较为突出的一点。实践证明,加强学生的文化素质教育,对于素质教育的实施,对于培养适应21世纪需要的高素质人才,具有重要意义。
对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学和自然科学方面的教育,是提高学生整体素质必不可少的手段之一。本书简要地介绍人类自远古至今的文化发展历程,人类社会各阶段的主要文化成就等。力争让学生在较短的时间内对世界文化的起源和发展,以及未来趋势有一个大致的了解。
《2003年世界大事备忘录》对2003年度世界政治、经济、军事、中国对外关系、国际恐怖、反恐怖与情报、反间谍等多个领域做了全景式的记录和概述。书中还对2003年度美国、俄罗斯、日本、东南亚、南亚、中东、非洲、欧洲、独联体、拉美等国家和地区的政治、经济、军事、社会文化和国际关系等多个方面进行了全面的分析、扫描。