《化学系列教材新世纪高等学校教材：无机化学与分析化学实验》立足于课程的整体性和基础性，着重于培养学生的综合素质和创新能力，将原来彼此独立、条块分割的无机化学、分析化学实验进行整合，形成一套全新的、与后续课程紧密联系的大学化学实验课程体系。主要特色如下：（1）理论性适中，避免过多讲授基础理论内容，使学生易学易用，理论联系实际较好；（2）补充较多综合设计性实验内容，使学生更多地掌握分析检测手段以及专业技能知识，更适合工科学生学习和应用，对毕业后的就业有较好的实用性。
《高等院校医学与生命科学系列实验教材：基础化学实验》编写体现系统性、简洁性、实用性等特点。基础性实验是本教材的主体，分无机及分析化学实验、物理化学实验和有机化学实验。实验项目与专业密切结合，围绕容量分析、四大化学平衡原理、物理常数的测定、典型无机化合物和有机化合物的制备与纯化、天然物质有效成分的提取与分离等内容设置，侧重于培养学生了解基础化学实验操作知识，掌握基本实验操作技能，树立严谨的科学态度。设计性实验注重开拓学生研究视野，培养学生创新思维。每个实验主要包括实验目的、实验原理、实验步骤、注意事项和思考题等方面。附录列出了部分常用实验参数，方便读者杏找。
《中国石油和化学工业优秀教材：大学化学实验2·合成实验与技术（第2版）》是南京理工大学、南通大学、南京理工大学泰州科技学院等几家院校大学化学实验教学改革的成果。经过十几年不断地探索、教学实践的检验和完善，也参考了其他院校基础化学实验课程改革的经验。该系列教材将基础化学实验分成四个分册：基础知识与技能、合成实验与技术、测试实验与技术、综合与设计性实验。本书是第二分册。
《大学化学实验2合成实验与技术》第二版分为化学合成实验基础、无机化合物合成实验、有机化合物合成实验三章，第1章主要介绍大学化学合成实验常规、特殊以及近代技术与方法，从分离、纯化等基础的化学合成实验到低压催化氢化、无水无氧等特殊技术以及自蔓延高温无机合成、固相有机合成等新方法；第2章和第3章分类精选了许多无机化合物合成实验和有机化合物合成实验应用实例，除了一些典型的基础合成实验外，还涉及部分新方法、新技术的实践。
本书内容广泛而新颖，适用于化学、化工、环境、生物、制药、材料等专业的大学生和研究生使用，也可供从事化学实验和科研的相关人员参考。
《无机化学》结合无机化学学科的发展、职业教育教学的需求和生产实际编制而成。内容包括：物质的聚集状态和变化、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液和离解平衡、氧化还原反应和电化学基础、原子结构与元素周期律、分子结构与晶体结构、配位化合物、重要元素及其化合物和无机化学实验。本书理论内容体系完整、应用性强，元素化学分类明确、系统性好。每章都安排了“本章要求”、“阅读材料”、“本章小结”和“习题”等内容，书后并附有习题参考答案，便教易学。
《无机化学》可作为高职高专无机化学课程教材，适用于化学化工、工业分析、环境、轻工、制药、冶金、石油等专业的教学，也可供农林、食品、医学、生物等专业的师生参考。
刘永生主编的《仪器分析技术》根据高等职业教育“仪器分析技术”的课程标准编写。全书共分六个情境，包括：紫外-可见分光光度法、原子吸收分光光度法、电位分析法、库仑分析法、气相色谱法等。各情境后列有知识窗和习题，分别对各情境的检验方法进行了详细介绍及知识巩固训练。《仪器分析技术》可作为高职工业分析与检验专业及相关专业的教材，也可作为分析化验人员业务培训用书及参考资料。
《基础化学》是经过长期的教学摸索，并与相关企业合作，共同制定教学模式和人才培养模式，将传统的无机化学、有机化学、分析化学及生物化学内容进行了改革和整合编写而成的。在内容的编写上，力求做到简明扼要，重点鲜明，强调理论联系实际。本书内容包括实验室基本操作、溶液理论、酸碱平衡理论、重量分析法、滴定分析法、酸碱滴定法、非水滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定、比色分析及分光光度法、物质结构基础、烷烃与环烷烃、烯烃与炔烃、芳香烃与卤代烃、醇、酚、醚，醛和酮、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物。
本教材通俗易懂、简明精练、强化化学基础知识，具有实用性、针对性和现代性。
《基础化学》可应用于高职高专环境工程、化学分析、应用化工、煤化工等专业，也可应用于资源环境、生物工程、制药等专业以及在职职工的培训。
《高等学校教材：现代化学原理（下册）》共有十章。前五章是在经典的物质结构和成键知识基础上着重介绍物质结构的现代知识和概念。后五章集中介绍元素化学知识，包括s区、p区和d区金属元素；非金属元素；碳和有机化学，重点介绍化学中比较典型的或在现代科学技术发展中具有重要作用的元素的基础知识。
《21世纪高等院校教材?无机与分析化学(第2版)》依据化学原理，将理论（基本化学原理、物质结构、四大化学平衡）、方法及应用（定量分析概论、四大滴定分析）穿插进行编排。同时，兼顾不同课程学时的特点和要求，将有关元素性质的内容根据递变规律编为阅读材料供选修。原无机化学的内容在《21世纪高等院校教材?无机与分析化学(第2版)》的前6章，第7章是无机与分析部分的连接内容，后续的四大平衡及滴定体系则在基本原理的基础上突出分析方法的特点和应用，突出“量”的概念。《21世纪高等院校教材?无机与分析化学(第2版)》具有一定的深度和广度，读者可以根据实际情况和学时要求来使用。
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本书为高等院校基础化学实验课教材。全书分三大部分。第一部分为普通化学实验基础知识，主要介绍普通化学实验的基本常识、常用玻璃仪器和基本操作技术。第二部分为实验，包括基本实验技能训练、基本性质实验、设计实验和综合实验等，旨在巩固学生的普通化学理论知识，培养学生的基本实验技能和综合能力。第三部分为附录，主要是实用性和工具性的常用数据及特殊试剂的配制等，以方便读者查阅。本书适合高等农业院校或综合性院校化学专业本科生使用，也可供相关人员参考。
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本书是魏俊杰、刘晓东主编《有机化学》（第二版）的配套教学辅导书，章节安排与教材同步，共17章。全书内容包括《有机化学》（第二版）教材中的全部问题与习题以及章后补充习题解答。为强化教学效果，提高学生综合运用所学知识解决问题的能力，本书还有6套结业性试题以备使用。本书可供长学制医学类、生物科学类各专业用作教学参考书，也可供其他学习者使用。
