本书为了全面提高学生的基本语文素养，同时为了丰富学生们的课外阅读生活，特推出这套“语文课程标准课外读物导读丛书”。本书由著名作家、北京大学中文系教授曹文轩担任主编。书前均有导读文字，提供背景知识，有利于学生掌握所阅读的内容；另外还附有阅读提示或评点内容，以便于开拓学生的阅读思路，加深阅读印象。希望本书能带给广大中小学生一个全新的阅读体验。

　　《新版世界五千年(上中下)》中既有对重大历史事件、重要历史人物的描述，也有对文学艺术、科学发现、社会风俗、文明遗迹等等的展现，富有感染力地揭示了世界历史的波澜壮阔、绚丽多姿和曲折悲壮，人类创造力的伟大。

    本书共收论文15篇，其中包括15、16世纪世界历史重大转折时期农业与工业的关系、前工业化时期英国乡村工业的发展、世界市场形成后的国际贸易等研究课题。从初步探讨中，可以比较明确地得出这样的结论：有了超越自给自足水平的农业，才有近代工业世界的孕育，才有近代工业化赖以实现的基石，而乡村工业与国内外贸易的发展，特别是海外国际贸易的发展，则是推进由农本经济向近代工业经济转化的杠杆。对于今天正由农业社会走向工业社会的国家来说，这两个方面提供了不无可资借鉴的历史经验。《续编》中关于后期倭寇的研究，是从另一角度探索16世纪西太平洋的国际贸易，这在当时已经是一种泱泱海禁的不可阻挡的趋势。而且本书出收入了若干篇关于东西方诸国这一时期社会、经济变革以及宗教问题的文章。

   十五、十六世纪是世界历史上的重大转折时期。亚欧大陆农耕世界东西两端封建国家的农村本经济，在这两个世纪中都在发生着明显的变化。耕织结合之趋于分解，生产之转向商品化、经营、生产组织和所有制之探求新的形式或某种改变，以及农村和城市之间的关系等等，都按各自的历史条件，多少不等地显示出旧制度统治力气松弛，显示出更新的转折或转折的动向。与这些变化相伴随，在变化较剧烈、较深刻的亚欧大陆西端，航海活动开始越出了沿海和内海的局限，飞跃为跨越大洋、连接世界新旧大陆的远航。由此，基于农本经济的各地区、各民族之间的互相闭塞的状态，开始出现了有决定意义的突破。分散隔绝的世界，逐渐变成了联邦纱为一体的世界。人类“历史也就愈来愈大的程度上成为全世界的历史”。

本书以刘宗绪教授提出的“生产力标准”构建世界近代史体系，按“近代文明的兴起”“工业化的发端”“跨入电气时代”顺序安排内容，体系和体例具有突破性，享誉历史学界。本书在历史分期等方面反映了史学界研究的新成果，分析透彻，富于说理，精于总结，自出版以来，深受广大师生欢迎。

      《一生要快读的中外历史》遴选了中国历史上300多条历史知识，以简明的体例和通俗的语言将中华五千年的重大事件、杰出人物和文明成就等活生生地再现在读者面前，每一个条目下的“故事导读”、“历史缩影”和“智慧点评”三个小栏目既能帮助读者轻快地穿梭历史隧道，也能够让读者在阅读之余获得一生感悟，真可谓是一举两得！

朱庭光是一位出色的学术工作组织者，又是一位有成就的学者。奉献在读者面前的这部文集，记录了朱庭光研究员为中国世界史学科建设呕心沥血的艰难历程。朱庭光是一名学者，也是一名战士，或从某种意义上说，他首先是一名战士。这不仅因为他曾经是人民解放军大家庭中的一名“红小鬼”，为中国人民的自由、独立、解放转战南北，而且在中国世界史学科的建设中，也同样冲锋在前，只要一息尚存，就战斗不止，为中国世界史学科的发展做出了不可替代的重要贡献。
朱庭光同志担任中国社会科学院世界历史研究所所长期间，把世界历史研究所办得有声有色，成绩卓著。他十分重视中青年研究人员的培养，想方设法帮助他们在业务上成长起来。就我个人的经历而言，他曾让学意大利语文出身的陈祥超同志业于我；让武寅同志投考我的博士研究生。在他的关怀下，一批中青年学者日益成熟，今天已成为我国世界中学界的骨干了。庭光同志坚持开门办所的方针，广泛联系国内各大专院校的世界史工作者。他很尊重吴于廑先生这些老学者，曾计划请他们计持编写多卷本世界通史的工作，后虽未果，但足以反映出他的远见卓识。在他的赞助下，东华师范大学历史成立了专门研究第二次。在他的赞助下，华东师范大学历史系成立了专门研究第二次世界大战的机构，华东师范大学历史系成立了专门研究第二次世界大战的机构。类似的例子还有不少。

本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材，系齐世荣任总主编的四卷本《世界史》中的第1卷。本卷系统阐述了人类起源的史前时代至地理大发现之前的世界历史进程；编者在六卷本《世界史·古代史编》的基础上，吸取近年学术成果，从宏观与微观的结合上，从历史纵向发展即社会形态的演进与各国各地区的横向联系上把握世界历史进程的基本脉络及其发展规律，适当增加了思想史和社会生活方面的内容，着力揭示宗教的演变及其对历史的影响，力求为读者展示较为清晰的古代世界的全貌。本书主要供高校历史专业本科教学使用，亦可作为广大史学工作者研究世界通史的最新读本。与本卷配套的是《世界史·近代卷》（第2卷）、《世界史·现代卷》（第3卷）、《世界史·当代卷》（第4卷，已出）。

本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材，齐世荣任总编的四卷本《世界史》中的第4卷。本卷系统阐述了第二次世界大战结束以来至21世纪初的历史；编者注意在原六卷《世界史·现代史编》（下卷）的基础上，吸取近年科研教学成果，从宏观与微观的结合上，从历史的纵向发展和世界各国各地区的横向联系上把握作为整体的世界历史进程及其发展规律，在内容上适当增补了加拿大、澳大利亚等国的有关史实和联合国维和行动及其改革的近况，战后科技和文化所占的比重亦有所增加，力求为读者勾勒出当代世界历史的全貌。本书主要供高校历史专业本科教学使用，亦可作为广大史学工作者研究世界通史的权威读本。与本卷配套的是《世界史·古代史卷》（第1卷）、《世界史·近代史卷》（第2卷）、《世界史·现代史卷》（第3卷）将由我社于今明两年内陆续出版。

      普罗柯比所著的《战记》共分８卷，作者用大量的笔墨生动、翔实地记载了查士丁尼时代的波斯战争、汪达尔战争、哥特战争、摩尔人战争等一系列大规模的战争情况。除此之外，他还记载了６世纪三四十年代发生在君士坦丁堡的尼卡暴乱和大瘟疫以及当时不同民族国家的地理位置、宗教信仰、风土人情、神话传说、自然现象等包罗万象的内容。
      本书旨在通过对普罗柯比《战记》中各类内容的分析研究以探寻历史真相，总结经验教训，进而归纳概括普罗柯比的历史观。为我国拜占庭研究的后学树立了榜样。