本书聚焦于具有时滞特征的生物系统建模及其时空动力学行为的系统研究。书中依次构建了三类时滞生物系统动力学模型，并运用稳定性理论、分岔理论及斑图动力学理论探讨了模型所呈现的时空动力学行为。最后利用数值模拟对结果进行了有效验证。

本书共分五章：晶体结构；固体的结合；晶格振动；自由电子气理论；能带理论。主要内容包括：晶体、非晶体和准晶体；晶体结构的表示及几种典型晶体结构；宏观对称操作及点群；晶系和布拉菲格子；倒格子；X射线衍射：材料晶体结构的表征等。

本书主要讲述了影子是我们形影不离的好朋友以及影子的奥秘。影子的产生，需要有光和能挡住光的物体。影子总是出现在物体背光的那一侧。影子真是非常有趣，我们做什么，影子就会学什么。

本书首先介绍图像处理的基础知识，再逐步对掌纹、指纹、虹膜、人脸、步态和声纹等六种常见的生物特征识别技术进行讲解，重点介绍了以上各种技术的特征提取、匹配方法和模型设计，以及深度学习在这些领域的最新进展。通过对最新的生物特征识别技术进行讲解，包括步态识别等新兴的生物特征识别技术，引导学生自主设计生物特征识别算法解决现实问题。本课程偏重于应用分析，结合实际案例讲解主要算法和程序，包括人脸识别、指纹识别、虹膜识别和步态识别等，该教材为人工智能、模式识别等专业后续专业课程的学习打下坚实的基础。

本书中包含大量色彩明亮的图像，从生活中的磁铁、气球，到太空中的星系、恒星、航天器，作者采用图文结合的形式、生动易懂的语言来讲解物理原理，具有很高的趣味性和可读性。除此之外，书的末尾还附有互动小问答环节，让孩子在互动中加深对所学知识的理解。

本书内容包括：功与能量、能量的形式、机械能、能量转化、电能、可再生能源。

《波尔物理学讲义》是一部传承经典、融合创新的物理学教材。本书较早版本源自罗伯特·维夏德·波尔在哥廷根大学讲授了30余年的物理学入门课程，后又经克劳斯·吕德斯和罗伯特·奥托·波尔编撰，既保留了波尔物理学注重实验的原始风格，更融入了最新的科学进展和教学技术，通过清晰的表述和丰富的实验演示，让复杂的物理概念变得易于理解，激发读者的探索兴趣。从1930年第一版，到如今第21版（力学，声学，热学）和第24版（电磁学，光学），其独特魅力历久弥新。

本书是其中的声学（振动与波）卷，讲述了声学相关的概念，内容丰富，不仅包括理论知识，还有大量的实验和实例，使读者能够更好地理解和掌握物理学的基本原理。全书共2章。第1章系统探讨振动现象及其物理机制。首先从人体感知引入振动与声学的关系，分析无阻尼振动的实现方式，如擒纵机构、摩擦反馈、气动与电磁控制；再阐述如何用正弦波叠加合成复杂波形，并引入频谱概念区分线状谱与连续谱；随后研究固体的弹性振动模式；最后介绍特殊振动类型，强调其非线性特征及生物学、工程应用。第2章主要介绍了行波和辐射的相关知识。首先介绍了行波的定义和基本性质；接着，讨论了多普勒效应；然后，介绍了干涉现象；此外，还探讨了驻波的形成；最后，介绍了反射和折射现象。

全书共分为大学物理实验(上)、大学物理实验(下)、选修物理实验和近代物理实验四个部分的内容，包括亥姆霍兹线圈磁场的测量、三线摆法测刚体的转动惯量、磁阻尼和动摩擦系数的测定、金属杨氏模量的测定、电学元件的伏安特性、迈克尔孙干涉仪等实验。

本书原名“物理学之后”，这一命名本身就揭示了两者之间的关系。在古希腊时期，哲学涵盖所有知识领域，而形而上学作为“第一哲学”，被视为所有学科之母，是关于知识的知识。它探讨的是世界本原、实体、存在等超越具体物理现象的问题，因此被排在物理学这一基础学科之后。本书对这两本书进行释义，有助于广大哲学爱好者深入把握亚里士多德的哲学思想。

本书包括复变函数、数学物理方程引论、特殊函数、函数和非齐次方程的格林函数解法、量子力学习题等五章相关手稿内容。“钱伯初手稿”之《数学物理方法》(第二版)在原版基础上增补了最新发现的与《数学物理方法》相关的手稿。本书内容涉及G25图书馆事业、信息事业，O4物理学两个分类。

作为百年老校的兰州大学，馆藏有丰富的科学家手稿。《量子力学》是著名物理学家、量子力学名师钱伯初1960年代的手写讲义，不仅具有浓厚的学术价值，还有很高的图书信息资源研究价值。影印整理出版是对图书信息资源的再利用，因此本书兼具图书信息资源的属性和物理学科属性。本书内容包括早期的量子论及其实验基础、量子力学的基本原理、简单系统的定态问题、表象理论基础、电子的自旋、定态微扰论及其应用等，共九章。本次修订，增补了最新发现的与《量子力学》相关的重要手稿。

本书按照教育部理工科类大学物理实验教程教学基本要求编写，根据高等院校大学物理实验教学的特点，由浅入深、循序渐进地安排实验内容，包括力、热、电、光等内容的实验。本书分为两大部分，第一部分主要介绍误差与测量、不确定度和数据处理；第二部分介绍具体实验项目，每个实验包括实验仪器、实验原理和实验过程及相关知识等。书中简明扼要地讲解了实验原理和公式推导，详细地介绍了实验仪器和实验内容与实验过程，并加入合理的课程思政内容。