《Mathematica与大学物理计算（第2版）》以Mathematica为计算工具，研究了一系列物理问题，内容涉及物理学的基础学科，包括力学、电磁学、光学、量子物理、统计物理以及物理实验，对每个物理问题都进行了深入的计算和讨论，所得出的结论有助于加深读者对物理学的理解。书中有大量的程序，涉及各种算法和众多Mathematica函数，可供读者编程模仿。所有程序请到清华大学出版社网站《Mathematica与大学物理计算（第2版）》网页下载。
　　《Mathematica与大学物理计算（第2版）》可作为大学计算物理课的教材，适合于本科生、研究生、物理教师（包括中学物理教师）、研究人员以及物理爱好者阅读和参考。

　　《物理多大点事儿》从孩子们的生活经验出发，以生动有趣的方式讲述了物理学的发展过程，其中包括微观世界中的物理学、经典力学、热学、电学、光学、声学以及发生在生活周围的趣味物理现象、受日常生活启发而出现的发明等。　　《物理多大点事儿》内容完善、科学系统，能使读者轻松理解其中的科学知识，并对物理学科产生浓厚的兴趣。《物理多大点事儿》适合初中学生阅读。

　　本书是根据教育部颁布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合我校近几年的教学改革实践，为适应新的教育教学的发展而编写的。　　全书共分五章，第一章讲述了实验的基本知识，涉及的内容为实验的基本要求、测量误差、不确定度以及数据的处理等。第二章为力热实验。第三章为电磁学实验，涉及的内容有电磁学的基础知识、电磁学数据处理的基本方法和要求、电磁学实验所使用的电表、电阻器和电源等常用设备的介绍。第四章为光学实验。第五章是近代物理实验。每章还安排了适量的设计性实验。　　全书的编写力求时代性和先进性相结合，注重学生动手能力的提高。本书可作为综合性大学或师范院校物理类专业普通物理实验教材，也可作为理科非物理专业和工科类专业的物理实验教材使用。 

　　《大学物理/普通高等教育“十二五”规划教材》是为高等院校农林渔、生命科学和海洋科学等专业的“大学物理学”课程编写的教材。全书内容包括液体的表面性质、流体力学、气体动理论、热力学基础、静电场、稳恒磁场、电磁感应、振动和波、光学、量子物理基础等共10章。《大学物理/普通高等教育“十二五”规划教材》对物理学基础理论进行了精简、凝练，适当增加了例题和习题，精选了一些与农林和生命科学紧密相关的内容，并简要介绍了一些物理学家和物理学史。《大学物理/普通高等教育“十二五”规划教材》适合农林院校50学时左右的少学时“大学物理学”课程教学，对理工科和人文专业学生以及农林和生命科学工作者也有参考价值。

《大学物理实验》为普通高等教育“十二五”规划教材，是在陕西师范大学国家级跨学科X-物理实验教学示范中心及多所高等院校十余年来物理实验教学改革与研究成果的基础上，吸纳了近年来物理实验教学改革与研究的主流成果编写而成的。教材注重多学科交叉、注重教学实验和科学研究实验融合、注重基础物理实验和应用相结合。教材将学生探索获取知识的能力，创新意识、独立评判能力以及解决实际问题的科学研究能力和教师教育专业可持续发展能力的培养渗透在物理实验教学的各个环节，形成了鲜明的特色。每个实验由发展过程与前沿应用概述、实验目的及要求、实验仪器选择或设计、实验原理、实验内容、思考讨论、探索创新、拓展迁移等八个要素构成，营造自由的时空和选择，引导兴趣和好奇心，激励需要动机和自主探索创新的原动力。教材注重学生合作学习、自主学习和研究探索学习能力培养。《大学物理实验》共7章，编入45个实验。《大学物理实验》可作为高等师范类和综合类院校非物理专业学生物理实验课教材，也可作为高等院校理工科类学生大学物理实验课程的教材，并适合不同层次的教学需要。

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　　《大学物理通用教程·热学（第二版）》包括平衡态与状态方程、分子动理论、热平衡态的统计分布规律、能量均分定理、近平衡态中的输运现象、热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律、单元系的复相平衡及相变等内容，共分六章，并配有136道习题。本书以热物理学的基本概念和规律、典型现象和应用为主体内容，尤其注意定律的推导和分析及概念、现象和规律的讨论，同时注意知识的适度扩展和深化，特别是基本规律在当代科学前沿中的应用，以及对学生在学习中的指导。

本书共分为五篇。力学篇讲述了经典的质点力学、刚体的运动、简谐振动和机械波、流体的运动规律以及狭义相对论的基础知识。热学篇讲述了气体动理论和热力学基础。电磁学篇讲述了电场、磁场、电磁感应、电磁场理论和电磁波的基本概念及其规律。光学篇讲述了几何光学和波动光学的基本规律。量子物理篇讲述了普朗克能量子假设、波粒二象性、不确定度关系、量子力学对氢原子的应用等。



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　　《大学物理实验》是根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，借鉴国内物理实验教学和实验研究的最新成果，结合北京科技大学天津学院物理实验教学的实践经验和教学科研成果编写而成的。
　　《大学物理实验》包括绪论和十六个实验项目，内容涵盖了力学、热学、电磁学、光学和近代物理等实验内容。既包括一些经典的基础物理实验，比如：静态拉伸法测材料的弹性模量、空气比热容比的测量、示波器的使用、分光仪的使用和光栅等；也包括一些综合性和设计性的实验，比如：受迫振动的研究、光电效应、弗兰克一赫兹买验、电桥测电阻、光的干涉、全息照相等。
　　《大学物理实验》概念阐述简洁明了，实验方法巧妙、先进、可操作性强；实验仪器配有详细的图片和文字介绍，数据记录表格设计合理，便于学生预习和进行实验数据记录，是一本实用的实验教材和实验实习训练用书。
　　《大学物理实验》可作为高等院校理工科类各专业的基础物理实验教学用书或参考书，也可供其他专业参考使用。

　　本套教材是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》的要求，借鉴国内外近年来物理实验教学内容和课程体系改革与研究成果，结合广西科技大学物理实验教学中心多年来的教改成果、课程建设的实践经验编写而成的。本套书体现分层教学、开放教学、研究性教学的实验教学新要求，为非物理类专业大学物理实验教材。全套共分为两册，第一册《大学物理实验（基础部分）》，适用于基础实验教学；第二册《大学物理实验（提高部分）》，适用于提高型、研究型实验教学。
　　全书通过穿插“拓展阅读”内容，不仅把物理学的发展简史呈现出来，反映物理实验在物理学发展中的作用，并对目前先进测量技术作了介绍，从而给学生以良好的实验意识启发。为方便教学，本套书有配套的光盘出版

　　《大学物理实验》分“基础部分”和“提高部分”两册，配合使用，实现物理实验的分层教学。本册为提高部分，适合高等院校非物理类专业的本科各专业学生使用，也可作为实验技术人员和有关教师的参考用书。在内容编排上主要体现教学内容、方法的层次化，本书分为5章。第1章对物理实验与计算机的应用作介绍；第2章介绍定性与半定量实验；第3章为综合性实验；第4章为设计性实验；第5章为研究性实验。对于设计性和研究性实验，书中只给定了其实验任务、实验要求、实验条件和参考资料，具体的实验设计和实验研究由学生探索完成，并可从课程网络教学资源中获得设计引导和研究引导。
　　《大学物理实验》通过穿插“拓展阅读”内容，使读者对现代测量技术有概要性的了解。

   《生物特征识别技术与方法》从模 式识别的角度进行生物特征识别的方法学研究，主要 探讨应用最广 泛的人脸、指纹、掌纹等相关的检测、识别、融合技 术与方法。《生物特征识别技术与方法》着力于介绍 生物 特征识别领域目前正在发展的一些新理论和新技术， 研究的方法均属于目前模式 识别领域十分活跃的方法，包括支持向量机、 AdaBoost、流行学习理论、非线性降 维、增量学习、松弛标注、摩尔(moir6)特征提取与 识别、以及子空间学习等机器学 习方法。

     《数学物理方法》主要内容包括复变函数及其应用和数学物理方程两大部分。为了教材的完整性，复 变函数部分的一般理论将做简单的介绍。该部分的重点将放在多值函数单值分枝的确定、留数理论及其应 用、级数和含参数的积分所表示的函数及其性质、积分变换等内容上。数学物理方程部分将从基础讲起， 重点放在分离变量法及其相关的常微分方程特征值问题和特殊函数、格林函数法、积分变换法等方面的内 容。

     《数学物理方法》可作为具备一定数学分析、常微分方程、线性代数、复变函数基础的本科高年级学 生或工科研究生的教材。本书由罗跃生统稿。