本书共分为11章，分别是绪论、柔性光子晶体力致变色理论模型研究、柔性光子晶体的制备工艺及力致变色性能研究和基于多色集合的柔性光子晶体结构和工艺参数优化等。本书围绕电活性材料驱动的柔性光子晶体结构色调控关键技术及其应用展开深入研究，通过理论和实验深入探究了柔性光子晶体的制备及力致变色性能，讨论了柔性光子晶体结构和工艺参数的优化方法，研发了电活性材料驱动的电致变色器件并对其关键性能进行研究。

本书系统阐述了晶体学基础理论，包括几何结晶学、晶体构造学、晶体化学、晶体生长学和晶体物理学。全书共分为7章，第1章为绪论，主要介绍晶体学的研究内容、晶体学发展史以及晶体、非晶体和准晶体的概念；第2章为几何结晶学基础，系统阐述晶体的投影、晶体的宏观对称、晶体定向和晶体学符号、单形和聚形、晶体的规则连生；第3章为晶体构造学基础，阐述晶体的空间格子构造规律、晶体内部结构的对称要素、空间群和等效点系；第4章为晶体化学基础，包括密堆积原理、配位数和配位多面体、鲍林规则、类质同象和同质多象、晶格缺陷等；第5章为晶体生长学基础，包括晶体的形成方式、晶体生长的基本理论、晶面的发育、影响晶体的生长因素、常用晶体生长技术等；第6章为晶体物理学基础，简要介绍晶体的力学、热学、电学、磁学性质；第7章为常见晶体结构，简要介绍单质、典型无机化合物、新能源材料、磁性材料、超硬材料、硅酸盐及硅酸盐水泥的晶体结构。全书采用彩色印刷，每章均有思考题，附有实验指导。此外，本书每章后面都有与课程内容相关的延伸阅读，包括相关的课程思政内容。
本书可作为材料、化学、地矿、宝石等专业本科生、研究生教材，也可作为相关学科研究人员的参考书。

声子晶体是一种具有弹性波禁带的人工周期性功能材料，其概念提出于1993年左右。由于具备新颖甚至反常的物理特性，它不仅引起人们极大的研究兴趣，还逐渐成为包括物理学、力学、材料科学、信息科学等在内的众多学科的研究前沿与热点，并在工程领域展现出广阔的应用前景。
　　本书系统介绍了声子晶体的基本概念、基础理论、数值计算方法以及主要应用；结合大量的模型案例，分别对声子晶体中声波和弹性波的传播现象进行了详细的物理阐释，同时对有限元方法、平面波展开法、多重散射法、时域有限差分法等数值计算方法和分析工具做了介绍，为开展该领域的研究提供了很好的建模和仿真方面的指导。

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本教材包括“枝状晶体形貌”“双晶晶体形貌”“交生晶体形貌”和“晶体腐蚀像形貌”四个主要部分，是传统晶体形貌学的拓展，构成了现代晶体形貌学的主要内容。书中用现代测试手段电子背散射衍射EBSD测试了各种形貌中的结晶学取向规律，揭示了各种形貌中的对称规律、晶体结构规律、数学规律、晶体生长机理等。

作为一种介于固体和液体之间的特殊物质， 液晶以其独特的物理性质和丰富的结构形式， 为我们揭示了材料科学的无限可能。本书旨在通过问答的形式， 深入浅出地介绍液晶的基本概念、 科学研究、 技术应用及未来发展。 本书通过15个小问题， 以帮助读者系统地理解液晶这一复杂而又充满潜力的领域。最初探讨液晶的起源和科学家们如何研究这种神奇的物质，介绍液晶在显示器、 透镜、 智能窗等方面的应用， 并探讨液晶如何助力3D显示技术和医疗领域的发展。同时书稿将深入探讨液晶的缺陷、 拓扑结构、 孤子等物理现象， 最后展望液晶在防伪、 加密、 环境感知等领域的未来发展， 并探讨液晶在人体内的存在及其可能的医疗应用。

《无机化学实验》是根据1988年修订的全国高等师范专科学校《无机化学实验》教学大纲编写的。全书分为三部分：无机化学实验的一般知识，无机化学实验基本操作，实验内容。其中实验内容包括基础实验，选做实验，综合实验和设计实验四部分。书中对实验的难点和做好实验的关键均有注释附于各实验内容之后。
《无机化学实验》作为师专化学专业教材，亦可供初中教师教学和进修时参考。

　　《分析化学（第2版）》第1版1986年出版以来受到广大读者的欢迎，荣获第二届国家高等学校教材二等奖，
　　《分析化学（第2版）》是参照高等学校工科类与理科类《分析化学》教学大纲编写的，以定量分析为主要内容。
　　《分析化学（第2版）》第2版在第1版的基础上，根据多年来教学实践中积累的经验，适当精简了化学分析的份量，增加了仪器分析和定量分析中分离方法的内容，并采用法定单位制。
　　《分析化学（第2版）》共十三章，包括绪论、滴定分析法概述、酸碱滴定法、定量分析中的误差和数据处理、配位滴定法、沉淀测定法、氧化还原滴定法、电位分析法、光度分析、原子吸收光谱分析法、流动注射分析法、气相色谱分析法以及分析化学中的分离方法。每章后附有思考题、习题和习题答案。书后有十个附录，收集了分析化学中的常用数据。
　　《分析化学（第2版）》读者对象：化学、化工、生物、材料和环境等专业的大专院校师生，工厂和科研单位从事分析工作的人员。

　　《高等学校教材：无机化学（第3版）（下册）》（高等学校教材）共24章，分上下两册出版。新增了生的无机化学简介一章，更换了近50％的习题。书中理论部分充分注意与中学教材的衔接及后续课程的联系：元素与化合物叙述部分力求发挥理论的指导作用，对基本无机反应和元素与化合物性质内容介绍增加了推理性，以提高学生综合分析和触类旁通的能力。

　　本书是根据国家教委师范教育司印发的中学教师进修高等师范专科生物教育专业《基础化学教学大纲》而编写的，为中学生物教师学习生物专业课程的一门基础课教材。《基础化学》分上篇、下篇、实验篇三部分，上篇为无机和分析化学，主要介绍溶液、化学平衡、氧化还原、原子和分子结构等基本理论和若干元素、化合物、滴定分析等基础知识；下篇为有机化学，主要介绍各类化合物的结构、命名、性质及一些重要反应的历程；实验篇含实验室常用仪器介绍，基本操作和若干元素测定、离子鉴定、化合物性质等14个实验。该书既保证了各学科的系统性又不同程度地反映了一些当代与生物学科息息相关的知识，每章后均附有习题或思考题。

    《北京大学化学教材系列：有机化学（第2版）》第一版在加强有机化学的理论、反应、分析、命名（含英文命名）以及与生物学发展相关知识等内容方面，具有显著特色。自1989年秋第一版问世以来，一直受到同行与历届学生的好评。在多年的使用过程中，我们非常注意听取同行与学生的建议，不断地改进与充实教学内容。加之教学改革的深入发展和伴随而来的教学计划与课程内容要求上的变化，为适应教学需要，我们对第一版作了必要的修改、删减与补充，篇幅有了大幅度减少。主要体现在：（1）第二版保持了第一版加强基本理论、基础知识、基本反应和基本技能等内容和特色。同时对其中部分重复（含相关课程）的内容进行了删繁精简，使第二版的相应内容显得更为简练。
（2）第二版的有关章节里适当增加了一些新的研究成果的介绍，使学生了解有机化学某些新的发展。如增加了富勒烯、具有生理功能的寡糖和多糖、二倍半萜、高分子相转移催化剂等的介绍。

　　本书以化学知识为主线，以社会广泛关注的有关问题为视点，阐述了化学与社会发展的关系。内容包括化学的继往开来、化学键、元素周期律与原子结构、能源及其开发和利用、环境污染及环境保护、化学与生命现象、营养与健康、材料科学，以及化学学科发展中的哲学思想等。通过本书的学习，文管类各专业学生可透过化学这个窗口，对自然科学的特点及其重要作用有一概括了解，从而达到开拓视野、提高科学素养的目的。
　　本书不仅可作为文科各专业化学教材，而且还可作为社会各界人士了解有关化学与社会发展关系的参考书。

    《有机化学》按照1995年重新修订的高等工科有机化学课程教学基本要求编写。同时，为了适应本科生报考研究生的需要，补充了一些重要的反应机理。
     全书脂肪族和芳香族混编，难点和重要的理论问题分散在各章中介绍。全书共分17章，每章末均有习题。书末附部分习题的参考答案或提示。
    《有机化学》可做化工类各专业有机化学课程的教材。