《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：薄膜物理与器件》主要论述了薄膜物理与薄膜器件的基本内容，并概括介绍了在新材料技术领域中有着重要应用的几类主要的薄膜材料。书中比较系统地介绍了薄膜的物理化学制备原理与方法，包括蒸发镀膜、溅射镀膜、离子镀、化学气相沉积、溶液制膜技术等；同时介绍了薄膜的形成，薄膜的结构与缺陷，薄膜的电学性质、力学性质、半导体性质、磁学性质、超导性质等；此外，还扼要介绍了几类重要薄膜材料及其性能，分析归纳了相关研究发展动态。
    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：薄膜物理与器件》可作为材料科学与工程、电子科学与工程、电子材料与元器件、半导体物理与器件、应用物理学等专业的教材或教学参考书，也可供相关科技、企业、公司的管理和技术人员参考。

　　《现代物理学研究新进展》是现代物理学研究方面较深刻论文的合集，共有29篇科学论文，对应于5个方面的研究。第一部分6篇文章，论述casimir效应、光子、虚光子和超光速研究。第二部分6篇文章，深入地分析电磁波中的消失态、coos-hanchen位移以及表面等离子波。在第三部分5篇论文，论述了现代物理学中的若干困难问题，涉及空间、时间、质量、狭义相对论、波动力学和物理学中的负参数。第四部分7篇文章，阐述了电磁理论和导波理论的若干进展。第五部分5篇论文，讨论了电子测量技术，涉及的频域从甚高频到微波乃至太赫波。
　　《现代物理学研究新进展》可供广大科技人员、工程技术人员、大专院校师生及科学爱好者阅读参考，对物理学家、电子学家尤有参考价值。

    《大学物理通用教程：光学（第2版）》包括光学导言，光在各向同性介质界面上的反射和折射，光的干涉，光的衍射，光的偏振和光在晶体中的传播，光的吸收、色散和散射，共计6章，并配有106道习题。《大学物理通用教程：光学（第2版）》以波动的基本原理和概念深入地分析讨论了波动光学的典型现象、其特性和广泛应用以及近代以新视角新思路开发出来的崭新物理内涵和别开生面的新应用，阐述平实而富于启发性。《大学物理通用教程：光学（第2版）》崇尚结构、承袭传统、注重扩展，精心于学习方法的引导，是一本较好的通用教程，大体上与讲授30学时相匹配，适合于理、工、农、医和师范院系使用。

　　全套教程包括《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》、《近代物理》和《习题指导》．
　　《近代物理》主要涉及以相对论和量子理论为基础的物理学，其中包含着一系列重要的具有开创性的物理概念．《大学物理通用教程.近代物理(第二版)》从物理学的发展，传统经典物理遇到不可克服的困难，引导到相对论和量子论的必然，在此基础上再展开对于基本物理概念、规律和思考问题方法的精要阐述，对近代物理的蓬勃发展作掠影式的介绍．
　　《大学物理通用教程.近代物理（第二版）》结构严谨，阐述简要，风格明朗、流畅，知识面宽广，其分量大体上与讲授30学时相匹配，适合理、工、农、医和师范院系使用．

　　光学及光电子学设备与技术一书详述了近年来先进的光学及光电子学领域的技术设备。《光学及光电子学设备与技术（影印版）》对各种光电子设备做了深入浅出的论述，附有大量的习题，语法直观易于阅读。本书既可作为光电子学相关领域专家的重要参考资料，又可作为当前光电子学教学中所需的实用教材，也可以作为研究人员的参考书，对当前光电子学课程教学能起到很好的补充作用。

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　　《新概念物理教程：量子物理（第2版）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部理科物理学和天文学“九五”规划教材。从教学顺序上看，本书是《新概念物理教程》中的第五本，全套书各本的编写和改革思路是一脉相承的，但根据内容的特点，本卷更加强调用普通物理课的风格讲述量子物理。本书取材覆盖所有量子物理的各个重要方面和前沿课题，远超出传统普通物理教材中的“原子物理”部分；本书也不是“量子力学”教材，因书中只介绍量子力学的基本概念和理论框架，而不涉及量子力学中较深的数学和许多重要的计算方法。《新概念物理教程：量子物理（第2版）》只要求读者学过普通物理的光学部分、微积分和线性代数。本书共分实验基础与基本原理，双态系统，从一维系统到凝聚态物质，原子、分子，原子核、粒子，量子力学的新进展等六章和线性代数、高斯函数与高斯积分、物理常量等三个附录。
　　《新概念物理教程：量子物理（第2版）》可作为高等学校物理类专业、电子信息专业的教科书或参考书，特别适合物理学基础人才培养基地选用。对于其他理工科专业，本书也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。

　　本书是在普通高等教育“十五”国家级规划教材《物理学》（第二版）的基础上修改而成的。《物理学（第3版）》在编写中不追求缜密的理论推导和论证，着重阐明物理学的基本概念和基本规律；重视物理学理论在生产技术中的应用，既有联系工程实际的接口性内容，又有适当渗透近代物理思想观点的窗口性内容；在有关内容中采用了模型法、对比法、综合分析法和近似计算法等，有利于培养学生的科学思维能力；在每章后面都附有专题选读材料和相关科学家的简介，以拓宽学生的视野。全书内容包括运动和力、动量守恒能量守恒、刚体的定轴转动、热力学基础、静电场、恒定磁场、电磁感应、机械振动、机械波、波动光学和近代物理简介等11章，书末备有附录和习题答案。
　　《物理学（第3版）》可作为高职高专院校、成人高校及本科院校开办的独立学院、继续教育学院和民办高校各有关专业的大学物理课程教材。

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学物理实验（第2版）》在课程体系的设计上，试图寻求一种优化的模式。全书共分为六章。第1章介绍物理实验基本知识；第2章为模块化的基本实验，是物理实验知识、能力、素质的基本训练阶段。书中采用单元实验的形式，每个单元按照实验内容或方法来突出一条主线，每个实验体现一个重点；第3章为综合设计性实验，此阶段为提高性阶段。首先介绍一些关于科学实验的基本方法和思维方式，旨在培养学生综合运用实验方法和实验仪器，来解决实际问题的能力；第4章为小课题实验，提出一些新技术、新物理效应或综合性的小课题，由学生自主完成实验。学生也可以自提课题，由实验室提供条件；第5章为军事系列物理实验，在物理实验中提炼或开发了一些与军事应用背景有关的实验；第6章为计算机模拟实验，它以军队院校网上物理虚拟实验室为平台，介绍其操作使用。学生可以在网上进行实验预习和模拟实验，也可以在完成实验室实验后，再在网上进行深入学习和复习，特别是可以在网上自行设计实验和进行探索性实验，以及开展学科竞赛等。　　此外，书中还给出了一些实验的简要历史介绍，并提供了一些与现代科技前沿接轨的最新应用彩图，以使大学物理实验课程成为一个开放性的展示现代科技发展的窗口。　　本教材为高等院校工科各专业的教科书或参考书，尤其是军事院校，适合不同层次的教学需要。

    《西尔斯当代大学物理（英文版·原书12版）（套装2册）》是第12版，它很好地继承了最畅销的第11版不断创新和精心制作的传统，在充分吸收教育研究优秀思想的基础上，它强化了解题指导，并提供先进、形象的概念教学法，系统性很强的习题，被实际教学证明有效和得到广泛应用的教学辅导与作业在线系统。
    《西尔斯当代大学物理（英文版·原书12版）（套装2册）》内容丰富、生动，图文并茂，举例鲜活，趣味性强，联系实际密切，强调概念理解，注重能力培养；每章的问题引入法、正文探索式的叙述法以及每节的思考题检测法等多种教学方法并用，能有效调动学生学习的积极性，提高学生的学习效能；原汁原味的英语更能让学生尽享语言学习的美味大餐。 

    低维半导体物理是现代半导体物理和凝聚态物理的重要组成部分，蕴藏着丰富的科学内涵。它的主要研究对象是各种低维半导体材料与结构的电子性质，在电场、光照与磁场作用下的物理性质。彭英才编著的《低维半导体物理》主要介绍了半导体超晶格与量子阱、量子线、量子点与纳米晶粒等低维体系的能带特征、电子状态、量子效应、输运性质、光学性质和磁学性质等。
    《低维半导体物理》可作为普通高等学校相关专业博士研究生、硕士研究生的教材，也可供高年级本科生和相关领域的科技工作者参考阅读。

　　《固体物理基础（第3版）》分两部分。第一部分为理想晶体，采用从有关固体最简单的模型——金属自由电子气体模型出发，逐渐加以丰富完善的体系，系统讲述了固体晶格结构、电子能带论、晶格振动、输运现象、原子间的键合和固体中的缺陷等方面的内容。固体物理学的新发展，除在第一部分中有所反映外，集中在第二部分的无序、尺寸、维度和关联四章中，内容包括无序体系中电子的局域化，弱局域化，介观体系的物理，纳米微粒，团簇，库仑阻塞，半导体低维体系，拓扑缺陷，二维体系中的相变，准一维导体，密度泛函理论，强关联初步，高温超导电性和分数量子霍尔效应等。
　　《固体物理基础（第3版）》特别注意物理图像的清晰，并着重于固体中基本的、共性的问题。《固体物理基础（第3版）》可作为各类大学物理系固体物理学及现代固体物理课程的教科书或参考书，也可供有关研究人员参考。

    《理论物理基础》简明扼要地阐述了理论物理的重要概念、规律、原理和方法，选材精当适用、互相贯通，构成比较系统全面的基础。全书始终坚持贯彻由实践到理论的历史的发展的观点。特别强调联系实际时要充分注意到理论物理的统一的与近似的特点，它反映物质世界的统一性与一定时期理论认识上一定程度的近似性；而变分原理或极值原理与微扰理论则成为理论物理的重要方法。
    全书共分14章，内容包括：牛顿力学，麦克斯韦吨磁理论，洛伦兹电子论，狭义相对论，气体动理论，液体动理论，统计热力学，随机运动，量子力学初步，碰撞和跃迁，原子分子等的近似处理，相对论性电子理论，量子统计力学，广义相对论引力理论。
    《理论物理基础》可供高等院校物理系及其他相关专业师生作为参考教材，亦可供广大有关科技工作者参考。