专业精进，激发科学正能量。
图文并茂，直观感受科学魅。
特设“人文小课堂”，追踪科学背后的故事。
观察、比较、分析、归纳，奠定科学认知的良好根基。
《普通高等教育“十二五”规划教材：有机化学简明教程》主要介绍各类有机化合物包括天然产物的分类、命名、性质和制备方法，某些重要反应的机理，以及对映异构、有机化合物的波谱分析、周环反应等。内容丰富、简明、易懂，习题设置针对性强，能够起到举一反三的功效。教材整体布局上采用“少而精，博而通”的理念，既节省了篇幅，又便于教学。
《普通高等教育“十二五”规划教材：有机化学简明教程》可供高等院校科学教育、环境科学、食品科学、生物技术、生物教育、药学、医学、农学、林学等非化学专业有机化学基础课的教学使用。
《中国科普大奖图书典藏书系：趣味化学》囊括新中国成立以来，著名科学、科幻作家叶永烈的经典获奖作品，展现科学之真、善、美，传播知识、激发兴趣、启迪智慧！分化学趣史和化学元素漫话两部分。具体内容有：混沌之中的化学；揭开燃烧之谜；化学走向精细；生命力论的破产；无畏的探索者；化学巨人的贡献；走向现代科学；化学在发展等。
《普通高等教育“十二五”规划教材：仪器分析实验》为配合仪器分析教学而编写，全书共分12章。内容包括：样品处理技术、实验数据分析及结果处理，紫外一可见分光光度法，红外分光光度法，原子发射光谱法，原子吸收光谱法，核磁共振波谱分析法，质谱分析法，电位分析法，伏安分析法，气相色谱法，液相色谱法，设计、研究与综合性实验。实验内容分为验证性实验、综合性实验、设计性实验。2到11章，每章后面都附有附录，主要介绍了所涉及的典型最新分析仪器的工作原理、实验技术、操作技术，可供读者参考。
《普通高等教育“十二五”规划教材：仪器分析实验》可作为高等院校化学、化工、材料、环境科学、食品科学等专业的实验教材，也可供高等院校相关专业及相关领域科技人员参考。
在中国，火是一种图腾，它根植于中国的传统文化中，是五行之一。人们常说木生火，火生土，水克火，火克金，五行相生相克，密不可分。而在古希腊，人们对火多抱有崇敬的心态。古希腊人认为火、空气、水和泥土是构成世界的全部要素，它们以不同的比例混合组成世上所有的一切，是生命活动中不能缺少的部分。总之，火与人类的生活息息相关。《自然传奇丛书：火的传奇》介绍了火的起源探索、特征属性、自然奇观、哲理典故、古今趣谈等。
本书按照分析化学的结构体系编排，将谱学分析与材料分析技术相结合。内容包括紫外可见分析、红外光谱与拉曼分析、核磁共振分析（H谱、C谱、二极谱）、质谱分析以及综合图谱分析；衍射分析法、电子能谱分析、电子显微镜、粒度分析、热分析法、综合分析案例及其研究方法。并对各种近代分析技术的仪器结构、基本原理、影响因素、仪器操作做了详细的介绍。突出现代仪器测试技术的实际应用。
《基础化学》第一版是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目的成果，第二版为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第三版在此基础上进行修订。慕慧主编的这本《基础化学(第3版)》主要内容涵盖无机化学、分析化学、物理化学的基础知识和基本原理，并补充了部分与医学相关的新知识。
《基础化学(第3版)》包括化学反应的基本理论、分散系及水溶液中化学反应规律、物质结构与性质、医学上常用的分析测试技术、化学与人类5个方面共16章。本书力图将化学基本理论、基本知识和基本技能与医学有关学科交叉发展前沿领域的需要相结合，摒弃了与中学化学重复的部分内容，适当介绍了与生命科学、环境科学有关的化学新成就及一些与医学、药学关系密切的知识。
《基础化学(第3版)》可作为临床、口腔、护理、妇幼、影像、公共卫生、制药工程、药学等专业的化学基础课程教材，也可供高等院校生物、农林等相关专业的学生和教师参考。
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木炭为什么会突然灼热、发 出红光，并且跳跃呢？灼热发光 是木炭燃烧的现象。因为任何化 学反应都必须在反应物达到一定 温度时才能发生。正如煤、木炭 等在空气中必须预先加热到一定 温度才会燃烧起来，发出光和热 一样，木炭与硝酸钾之间的反应 也是如此。因此，加热到反应开 始以前，木炭并不燃烧，它只是 静静地躺在硝酸钾上，毫无动 静。一旦开始反应，反应所放出 的大量的热便足以使小小的一块木炭在一瞬间灼热发光。这就是木炭突然灼 热发光的道理。
《波谱数据表--有机化合物的结构解析》是作者将各类有机化合物在13C NMR、1H NMR 、19F NMR、31PNMR、IR、MS、UV—Vis及重要的Raman波谱中的图式数据分布予以归类注解而编纂成的一本手册类工具书。原著因其提供的各种波谱解析数据和图式翔实完整、编排合理及查阅方便而深受世界各国有机化学工作者和大专院校师生的欢迎。
《波谱数据表--有机化合物的结构解析》是根据2009年出版的英文版(第四版)翻译而成的，可供我国大专院校师生和有关科研工作者在解析有机化合物的结构问题时参考使用。
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《基础化学实验教学示范中心建设系列教材》是南京理工大学、南通大学、南京理工大学泰州科技学院等几家院校大学化学实验教学改革的成果。
经过十几年不断地探索、教学实践的检验和完善，也参考了其他院校基础化学实验课程改革的经验。该系列教材将基础化学实验分成四个分册：基础知识与技能、合成实验与技术、测试实验与技术、综合与设计性实验。本书是第三分册。
《大学化学实验3测试实验与技术》第二版保持了第一版的风格，对部分实验进行了修订。内容包括仪器性能评价实验，物质的含量、基本物性、热力学性质、动力学参数、电化学性能、界面性能和结构性质的测定实验。
对测试实验中常用仪器的原理、作用与操作方法进行了简单介绍，附录中列出了常用实验数据与物性常数，供读者使用时查阅。
《大学化学实验(3测试实验与技术第2版》内容广泛、实用，可作为化学、化工、环境、材料、生物、制药、冶金、轻工等专业学生的实验教材，也可供从事化学实验教学和科学研究的相关人员参考。
