本书是依据全国高职高专化工类专业《化学实验技术课程教学大纲》,以训练学生化学实验操作技能为主要目的而编写的。全书主要内容包括化学实验的基本知识、化学实验的基本操作技术、物质的物理参数测定技术、物质的制备技术、物质化学成分的检测技术以及化学实验技术综合实训等。教学建议学时为120学时。 本书采用了能力培养的模块化教学新模式,以全新体系突出了对学生化学、化工实验操作技能的训练和培养,是多年教学改革的重要成果;突破了传统的四大化学实验体系,建立了基础化学实验教学新体系;内容简明扼要,文字通俗易懂,实用性强。在讲述各类实验技术前编有“知识目标”和“技能目标”,在每个实验项目后编有“实验指南与安全提示”和“预习指导”等内容。适当选编的“小资料”内容新颖、可读性强,既可激发学生学习兴趣,又可拓宽学生知识视野。 本书可作为高等职业院校化工技术类专业的实验教材,也可供相关专业人员参考。
《仪器分析(化学类)/21世纪高等院校教材(新版链接为:http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22572440)》是在总结长期教学实践的基础上,根据1999年教育部理科化学教学指导委员会公布的理科化学专业化学教学基本内容(Ⅱ)编写而成的。从加强基础理论出发,重点阐述常用仪器分析诸方法的基本原理、仪器结构及其应用。
全书共分22章,内容包括:电化学分析法,色谱分析法,光学分析法及复杂体系的综合分析等。
《仪器分析(化学类)/21世纪高等院校教材(新版链接为:http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22572440)》可作为高等学校化学系仪器分析基础课程的教材,也可供相关专业的教师、学生及分析工作者参考。
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《·化学原理(下)》是为本科化学专业一年级学生编写的基础课教材,书中系统介绍了化学学科最基本的原理(包括微观、统计和宏观理论)及其在化学中的应用。内容编排新颖,融合原“无机化学”、“分析化学”和“物理化学”课程的基本内容,减少重复,适当增加各学科的前沿内容。授课总学时为140学时左右。全书分上下两册出版,共十八章:绪论,原子结构和元素周期律,分子结构和化学键,气体,液体,固体,等离子体,热力学基础,统计热力学简介,溶液,化学反应的方向和平衡,相平衡,化学动力学,电化学,表面现象与胶体分散系统,IA~ⅣA族元素及其化合物,非金属元素及其化合物,过渡元素及其配位化合物。
本书于1983年首次出版,1990年出版了修订版,曾获得过国家教委颁发的“优秀教材奖”等奖项,二十多年来一直是国内高分子物理教学的首选用书。为了反映高分子科学的飞速发展,编者们结合了多年的教学与科研经验,参考了大量的国内外新教材和有关文献,删繁就简,推陈出新,重新编写了本书,使之更能符合当前教学和科研的需要。
全书较为系统全面地介绍了高分子物理的基本理论及研究方法。共分十章,包括高分子的链结构,高分子的溶液性质,高分子的聚集态结构,高分子多组分体系,聚合物的结晶态、非晶态,聚合物的力学、电学、光学等性质,以及聚合物的分析与研究方法等等。从分子运动的观点出发,阐述高分子的性能与结构之间的关系。
本书内容涉及面较宽,阐述深入浅出,还附有详细的参考资料,适合作为高等学校高分子专业的教材;某些较深入的内容可供教师参考和学有余力的学生阅读,也可供广大科技工作者和研究人员参考。