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物理化学

本书共分为7章,其中第1章热力学主要介绍热力学基本概念、热力学第一定律、可逆过程、热力学第二定律、热力学基本方程及应用等内容,第2章多组分系统热力学主要介绍偏摩尔量、化学势、拉乌尔定律和亨利定律、理想液态混合物和理想稀溶液、稀溶液的依数性等内容,第3章化学平衡主要介绍化学反应的方向和限度、标准平衡常数、化学平衡移动等内容,第4章相平衡主要介绍相律、气液平衡相图等内容,第5章电解质溶液和电化学主要介绍电化学中的基本概念和法拉第定律、可逆原电池及其电动势、可逆电池的热力学、电极电势及常用电极等内容,第6章化学动力学基础主要介绍化学动力学的基本概念、简单级数反应速率方程及特点等内容,第7章界面现象与分散体系主要介绍表面张力、表面现象、胶体分散系统、乳状液等内容。

2026-02-26
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铀的光催化分离材料

本书具体介绍了一系列光催化材料对放射性元素铀的吸附-还原分离性能及作用机理研究。主要内容包括:含铀废水的来源及传统铀分离方法概述;铀的光催化分离材料的设计原理;光催化中铀的表面配位调控与反应机理;铀光催化还原增强策略;特殊含铀废水中光催化材料设计策略;3D光催化凝胶材料设计策略以及总结与展望。本书的结果对含铀废水中铀的光催化还原分离科学研究具有重要意义和理论指导。

2026-02-26
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应用化学综合实验

本书围绕目前化学学科发展方向——绿色化学和可持续发展,综合了无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学和高分子化学等化学分支的重要实验方法和技术,在化学一级学科的基础上安排实验内容,同时,结合近年来学生的开放实验项目、大学生课外科技创新项目、教师的科学研究项目等工作,将最新的研究成果编写成相应的实验内容,并结合课程特点,融入课程思政元素。本书共有约20个实验,每一个实验基本上都包含两个或两个以上二级学科的内容,使学生能从实际的化学研究、产品开发等方面培养解决综合性问题和实际问题的能力,更快地掌握科学研究和生产实践的思想方法和基本技能。本教材为针对环科院化学大类(含化学、应用化学、环境工程、复合材料工程等专业)编写的综合实验教材,也适合应用型本科生使用。

2026-02-26
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图解化学

从炼金术到液晶显示器,从原子模型到量子理论,从解决粮食问题的氮肥到治病救人的抗生素……在人类取得这些重要科学成果的过程中,化学发挥了关键作用,是当之无愧的核心科学。如果不了解化学领域,就无法领会近200 年来科学家取得的伟大成就。这本书是“鹦鹉螺·图解学科”系列图书中的一本,通过有感染力的图解、令人称奇的生活应用,以原子为起点,探究化学的基本原理。这本入门读物图文并茂,用视觉学习的方式提纲挈领,借助简洁、清晰、美观的插图和思维导图,降低初高中阶段化学知识的难度,帮助读者迅速建立知识体系;同时,这本书将帮助你了解化学怎样延伸到各个科技领域,进而塑造和诠释着现代社会和我们的生活方式。

2026-02-26
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有机化学

本书介绍化学物质的系统命名,化学反应,反应机理,制备方法。其中化学反应基本上为基团的取代,能否进行一个反应,取决于热力学和动力学两个方面的因素。而制备方法主要是通过无机物,石油提取物,以及容易制备或成本低的物质制得难以得到的物质。罗序燕,江西理工大学教授,硕士,1987年华南理工大学应用化学专业毕业,从事有机化学、高等有机化学的教学科研工作30余年。 现入选教育部学位中心硕士论文评阅专家、江西省科技专家库专家、山西省科技专家库专家、河北省科技专家库专家、广东省科技专家库专家;2016年获评江西理工大学有机化学课程“十佳”教师,江西理工大学有机化学课程优秀核心负责人;主讲的高等有机化学课程先后获批全国工程硕士在线课程和江西省研究生优质课程。主持或参与的项目先后获江西省优秀教学成果奖二等奖,中国有色金属工业科技技术奖二等奖,河南省洛阳市科学进步二等奖;主持、参与国家或省级项目20余项,发表论文50余篇。

2026-02-26
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纳米孔道电化学分析

本书是一部系统阐述纳米孔道电化学分析方法及应用的著作,在综述纳米孔道电化学发展历史、原理和应用的基础上,针对生物纳米孔道、固态纳米孔道、玻璃纳米孔道,介绍了其原理、特点和实验技术的要点与细节,详细列出了目前纳米孔道电化学测量仪器的组成及性能指标等,讲解了纳米孔道电化学信号分析处理方法,总结了这些方法与技术在单个体测量的新进展,并列举了丰富的应用实例。同时展望了纳米孔道电化学分析领域的前沿和发展趋势。
本书汇集了作者团队多年的研究成果和教学经验,系统介绍了纳米孔道电化学技术的原理、发展及应用,兼具前沿性、实用性和综合性,可供分析化学、电化学、单分子科学、传感等领域的研究人员及高等院校相关专业学生参考使用,也可用作高等院校分析化学、仪器分析等相关专业的教学参考书。

2026-02-26
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有机化学(刘超)

本书在编写时遵循有机化学学科特性,以官能团为纲,以结构、命名和性质为主线,阐明各类化合物的结构与性质之间的关系。在内容安排上,分为理论和实训两部分内容,其中理论内容十六章,包含绪论、烷烃和环烷烃、烯烃、炔烃和二烯烃、芳香烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸和取代羧酸、立体化学基础、羧酸衍生物、含氮化合物、杂环化合物和生物碱、糖类、萜类和甾体化合物、氨基酸和蛋白质;实训部分包含十五个实训项目。每章设有“知识拓展”“岗位对接”“科技前沿”等,可拓展学生的知识面。

2026-02-26
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ATC 010 气相色谱分析技术

本书系中关村材料试验技术联盟(CSTM)合格评定试验人员能力专业委员会与全国分析检测人员能力培训委员会(NTC)联合组编的《CSTM/NTC专业试验与通用基础技术能力系列培训教材》之一。
本书依据CSTM合格评定试验人员能力专业委员会与NTC的《ATC 010气相色谱分析技术考核与培训大纲》编写,包括气相色谱基础、气相色谱仪器与操作、顶空气相色谱和裂解气相色谱、气相色谱新技术及其应用、气相色谱分析方法开发与验证、气相色谱的应用等内容。
本书涵盖了从事气相色谱分析工作的检测人员需要掌握的理论、仪器和应用的通用基础与专业试验知识,并附有思考题,可作为培训气相色谱技术分析检测人员的教材,也可作为高校和科研院所的相关科研、教学人员及分析检测机构技术人员的参考用书。

2026-02-26
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看得见的元素周期表

从日常生活用品到生物、海洋、高山、地球、恒星甚至浩瀚的宇宙,我们身边的一切都由“元素”组成。包括氢、氧、氮和金、银、铜、铁在内,元素总共有118种。本书尽可能囊括元素的各种信息,并通过插图简单明了地介绍118种元素各自的故事,从“元素是什么”这个最基本的问题开始,带你逐步了解元素的基本知识。我们每一天的日常生活都与元素相伴,但对它们的了解却远远不够。希望本书能激发你对元素的兴趣,让你在感受到快乐的同时,加深对新知识领域的了解。

2026-02-26
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有机化学

本书共分为15章,本书在整体上以简明为特征,但对基础性重点内容,也力求“细刻”。例如,对不饱和烃的亲电加成、芳烃的亲电取代、卤代烃的亲核取代、醛和酮的亲核加成等反应进行了较细致的介绍和讨论。本书适用于化工类和应用化学类的化学工程与工艺、生物化工、精细化工、环境工程、高分子材料等专业。本教材体系完整,结构合理,内容简明、充实,易教易学。学习有机化学需要有较强的逻辑思维和形象思维能力及较强的记忆能力。有机化学内容繁多,为了使学生较好地掌握有机化学的基本内容,本书将基本概念、基本原理、基本反应置于首要地位,突出有机化合物的官能团构效规律,重视典型反应机理的阐述,强调有机化学的实践性特点。

2026-02-26
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基础化学实验教程

本书在充分总结第一版基础化学实验教程的内容的基础上,充分吸收了典型的基础化学实验,着重于最具强化基础操作的实验,并增设了预习思考题和设计实验。本书重点要求学生能够了解无机物、有机物的一般分离、提纯及制备方法以及物质组成含量的各种分析方法;正确和熟练掌握常用化学基本仪器的使用、基本操作和技能;学会正确获取实验数据、正确处理数据和表达实验结果。本书通过遵循科学性、可行性和安全性原则,实施具体的设计,并在具体的实验过程中引导学生探索新的实验方法、优化实验条件及拓展实验应用领域。

2026-02-26
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基础化学

第10版《基础化学》内容以临床医学五年制本科学生所需知识、应用、综合素质能力目标培养为导向,较全面地覆盖临床医学生所必需具备的基本化学知识,教材共设16章,理论课参考学时为50-62学时,约63万字。主要阐述与医药学及生命研究等领域紧密相关的无机化学、物理化学、结构化学、分析化学及核化学等内容,涉及溶液及胶体分散体系规律及理论,酸碱、沉淀溶解、配位等化学平衡,热力学、动力学、氧化还原等化学基本原理,原子结构及分子结构,容量分析、仪器分析简介及核化学简介等基础化学内容。

2026-02-26
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