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哲人石:探寻金丹术的秘密

  哲人石是金丹术的圣杯,是将贱金属转化为黄金的古代艺术。几个世纪以来,它的强大魔力一直让探险家、神秘主义者以及科学家迷恋不已。因为据说,哲人石不仅是制取黄金的关键,而且是破解存在之谜、揭开长生不老之秘密的关键。
  作者追随那些一生大部分时间致力于寻找哲人石的杰出人物,如牛顿、荣格、圣托马斯·阿奎那、苏西莫斯,开始在历史上金丹术盛行的地方发掘金丹术的秘密。他经历了激动人心的身体和精神探险,取得了一系列有趣的历史、科学和哲学发现。在探索金丹术的信念和实践、神话和符号的过程中,彼得·马歇尔带我们踏上了进入这一神秘世界的引人入胜的旅程。
  通过这次关于心灵与社会的探究,我们发现,金丹术形成了一条贯穿东西方社会的强大潜流,对宗教、哲学、心理学、文学、建筑和艺术产生了重大影响。

2026-02-26
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基础化学

  《基础化学》将无机化学、有机化学整合在一起。全书分为无机化学和有机化学两部分。无机化学内容部分包括物质结构、化学反应原理、胶体和溶液化学平衡的知识,并将重点放在四大平衡中。有机化学内容部分在编写中大幅度降低了基础理论知识的难度,删除了“反应历程”、“反应机理”、“对映异构”等内容,增加了“重要的物质”这部分内容,尤其是与环境、食品等有关的有机化合物的介绍,突出了实用性。本教材紧扣化学基础知识、基本理论和基本技能,在内容深度和广度上注意与后续专业课的衔接。《基础化学》适用于高职院校化工、农林、医药卫生等专业,也可作为专科层次其他相关专业的教材和参考书。

2026-02-26
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清华大学化学类教材:基础有机化学实验

    《清华大学化学类教材:基础有机化学实验》为清华大学教材。全书共分7章,主要内容包括有机化学实验基本知识与方法;有机化合物物理常数测定,以及红外、核磁、质谱等常用的结构鉴定方法;有机化合物分离提纯方法与技术;基本操作实验、有机化合物的制备与合成实验及有机化合物性质与官能团测试实验,共选择了116个实验。实验分成了不同的层次和类型,由浅人深,循序渐进,便于使用者学习和教师安排。并介绍了常用有机溶剂的纯化与干燥方法。    
    《清华大学化学类教材:基础有机化学实验》可作为高等院校理工科类化学及相关专业的教材和参考书,也可供相关专业科研人员使用和参考。

2026-02-26
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现代化学实验方法与技术

    化学实验是化学科学中的一门重要学科,针对不同的专业,现代化学实验方法与技术课程的教学内容有所侧重。本书主要以现代化学研究方法,各类现代大中型分析测试仪器的工作原理和使用方法,基本实验技能训练,基础性、综合性、研究性实验及其实验技术,计算机仿真实验等内容为主。通过实验训练,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,为学生今后从事化学以及相关领域的科学研究和技术开发工作打下扎实的基础。本书既是课程教学内容的知识载体,又是组织教学实践的基本工具,还是教学改革成果和教学经验的总结。

2026-02-26
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全国高职高专化学课程“十一五”规划教材:物理化学实验技术

    《物理化学实验技术》的主要内容分为四大部分:第一部分是绪论,主要介绍物理化学实验的基本要求,实验室安全知识,测量误差分析和实验数据的处理方法;第二部分为测量与控制技术,主要介绍温度、压力的测量与控制技术,常用实验仪器的构造、原理和使用方法;第三部分为实验内容,主要介绍化学热力学、电化学、化学动力学、表面现象与胶体性质的研究方法与实验技术;第四部分是附录,附有物理化学实验常用的参考数据,便于学生参考。《物理化学实验技术》选编了15个实验项目,其中化学热力学7个,电化学3个,化学动力学2个,表面与胶体3个。在每个实验项目中编写了部分自测题,便于学生复习和自我检验,并对目前最先进的职能型实验仪器进行了介绍。
    《物理化学实验技术》可供高职高专院校化工类、轻工类、石油加工类、制药类等相关专业使用,也可供化验人员参考。

2026-02-26
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分析化学(化学分析部分)

    《分析化学(化学分析部分)》着力体现应用型人才培养的要求,侧重实际应用,重点突出,叙述简洁。全书共9章,主要有分析化学中的误差和数据处理、滴定分析法概述、酸碱滴定法、沉淀滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法、定量分析的步骤及分离方法。每章后都有精选的思考题和习题,并附习题答案,以便读者课后练习与参考。书末附13个相关的附录。
    《分析化学(化学分析部分)》为高等院校化学化工类各专业分析化学课程的教材,也可供工厂和科研单位从事分析测试的工作人员参考。

2026-02-26
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教学指导委员会推荐示范教材:有机化学

    《有机化学》是教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会根据教育部高教司立项研制的《普通高等学校农林类专业数理化基础课程教学基本要求》(简称《教学基本要求》)而组织编写的,也是教指委推荐的示范教材之一。本教材适用于60~80学时课堂教学,可供生物科学类、动物生产类、植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、食品科学类、资源与环境科学类、植物营养类、动物医学类、林产化工类等专业选用。

2026-02-26
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大学基础化学(生物医学类)习题解析

    《大学基础化学(生物医学类)习题解析》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学基础化学(生物医学类)》的学习指导书。出于在努力帮助同学完成具体课程学习的同时,不妨碍同学实现大学学习方式从知识传授教育到交流更新教育的转型,原书作者编写了《大学基础化学(生物医学类)习题解析》,包括下列内容:①章节教学基本要求,②章节教学要点解析,③思考题选解和④章节自测及参考答案。此外,还介绍了一些掌握知识原理的技巧。对于教师的教学安排和教学方法,我们也提出了一些参考意见。
    编者希望本学习指导书能够帮助同学更轻松地通过课程考试,同时提醒同学:化学的学习不是仅仅为了取得一门课程的学分,而是要认真学好一门基础课,为后续的学习和工作作好必需的知识储备。

2026-02-26
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高等院校环境类系列教材:仪器分析实验教程

    《仪器分析实验教程》是为高等院校化学、化工,环境、商检等专业学生编写的仪器分析实验教材。全书共10章,涵盖27个教学实验,内容包括紫外可见光吸收光谱、原子吸收光谱、原子发射光谱、电位分析、极谱、气相色谱、高效液相色谱、红外光谱和X射线衍射等内容,每一章重点介绍该种分析方法的基本原埋仪器构造和操作说明以及学生教学实验内容。《仪器分析实验教程》可以作为高等院校化学及相关专业本科生的实验教材也可作为科研工作者和技术人员的参考用书。

2026-02-26
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大学基础化学(生物医学类)习题解析

    《大学基础化学(生物医学类)习题解析》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学基础化学(生物医学类)》的学习指导书。出于在努力帮助同学完成具体课程学习的同时,不妨碍同学实现大学学习方式从知识传授教育到交流更新教育的转型,原书作者编写了《大学基础化学(生物医学类)习题解析》,包括下列内容:①章节教学基本要求,②章节教学要点解析,③思考题选解和④章节自测及参考答案。此外,还介绍了一些掌握知识原理的技巧。对于教师的教学安排和教学方法,我们也提出了一些参考意见。
    编者希望本学习指导书能够帮助同学更轻松地通过课程考试,同时提醒同学:化学的学习不是仅仅为了取得一门课程的学分,而是要认真学好一门基础课,为后续的学习和工作作好必需的知识储备。

2026-02-26
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一口气读懂常识丛书:一口气读懂化学常识

本书基于向青少年们介绍化学常识的基础,将古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就汇集在一起。在结构上主要分化学的基本常识、常见的化学物囊、常用的化学仪器、著名的化学家以及生活中的化学应用五个方面,将化学的基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识都做了详细说明,并且分别介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。同时,还介绍了化学在生活中的实际运用,体现出化学对工农业生产、国防和科学技术现代化以及人们的衣、食、住、行的重要意义。

2026-02-26
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21世纪高等学校规划教材 化学与生活

本书为21世纪高等学校规划教材。
化学是一门与人类生活密切相关的科学,在人类多姿多彩的生活中,化学可说是无处不在。本书分为10章,分别叙述化学在人类的生存、发展中的重要地位以及所作出的贡献,例如,化学在食品、环境、能源控制中的作用;化学为人类源源不断地提供新材料、洗涤用品、化妆品,大大改善了人类生活质量;化学为人类的健康长寿提供必不可少的帮助。全书着眼于蕴藏在这些有关化学领域背后的有趣的细节及人类的活动,阐明化学家是怎样作出这些贡献的。
本书可作为高等院校非化学专业学生素质拓展公共选修课教学用书,同时也适合对化学感兴趣的广大读者阅读。

2026-02-26
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