《21世纪高等学校新理念教材建设工程:大学物理学习指导(修订2版)》共分五编,二十八章,覆盖了大学物理的全部内容。每章以教学基本要求、内容提要、解题方法及例题、讨论题为主要内容,同时配备了自测题用来检查学生对本章内容的掌握程度,自测题附有答案。内容提要总结了本章中的基本概念和基本规律,对主要概念的理解和规律的意义加以说明。解题方法中对每章问题作了相应的分类,并以精选的一些典型题为例进行分析,并给出相应的思路和方法。为了满足优秀学生进一步深入地学习,选取了部分超出教学大纲的选作题。自测题包括选择题、填空题、问答题、计算题、证明题等,题目的分布符合教学基本要求。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:普通物理学简明教程(下册)(第2版)》是在《普通物理学》(第六版)的基础上,根据新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》改编而成。本书在保持原书选材精当,论述严谨,行文简明的前提下,删繁就简、突出重点、由浅入深,力求更加易教易学,以适应高等院校培养应用型人才的教学需要。本书涵盖了《教学基本要求》中的核心(A类)内容,并精选了适量的重要的扩展(B类)内容,对经典物理内容进行了精简和深化,对近代物理内容进行了精选和普化,并适当介绍现代工程技术的新发展和新动态。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:普通物理学简明教程(下册)(第2版)》分为上、下两册,上册包括力学、电磁学,下册包括热学、振动、波动、光学和量子物理。本书可作为高等院校非物理类理工科各专业80-110学时大学物理基础课程的教材,也可供其他有关专业选用和社会读者阅读。
《普通物理学简明教程(第2版)(上册)(加盛世畅想数码防伪标)》是在程守洙、江之永主编的《普通物理学》(第六版)的基础上,根据新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》改编而成。《普通物理学简明教程(第2版)(上册)(加盛世畅想数码防伪标)》在保持原书选材精当,论述严谨,行文简明的前提下,删繁就简、突出重点、由浅入深,力求更加易教易学,以适应高等院校培养应用型人才的教学需要。《普通物理学简明教程(第2版)·上册》涵盖了《教学基本要求》中的核心(A类)内容,并精选了适量的重要的扩展(B类)内容,对经典物理内容进行了精简和深化,对近代物理内容进行了精选和普化,并适当介绍现代工程技术的新发展和新动态。《普通物理学简明教程(第2版)(上册)(加盛世畅想数码防伪标)》分为上、下两册,上册包括力学、电磁学,下册包括热学、振动、波动、光学和量子物理。《普通物理学简明教程(第2版)(上册)(加盛世畅想数码防伪标)》可作为高等院校非物理类理工科各专业80 ~110学时大学物理基础课程的教材,也可供其他有关专业选用和社会读者阅读。
本《教程》主要对象为我国高校德语专业学生,也可供其他德语学习者使用。全套教材计划为四册。本书为第三册,它是第一册和第二册的延续和扩展,旨在进一步拓宽你的写作知识和能力。与前两二册相比,本册《教程》课文内容更丰富,题材范围更广泛,文章结构也更复杂。 本《教程》教学的重点仍在于系统培养您的书面交际能力,具体说来,通过本册《教程》学习,你将: 学会撰写符合题意和语篇要求的德语文章; 了解中、德两种文字在语篇方面的差异; 掌握掌握良好的(尤其是语篇层面上)写作风格。 第三册书在学习能力方面向你提出了更高的要求,例如要求你能独立理解题意,独立发现并克服学习困难,独立完成各种学习步骤,独立开辟新的学习途径,独立总结学习经验并能将所获得的经验有效的运用于其他学习任务。
本书是为高等院校农林、生命类各专业开设的“大学物理学”课程所编写的教材,是“十一五”国家级规划教材,编写计划学时为60~90学时,包括连续体力学、分子动理论、热力学、静电场、恒定电流、稳恒磁场、电磁感应与电磁场、振动与波动、波动光学和量子力学基础共十章内容。本书在较系统地阐述物理学基础理论的同时,介绍物理学的新思想、新方法和新技术,讨论与之密切相关的农林科技和生命科学中的一系列热点问题,并在教材中充分体现物理学的人文特征。本书可作为高等院校农林、生命类各专业的公共基础课“大学物理学”课程教材或教学参考书,对文科大学生和农林生物科技工作者也有参考价值。
《普通高等教育十一五国家级规划教材配套参考资料物理学活页作业》内容覆盖了教育部非物理专业大学物理课程教学指导分委员会制定的《大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》中全部核心内容,主要用于配合马文蔚主编的《物理学教程》(第二版)和《物理学》(第五版)教材的教学,也适用于同类型大学物理课程的教学。《普通高等教育十一五国家级规划教材配套参考资料物理学活页作业》以单元练习的形式供同学课外练习之用,也可作为该单元复习过程中的自我测试。活页作业的题型有选择题、填充题和计算题。选择题着重基本概念;填空题着重基本定律;计算题难度中等,其中有。号的习题难度适当提高,供学有余力的同学选做。作业采用活页形式并提供参考答案,便于学生使用。在本活页作业的编写过程中,南京邮电大学的毕岚、陈波、董慧媛、武鲁森等老师给予了许多支持,提出了许多中肯的意见和建议,在此编者致以诚挚的感谢。内容覆盖了教育部非物理专业大学物理课程教学指导分委员会制定的《大学物理课程教学基本要求(讨论稿)》中全部核心内容,主要用于配合马文蔚主编的《物理学教程》(第二版)和《物理学》(第五版)教材的教学,也适用于同类型大学物理课程的教学。《普通高等教育十一五国家级规划教材配套参考资料物理学活页作业》以单元练习的形式供同学课外练习之用,也可作为该单元复习过程中的自我测试。活页作业的题型有选择题、填充题和计算题。选择题着重基本概念;填空题着重基本定律;计算题难度中等,其中有。号的习题难度适当提高,供学有余力的同学选做。作业采用活页形式并提供参考答案,便于学生使用。在本活页作业的编写过程中,南京邮电大学的毕岚、陈波、董慧媛、武鲁森等老师给予了许多支持,提出了许多中肯的意见和建议,在此编者致以诚挚的感谢。
本书是Physics:Concepts & Connectiosn等第四版的中文翻译版。原书是一本在美国十分流行并广受好评的文科物理教材。作者Art Hobson三十多年来怀着提高公众科学素养的强烈使命感孜孜以求,致力于对文科学生的科学素养的教育。他主张教给学生最新的物理学,注重讲清楚物理概念、建立鲜明的物理图像,采用不用数学的概念式教学;他还积极地涉及社会生活中与物理学有关的诸多热点问题,如臭氧枯竭、全球变暖、技术风险、能源、核动力、核武器、伪科学等。在美国有130多个学校采用本书作为文科物理教材。本书的翻译者和原作者是十多年的老友。在翻译过程中,译者严谨推敲,与作者配合默契,因此翻译质量堪称上乘。本书可作为普通高等学校文科类专业本科生的科学素质教育教材,也可供其他社会读者参考。
本书是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,是给文科类专业本科生的物理实验教材。书中的实验涵盖力学、热学、电磁学和光学等物理学的主要领域,选取的物理实验项目有明显的基础性、通用性和代表性,所涉及的实验仪器是各校实验室里很常见的仪器。本书针对文科类专业学生的特点,营造了宽松自主的学习环境:允许失败、允许重做、鼓励探索、鼓励创新;让学生有机会自行设计实验装置、自行准备实验器材、自行拟定实验步骤,甚至自行提出实验方案。“中国高校物理课程网”上建设了本书的网上课程,读者可查阅到与本书有关的一些阅读材料、常数表,以及这些资料的更新内容。本书可供普通高等院校工科类各专业本科生使用,也可供有兴趣的社会读者参考。
《物理学与人类文明十六讲》是一本为提高大学生科学素质编写的教材。作者试图把物理学的内容融入自然科学史和人类文明史的长河中,使读者了解物理学与人类文明之间的依存关系和相互影响。为了提高学生的创新能力及《物理学与人类文明十六讲》的可读性,书中主要介绍了物理学与天文学发展的不平凡历程和一些最新成果。特别是有关相对论、黑洞和宇宙演化的知识;也收集了许多科学家的珍闻趣事,介绍了一些重大科学发现的曲折过程。《物理学与人类文明十六讲》内容深入浅出,具有中学数学基础的读者即可学习。
吴沛的《信息检索与图书馆利用(21世纪高等职业教育系列规划教材)》 共九章,主要内容包括:绪论,信息检索概述,实体图书馆,数字 图书馆,全文数据库信息资源及其利用,专利、标准,参考工具书及其应用 ,网络信息 资源的检索,论文的撰写和投稿。《信息检索与图书馆利用(21世纪高等职业教育系列规划教材)》适合作 为大学、高职院校以及远程教育公共课程信息素质教育教材,对各类大专 院校学生进入毕业实践阶段,学会有效利用图书馆,提高文献信息资源的检 索能力,具 有参考价值和指导作用,也可作为一般本科院校教师、学生的教学参考用书 。
《物理实验教程(第2版)》是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导委员会2004年制定的《非物理类理工科大学物理实验课程教学基本要求》,结合高等教育教学改革发展的需要,突出基本素质和创新意识的培养,借鉴国内外面向21世纪物理实验教学内容和课程体系研究与改革的成果,总结大学物理实验课程建设多年来的实践经验编写而成的。全书包括绪论、实验误差理论与数据处理、基本物理量的测量及常用测量仪器、基础实验、综合实验、设计性实验5章,共有52个实验,另外书末附录还附有计算机仿真实验简介、国际单位制(SI)和物理常数用表等。全书内容的编写力求体现时代性和先进性,注重拓宽学生知识面,发展学生个人兴趣,提高学生知识创新能力,以适应时代发展的需要。
《物理实验教程(第2版)》各章节的内容和实验项目既相对独立,又相互配合,且循序渐进。《物理实验教程(第2版)》可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校各专业的大学物理实验课程教学用书或参考书,也可作为实验工作者和其他科技工作者的参考资料。