《高技术发展报告》自2000年起开始发布，全面关注"信息技术""生物技术""材料与能源技术"及"航空航天和海洋技术"四大领域，每年聚焦一个领域，4年一个周期。《2016高技术发展报告》的主题是信息技术，将系统综述2015年高技术发展动态，着重介绍信息领域技术及其产业化新进展，分析中国电子计算机及办公设备制造业、通信设备制造业国际竞争力评价和中国高技术产业创新能力评价，探讨高技术与社会等社会普遍关注的重大问题，提出了实施创新驱动发展战略、十三五发展新兴产业及信息技术的思路和政策建议。报告有助于政府部门和社会公众了解高技术，特别是信息技术发展及产业化动态，理解高技术对社会的影响。

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报告全面综述分析2015年度国际科学研究前沿进展，展望研判国际重要科学领域研究发展趋势，报道介绍我国科学家具有代表性的重要研究成果，观察综述国际主要科技领域研究进展及科技战略规划与研究布局，概括介绍我国科学研究整体发展状况，并向国家提出有关中国科学的发展战略和政策咨询建议，为国家宏观科学决策提供重要依据。

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《自然杂志》科普撷英丛书之一。本书从2005年至2015年《自然杂志》刊登的由院士撰写的文章中，挑选反映科学前沿领域发展，新的交叉学科或新技术门类的综述与展望类文章，以使具备一定学科背景的青年大学生、研究者了解当前科学发展到了哪种程度，有哪些新领域、新进展，在脑中能建立起一个现代科学的大致框架为宗旨。所选篇目内容涉及天文学、物理学、信息科学、认知科学、生命科学、地球科学等各领域，均为性、可读性强，历年来较为受到读者关注的篇目。

本书是一本科技类百科全书，书中介绍了人类发展历史上的各种重要发明，每种发明都介绍了其发明时间、发明地点、发明人及国家、发明原因、特点、对人们的影响等方面。内容包括如人类点燃的第一盏“灯”——火、使人们的联系更加紧密的电话、帮助人类抵御疾病的青霉素和维生素等内容。每节除了正文内容之外，还设有“知识小链接”这一小栏目，针对正文中的某一个知识点进行扩展介绍。另外，书中还配有相关图片，让读者能够更加直观地了解到文中介绍的内容。

　　科学技术是人类文明的重要组成部分，是当代社会精英与公众不可或缺的基本知识。在创新驱动发展的新形势下，党员领导干部既要学习如何运用马克思主义的立场、观点、方法观察和解决问题，又要理解当代政治、经济、军事、科技与文化等事业的发展大势，提高执行党的方针政策和治理社会的能力。理解当代科学技术发展的规律性特征，就能够更加自觉实践创新驱动发展战略，提高科学决策和管理水平，破解经济社会发展的难题，成就中华民族伟大复兴的中国梦。
　　为了满足培养高素质领导干部的需要，中共中央党校早在2003年就组织编写“当代世界”系列教材，其中的《当代世界科技》由中国科学院前院长、中国科协前主席周光召同志主编。这套教材使用已逾10年，在全国党校系统和社会上产生了广泛影响。
　　2013年中共中央党校决定对“当代世界”系列教材进行编写修订。中共中央党校教材审定委员会委托中国科学院主持编写该系列教材的《当代世界科技》，并将之列入2013-2014年度编写修订计划。据此，我们根据党校教材的特点，努力把握世界科技发展的新态势，梳理相关研究的新成果并进行学术创新，重新编写了这本《当代世界科技》。我们希望通过《中共中央党校教材：当代世界科技》能与党员领导干部及广大读者共同把握当代世界科学技术的脉搏，增强创新驱动发展与创新为民的使命感、责任感和紧迫感，营造有利于创新的社会环境。

　　 发明创造就像史书中一颗耀眼的明星，在历史的 苍穹中璀璨夺目。
程顺文编*的《另类的创造》中每一个发明背后 的故事，都值得读者细细研读。了解发明家发明经历 的同时，汲取其中的养分和精髓，转化成自己的财富 ，这才是本书编者真正的用意。

　　畅销书作家史蒂文·约翰逊，考察了若干世纪以来的创新史，追溯了现代生活六项主要技术（制冷、钟表、镜片、水净化、录音和人造光）的发展历史，《我们如何走到今天：重塑世界的6项创新》以全新视角审视伟大创意的力量与回响。

　　玻璃怎样以一种不易察觉的方式扩展了我们的宇宙视界？

　　动人、直觉的声音引发的创新发明有着怎样出乎意料的回响？

　　作者以其标志性的风格，探究了表面看来毫无关联的领域之间所存在的意想不到的联系。揭示了人类社会生活的历史变迁。

本书共有22章，包括生命科学总论及其21个分支学科或领域，在全面分析了国内外的研究态势和发展趋势的基础上，阐释了我国的研究现状和在国际上的地位，梳理出了我国的资助格局和人才队伍特点，剖析了存在的问题、薄弱环节和亟待加强的方面等。

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本书是全国中小学知识产权教育丛书系列之一，其特点是结合钟南山创新奖公益活动的开展情况推进中小学知识产权教育普及。本书将轻松发明理论研究与教学实践有机结合，初步设置30课，每课设有6个单元，分别是：小发明家介绍（介绍发明构想、专利发明项目）、发明方案、发明方法、知识产权知识、发明实例、发明活动。通过展示发明实例，挖潜青少年发明动机，了解发明创造规律，并将发明创造实用化，从抽象的创造到具体的制造，推动轻松发明教育理论与实践相结合，为推进全国中小学知识产权教育做出积极努力。本书适合中小学发明制造课使用，亦可适合发明爱好者自学。(本书的内容结构还需要完善）

本书是全国中小学知识产权教育丛书系列之一，其特点是结合钟南山创新奖公益活动的开展情况推进中小学知识产权教育普及。本书将轻松发明理论研究与教学实践有机结合，初步设置30课，每课设有6个单元，分别是：小发明家介绍（介绍发明构想、专利发明项目）、发明方案、发明方法、知识产权知识、发明实例、发明活动。通过展示发明实例，挖潜青少年发明动机，了解发明创造规律，并将发明创造实用化，从抽象的创造到具体的制造，推动轻松发明教育理论与实践相结合，为推进全国中小学知识产权教育做出积极努力。本书适合中小学发明制造课使用，亦可适合发明爱好者自学。(本书的内容结构还需要完善）

　　未来科技指的是在当今科技条件下，我们能够预 见的未来科技水平以及具体的科技成果。在未来社会 ，科技将有哪些进步？我们可以预想到的未来科技有 哪些？它们将对我们的生活造成哪些影响？……现在 是过去的未来，只有把握目前的科技发展成果，才能 科学性地预见未来科技。知识达人编*的《未来科技 不神秘(畅销版)/超级大课堂/课外阅读系列》立足于 当下，对未来科技的发展作了详尽易懂的解析。

本书由美国《大众科学》杂志精选了一百个重大发明，我们敢说，你日常生活的每一天，至少要用到其中十个以上的发明。内容分为：实用科技、信息传播、人体医疗、交通工作、工业生产、日常用品等