本书分为四篇：第1篇创新性物理实验基础，分布在第1章至第4章；第2篇机械设计与制造，分布在第5章、第6章；第3篇电子设计基础知识、嵌入式系统基础及应用案例，分布在第7章至第9章；第4篇MATLAB基础与仿真，分布在第10章、第11章，最后为附录及参考文献。

本书共分五章，涵盖力、热、电、光、磁等基础物理内容，涉及：测量与误差；数据处理基本方法；用数据认识物理世界；基本仪器测量；声速测量；用准稳态法测量导热系数；惠斯通电桥等。

本书内容共分为六章：第一章为绪论，介绍物理实验的基本方法、实验课程序和实验报告要求，以及数据处理和分析的多种方法技巧；第二章为基础物理实验；第三章为综合性实验；第四章为近代物理实验；第五章为设计性实验；第六章为演示实验。

本书分上、下两册。上册内容有质点运动学、质点动力学、刚体力学和流体力学、相对论力学、振动、波动气体动理论、热力学基础；下册内容有静电场、静电场中的导体和电介质、稳恒磁场、变化的电磁场、波动光学、量子力学基础、原子核物理和粒子物理简介。本书为下册。

本书内容包括质点运动学、质点动力学、刚体的定轴转动、狭义相对论、机械振动、机械波、气体动理论、热力学基础、静电场、稳恒磁场、变化的电磁场、光学、量子物理基础、近代物理的应用。

本书分上、下两册。上册内容有质点运动学、质点动力学、刚体力学和流体力学、相对论力学、振动、波动气体动理论、热力学基础；下册内容有静电场、静电场中的导体和电介质、稳恒磁场、变化的电磁场、波动光学、量子力学基础、原子核物理和粒子物理简介。本书为上册。

本书共9章。概述了THz波的发现及其特点，引入强场THz波的概念并介绍当前常见的产生方法；接着详细论述了铌酸锂产生强场THz波的理论基础，包括倾斜波前技术发展历程、理论模型以及相关的计算方法等；然后介绍了铌酸锂强场THz波产生实验技术，包括实验光路、激光器参数等对THz波产生的影响，以及强场THz波探测技术；随后探讨了强场THz非线性光谱技术，包括强场THz泵浦－THz探测技术等；还介绍了强场THz耦合的先进非平衡态探测技术，如局域场增强技术、超快电子衍射探测技术等；介绍了强场THz技术在半导体材料、电子加速与操控等领域的应用。

声辐射力与力矩是无损精准操控的重要物理基础，在生物医学、航天工程、材料科学等领域受到了广泛关注。本书介绍了声辐射力与力矩的主要应用和主要研究方法，分析了声辐射力与力矩、声悬浮与物性参数反演等方面的国内外研究历史与现状，阐述了声辐射力与力矩的基本原理和计算方法，并在此基础上，基于部分波展开法研究了各类声场作用下自由空间中和边界附近各类粒子的声辐射力与力矩，从多角度系统分析了负向声辐射力的产生机理。此外，基于势函数方法研究了驻波场中悬浮粒子的声辐射力特性，分析了粒子位于声轴上时的轴向与横向本征振动频率，并在实验观测的基础上提出物性参数反演的新思路，研究了驻波场中双悬浮粒子的声辐射力和动力学特性。本书还对声辐射力和电磁辐射力两种物理现象进行了类比研究，简单介绍了电磁辐射力和力矩的基本理论和计算方法。本书将为粒子的无损精准声操控和驻波场声悬浮提供重要的理论基础。

本书将带领中小学学生进入玄妙的物理世界：我们喜爱的薯片为什么多为波浪形或马鞍形？在系列电影《哈利·波特》构造的魔法世界里，魔法师打开《预言家日报》，就可以看到会动的图片和自动播报的新闻，在我们的麻瓜世界可以获得这样的体验吗？你知道星星是如何打水漂的吗？科学家如何用声音监控来拯救雨林？……这些问题的背后都隐藏着神奇的物理奥秘。
本书通过日常生活中的物理巧知、物理魔法变变变、破解物理现象的秘密、刷新你认知的物理存在四章内容给中小学学生呈现物理在我们生活以及科技发展中所起的重要作用。希望阅读本书的中小学学生能够从中了解物理知识、理解物理本质，培养出学习物理的浓厚兴趣！

本书针对电子科学与技术、集成电路设计与集成系统的专业特点和需求，将现有的薄膜科学技术发展前沿成果与薄膜物理基础相结合，围绕集成电路、电子器件的要求，建立包含制备工艺、微纳结构、电学性能在内的完整的知识体系，使学生了解工艺、结构、性能之间的影响关系，引导学生利用薄膜的基础知识解决新的工程技术或科学问题，提升学生进行薄膜工艺设计、薄膜性能探索的能力。

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"《基于深度学习的非相干无透镜成像技术研究》围绕非相干无透镜成像技术中图像重建质量和计算效率提升两个核心问题，开展了基于深度学习的菲涅耳孔径编码和无透镜光纤束成像技术研究。1.提出了单帧菲涅耳孔径编码成像无孪生像重建方法；构建了无需校准的无透镜相机样机；建立了基于部分采样的编码掩膜成像模型；设计了基于交替方向乘子法的压缩重建算法。2.提出了基于深度学习的菲涅耳孔径编码成像方法；提出宽带光源照明下编码掩膜成像系统的点扩散函数计算方法；基于U-Net和图像超分辨网络设计了端到端的网络模型。3.提出了基于深度学习的无透镜光纤内窥镜成像方法；设计并构建了光纤束图像采集装置；基于U-Net和图像超分辨网络设计了光纤束成像分辨率增强网络模型。"

本书参照了物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，涵盖了基本要求中的核心内容。在内容选取上采用压缩经典、简化近代；削枝强干，突出重点；简约理论论证，适度增加应用等方法，以适应不同院校和专业对大学物理的要求。