本书是一套以古代科技内容为载体的提升大众科学素质的科普读物。本书以时间为线索，系统梳理了上下数千年中国古代科技文明在各个领域的发展脉络，着重介绍在科技发展史中占有重要地位、影响巨大的科技成就，如天象记录、二十四节气、十进位值制、线性方程组及解法、小孔成像、珠算、养蚕、缫丝、茶树栽培、水稻栽培、针灸、人痘接种术、都江堰、长城、灵渠、大运河等。科学技术史不但是人类文明史的重要组成部分，而且是科学普及绝好的素材和视角。科学技术的历程很大程度上反映了人类文明进步的历史，同时重大的科学发现和技术发明，改变了人类对宇宙、自然和自身的认识，改变了人类的生产生活方式。本册主要介绍中国古代科技的历史起源，介绍了神话传说、三代时期、春秋战国、秦汉帝国四个时间段的科技发展与成就。

本书通过对金元时期科技思想发展的历史过程进行全面考察，重点探讨了以理学家、科技实践家、人文学者为代表的典型人物的科技思想，比较清晰地勾勒出金元科技思想史的发展脉络，并对金元科技思想的历史演变及特征进行了新的学术审视和反思，以期为当代科技发展提供历史经验和教训。此外，本书不仅有作者对金元科技思想成果的经验总结，而且还有作者对金元科技思想本身所存在“缺陷”的批评和反思。

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本书基于清华大学科学技术与社会研究所的师生们在科学技术史和科学技术传播方面有代表性的研究成果，主要内容包括科学编史学、科学史与科学方法，中国近现代科技史研究，中外交流科技史研究，科学技术传播理论研究和科学技术传播案例研究等。

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全书共分13章，第1章为绪论，阐述研究什么、为什么研究等问题。第2—3章，阐述《天工开物》的作者及成书的时代背景。第4—6章，阐述天工开物文化取得的成就，即它孕育了中国制造的工业基因、展现了独具匠心的先进技术、浓缩了工开于人的造物文化。第7—12章，阐述天工文化的精髓，即兴亡有责的爱国情怀、经世致用的务实作风、敢为人先的创新品格、专注求精的工匠精神、天人合一的和谐理念。第12—13章，阐述新余人民和江工人对天工开物文化的传承、弘扬。全书图文并茂、通俗易懂，对弘扬中华民族优秀传统文化有很强的教育意义。

本书着重于现代西班牙发展的四个关键问题的发展：知识、制造业、能源和电信以及公共工程。具体内容包括：西班牙工业谍报活动的开端；贝当古与采矿技术的知识迁移；追溯桑庞斯，探究西班牙机械工程学的基石；19世纪的海外专利制度；西班牙工程行业等。

在省委宣传部关于“持续打造出版精品”精神的指导下，积极落实“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推出一批展现中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化读物”的指示精神，打造“大家学术文库”系列图书，此次申报为第二辑，包括历史与文化研究、文学理论与批评研究、哲学与思想讨论、科学与教育四个领域，是对第一辑选本进行的补充。本辑涵盖20世纪初至中期的知名学者、学术大家的经典著作，所收书目虽曾有出版，但零散不成规模。此次结集是对中国历史文化典籍的一次梳理，对专业学者具有极高的参考价值，对大众阅读，文化经典传承普及起到了推动和促进作用。《科学概论》深入探讨了自严复以来中国科学主义传播和发展中的重大问题，特别对“科玄论战”中的主要哲学问题予以重新思考，由此建构起一个相当完备、系统的科学宇宙论体系。

中国驻世界各国的使馆、领事馆是我们向世界讲好中国故事，传播好中国声音的前哨，也是和我们的传播对象、目标读者距离最近的传播主体。“大使书香”系列图书旨在为我国驻外大使打造一套适合赠送驻在国读者的、国礼级别的、宣介中国的系列主题图书，满足我国驻外大使向驻在国的国家领导人及各阶层代表人士展示中国、宣介中国的需求。本系列图书主题涵盖中国文化传承、社会发展、对外交流等领域，通过有趣的文章和精美的图片向各国读者全面、立体、生动地介绍中国。本书主要介绍了以火药、造纸、活字印刷、指南针、风筝、雨伞等为代表的中国古代发明，以及中国当代的“新四大发明”，通过简洁生动的语言和精美丰富的图片引导外国读者了解中国人民的智慧结晶和中国社会发展的成果。对每一种发明书中都以独特的版块提供了与生活息息相关的说明，使读者能够更加清晰地感知其特色，进而体会中华文明的悠久与伟大。

本书分为三个部分。第一部分从史前时期的数学、天文学以及其他科学的最早证据入手，描述了埃及和美索不达米亚的成就、希腊文化的黎明以及公元前6世纪爱奥尼亚科学的繁荣；介绍了泰勒斯、阿那克西曼德、色诺芬尼以及其他著名思想家的理论，并用一整章的篇幅介绍了颇有影响的毕达格拉斯的学说。第二部分从公元前5世纪雅典的辉煌开始，展现了希腊人在诗歌、艺术、哲学和科学方面的显著成就。作者清晰地描述了赫拉克利特、阿那克萨戈拉、普罗泰戈拉、芝诺、巴门尼德、德谟克利特以及其他许多人前所未有的贡献。同时，作者还以敏锐的眼光讨论了公元前5世纪的地理学家和史学家（如希罗多德、修昔底德以及其他人），以及公元前5世纪（以希波克拉底医学为主）的希腊医学。第三部分集中讨论了公元前4世纪那些非凡的希腊思想家：柏拉图和学园、亚里士多德、色诺芬以及其他人，同时还介绍了犬儒学派、斯多亚学派、怀疑论学派以及伊壁鸠鲁学派等重要的思想学派。这一部分主要关注的是数学、天文学、物理学、自然科学、亚里士多德人文科学和编史学等等的进展。

20世纪30年代早期，已是纽约学界新星的芒福德为弄懂工具、器械和生产工艺在世界历史中发挥的影响力，如饥似渴地遍览论述工业社会兴起的著作，他注意到尽管技术在人类事务中的重要性显而易见，却没有哪部作品充分探讨过人与技术丰富而复杂的关系。

由此，《技术与文明》以10世纪的发明创造为起点稳步向前，以始技术阶段、古技术阶段和新技术阶段为三个节点，记叙了艺术、工艺、科学、工程学、哲学、金融、商业等各个领域的千年技术进步史。在这一千年间，西方文明的物质基础和文化形式因机器的发展而发生了深刻变化。这是如何发生的？在哪里发生的？推动环境和生活常规发生巨大转变的主要动机是什么？想达到什么目的？用了哪些手段和方法？过程中出现了哪些未曾预料的价值？芒福德都在这本书里给出了极富远见的回答。

芒福德对历史重大事件的意义有着天马行空，甚至是幽默顽皮的猜想。与普遍观点相反，他认为现代生产的奇迹并非始于叮当作响的蒸汽机或其他如瓦特一样的偶像级人物的发明。他坚称，最重要的因素不仅有工具和机器，还有反映人的各种动机的活动，包括宗教信仰、科学、工程学以及无数日常活动中对美的追求和文化准备。

《技术与文明》之所以重要，不仅因为它的开创性方法和丰富翔实的历史资料，也因为它阐述了一个在今天仍极具前瞻性的新颖理论：人将外部世界内化，将内心世界外化我们在物质活动中最伟大的成功，经常是深切的精神需求与最大的理性及非理性激情的投射。因此，弄懂技术不仅是为我们的文明重新定向的第一步，还是懂得社会，进而懂得我们自己的一种手段。

芒福德在审视早期现代社会的困境时表现出惊人的乐观态度。他指出导致经济、社会和环境崩坏的问题本质，包括社会组织的军事化，资源的浪费，对自然系统的粗暴破坏，以及把愚蠢的消费主义鼓吹为生活的终极满足。他相信，古技术时期的不公最终完全有可能被一个人性化的新技术时代所取代。但在目击了冷战、核军备竞赛、公共舆论的神秘化等等之后，他原有的信心不复存在，代之以日益强烈的怀疑。也许正是为此，我们才应该重温芒福德从前的思想。那时，光芒尚未被阴影遮蔽，最好的可能性依然存在。

让我们和年轻的刘易斯·芒福德一起发问：我们希望建成一个什么样的世界？

本书研究内容是随着对科学技术史研究的深入和扩展，以新视角开启的观察与探索。研究的三个案例分别选自不同的领域，各自代表了一种典型的跨文化传播模式，同时相应的在纺织史、数学史和航海技术史领域中，也均具有重要研究价值和意义。通过对许多同类现象的解析与提炼可知，许多跨文化传播案例中都有值得注意的模式与特征，我们希望这些研究可以为同行提供有效借鉴，引起不同领域研究者的关注，使更多科技知识传播案例获得理论分析，推动本学科的整体发展。

本教材主要以科学技术发展的史实为基础，按照历史进程系统阐述科学技术的产生、发展、主要成就、特点等，力图探讨科学技术自身发展规律及发展趋势，以及科技与社会中各因素之间的相互联系、相互制约的关系。本教材预计12-15章，陈述了古今、中外科学技术的发展历史。各章节大致如下：第一章，科学技术的起源；第二章，古代文明的科学技术；第三、四、五章，古代中国的科学技术；第六章，古希腊罗马的科学技术；第七、八章近代科技的发展；第九、十、十一章，现代科技的发展；第十二章，中国近现代科技的发展；第十三章，科技与人类。