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大学物理实验(第3版)

大学物理实验是为工科专业和部分理科专业学生独立设置的一门必修课程,是学生进入大学后系统接受科学实验能力培养的开端,是进行科学实验方法和实验技能训练的重要基础。? 本书是编者在多年物理实验教学实践的基础上编写而成的。全书分为5章,内容包括不确定度与数据处理基础、力学及热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理和综合实验。全书实验项目总计54个。? 本书可作为高等院校物理学专业及其他专业大学物理实验课程的教学用书,也可作为相关人员的参考用书。

2026-02-25
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CEI测量技术原理、系统设计与应用

CEI(connected element interferometry,连线干涉测量,也可称为“短基线干涉测量”)技术是干涉测量技术的一种,其基线长度一般为几十千米; 其通过对载波相时延的测量,进而实时获得目标相对于基线矢量的精确角位置,可适用于中高轨卫星的高精度测定轨及相对定位。《CEI测量技术原理、系统设计与应用》重点介绍了CEI技术的基本原理,CEI系统的设计构建,实现CEI所突破的关键技术,以及CEI技术的工程应用实例;内容丰富全面,理论与实践并重。《CEI测量技术原理、系统设计与应用》有助于从事航天测控工作的技术人员系统掌握和了解CEI技术的工作原理及CEI系统实现方法,具有较高的参考价值。

2026-02-25
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电动力学(第2版·微课视频版)

本书是教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会规划教材,山西省高等学校线下一流课程“电动力学”使用教材。全书系统地阐述了经典电动力学的基本概念、基本规律和基本方法。主要介绍电磁场的基本属性及其分析方法,电磁波的产生、辐射、传播、衍射等,电磁场与带电粒子的相互作用规律。全书共7章,内容包括: 矢量分析、电磁现象的基本规律、静电场、静磁场、电磁波的辐射、电磁波的传播、运动系统的电磁场,书末提供各章部分习题参考答案和附录(常用坐标系下矢量运算恒等关系、场论公式、物理常量)等。书中另附有配套微视频讲解、习题分析与详解、教案和阅读材料等数字资源,可通过扫描二维码获取。

本书在保留经典电动力学基本知识体系结构不变的前提下,对具体内容适度整合,遵循由一般到特殊的逻辑关系,力图建立“电动力学”与“电磁场理论”课程的衔接。精选了与课程直接相关的、具有典型代表性的科技前沿作为补充阅读材料。在选择例题和习题的过程中,力求达到理论与实际相结合、学以致用的效果。各章最后部分增加课程思政教育内容。此外,书中穿插诸如内容强调、解题点拨、重点提醒、思考延伸等栏目,与读者分享学习体会。

本书可作为高等院校光电信息类、物理学类本科专业基础课“电动力学”教材,也可供电子信息类、电气类专业的师生参考,对于开展研究型教学的强基班、创新型人才培养基地班也具有一定的参考价值。

2026-02-25
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未来视界:计算光学带来的成像革命(第2季)

本书以科普的形式,详细阐述了计算光学成像的相关知识及实践应用,前瞻性地论述了该技术发展的方向和与其他学科的交叉融合。
通过专题讲解的形式,深入浅出地讲述了升维、计算介质、成像光谱、计算光学成像的范式、计算光学成像带来的数据革命、广域高分辨率成像的挑战、逆光成像、光学合成孔径、关于分辨率的讨论、海洋光学成像、偏振三维相机、计算成像中的计量问题、元视觉与计算光学成像、下一代成像光谱仪、信噪比等内容。
本书围绕知识普及的目的,用通俗易懂的语言、形象直观的插图,将计算光学成像技术娓娓道来,不仅可以为计算光学和光学成像等领域的初学者建立一个完整的理论体系,帮助其更好地理解这门学科;而且能够为广大计算光学领域的从业人员提供参考,使其短时间内对某个专题有较为深入的认识,更好地做好研究和应用工作。

2026-02-25
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进阶的量子世界:人人都能看懂的量子科学漫画

本书是关于量子前沿科技的科普图书,书中详细介绍了由中国科学技术大学潘建伟院士领导的量子信息科研团队在近几年取得的领先世界的科研进展,将十余篇刊发在《自然》《科学》等国际学术期刊上的科研成果通过生动有趣的漫画形式展现给读者,内容包括量子通信、量子计算和模拟、量子精密测量和基础检验等,重点介绍了中国科学家研制的“祖冲之号”“九章”量子计算原型机的发展和演变。本书严谨与趣味并存、前沿与通俗兼备,非常适合对物理感兴趣、对量子科学感兴趣的读者阅读。

2026-02-25
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大学物理学(下册)

"本书是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2010 年版),在总结编者所在教学团队多年教学和教改的经验,并借鉴国内外优秀教材成果的基础上编写而成的。编者在写作风格上力求主干突出、论证简明,并通过理论联系实际来说明物理现象及规律,同时力求贯彻“以学生为主体、以教师为主导”的教育理念,遵循学生对于混合式教学的认知规律。 本书分为上、下两册:上册包括力学和电磁学;下册包括振动与波动、光学、热学、狭义相对论与量子物理学。各章均配有本章内容提要、内容小结及习题,供读者学习和复习时使用,同时还提供了课程重难点的授课视频、物理学相关的科学成就、著名物理学家的事迹、物理动画、习题解答等数字资源。 本书可作为高等学校理科非物理学类专业及工科各专业64~128学时的大学物理课程教材,也可供物理教师和相关人员参考。"

2026-02-25
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量子力学教程:习题精解及考研指导

"本书是周世勋原著的《量子力学教程》(第三版)的学习与考研指导书,作者倪致祥教授长期从事量子力学教学研究和考研辅导,我们希望借作者丰富的经验给正在学习量子力学或准备考研究生的大学生提供一些启发和帮助。 本书分上下两篇。上篇为习题解析与学习指导。注重以明确的解题思路引导学生把握问题关键,以相关的背景知识帮助学生理解量子力学的物理内涵,以多种解法启发学生灵活运用所学知识,以扩展练习来拓展学生的知识面。 下篇为考研指导与试题精解。作者在认真梳理考研内容的基础上提炼出了知识结构导图,可帮助考生系统复习;深入分析了大量研究生入学试题,编写出一套系统化模型题,并提供了高频公式群,可覆盖大部分高频考题; 此外,还提供了40多套量子力学考研高度仿真试卷及其解答,供学生在冲刺阶段研读。"

2026-02-25
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基于里德堡原子的相干激发与量子关联研究

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》明确将量子调控研究列为4个重大科学研究计划之一。组织和实施重大科学研究计划,对提高我国自主创新能力和核心竞争力,使我国科技水平占据未来的科学技术制高点具有重要意义。在“十三五”时期实施好已有国家科技重大专项的基础上,我国面向2030年部署量子通信与量子计算机等6个体现国家战略意图的重大科技项目。本书研究的内容既符合国家科技战略布局,又能为量子信息和量子物理领域的前沿科研工作者提供重要理论依据。本书重点论述偶极—偶极相互作用,以超冷里德堡原子系统为物理平台,探究多体激发行为和关联性质。本书既可以作为相关领域技术人员的参考书,也可以作为量子物理、量子光学及量子信息等领域相关专业高年级本科生和研究生的参考书。

2026-02-25
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薄膜物理与技术(沈杰)

《薄膜物理与技术》主要阐述了薄膜物理与薄膜技术的基础理论知识,重点讲述了薄膜生长基础,薄膜生长技术,包括蒸发、溅射、离子镀、化学气相沉积、原子层沉积、化学溶液沉积以及纳米薄膜组装等,并对薄膜的基本性质及与光、电相关的一些薄膜材料进行了介绍。
本书可作为高等学校材料科学与工程、电子科学与技术、微电子、光学等专业的本科生或研究生的教材或教学参考书,也可供从事相关行业的工程技术人员参考使用。

2026-02-25
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光场量子态制备及应用

作为信息载体的光场,在经典光学中其噪声限制着信息的传输和提取。在理想情况下,原则上可消除系统的全部经典噪声,以达到最大的信噪比。但即使这样,实际上系统的信息功能仍然受到量子噪声的影响。在量子理论中,测量某个体系的物理量必然会引起对该体系的某种干扰,从而产生附加的噪声,限制提取信息的能力。非经典光场是进行量子信息和量子精密测量等相关研究的基本资源,利用这些量子资源,可以提高信息传递的安全,计算的速度及测量的精度,今年来引起人们的广泛关注。本书将分别介绍各种非经典光场,包括压缩态光场、纠缠态光场、偏振压缩光场等的制备原理及实现方法,为开展相关研究人员提供参考。

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2026-02-25
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三书礼系列-近代物理实验

本书是广西大学物理实验教学中心多年来教学内容和课程体系改革的建设成果.本书在原有实验讲义的基础上,总结编者多年的教学实践经验,吸收物理学科和新技术的一些新成果,对原有内容进行筛选、增补和修订而成.在实验的选择上,编者选择了在近代物理学发展的一些重要领域中有代表性和基础性的实验,并吸收了编者在科学研究中的成果.本书的目的是从培养学生的独立工作能力出发,使他们具备灵活运用实验方法去研究物理现象和规律的能力,以及将学科基础知识和近代高新技术相结合的能力.本书包括了原子与分子物理、微波与磁共振、核探测技术及应用、激光与光学、真空与薄膜技术等领域共29个实验.本书可作为高等学校物理专业本科生和其他专业本科生或研究生的“近代物理实验”课程的教学参考书,也可供从事实验物理的科技人员参考.

2026-02-25
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物理光学简明教程(第3版)

本书为"十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 全书以光的电磁理论为基础,介绍波动光学基本的内容。全书共4章:光的电磁理论;光的干涉及其应用;光的衍射与现代光学;光的偏振和晶体光学器件。教材包含若干二维码,把一些拓展的内容例如计算模拟示例及实验示例等收录在其中,此外,每一章都配有例题、思考题、习题以及小结。 本教材可作为高等学校物理类、光电信息工程类、仪器仪表类、测控技术专业教材,以及科技人员的参考书。

2026-02-25
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