《普通高等教育“十二五”规划教材·化学基础实验》是按照教育部理科化学教学指导委员会制订的高等学校“化学、应用化学实验教学基本内容”编写。全书共十个单元,包括重要常数测定、物质性质检验、无机物质制备、有机物质制备、物质分离鉴定、化学方法分析:仪器方法分析、重要参数测定和化学过程操作。目的在于通过化学基础实验训练,让学生了解化学实验原理与方法、实验过程与结果之间的关系,强化用化学方法解决化学问题的意识,夯实化学实验基本功。
《清华大学化学类教材:基础物理化学(上册)》为清华大学教材。全书侧重于物理化学基本理论和基础知识的介绍。分为上下两册,共12章。上册包括第1章至第7章,内容有: 绪论,气体,热力学第一定律,热力学第二定律,统计热力学基础及熵的统计意义,溶液热力学,相平衡,化学平衡。下册包括第8章至第12章,内容有:电解质溶液,电化学平衡,应用电化学,表面化学与胶体的基本知识,化学动力学基础。
每册末均有附录,各章安排了丰富的例题和习题,并附有参考答案。
《清华大学化学类教材:基础物理化学(上册)》可用做高等学校化学、化工、生物、材料等专业的教材,以及研究生入学考试参考书,并供相关科技人员参考。
《清华大学化学类教材:基础物理化学(上册)》为清华大学教材。全书侧重于物理化学基本理论和基础知识的介绍。分为上下两册,共12章。上册包括第1章至第7章,内容有: 绪论,气体,热力学第一定律,热力学第二定律,统计热力学基础及熵的统计意义,溶液热力学,相平衡,化学平衡。下册包括第8章至第12章,内容有:电解质溶液,电化学平衡,应用电化学,表面化学与胶体的基本知识,化学动力学基础。
每册末均有附录,各章安排了丰富的例题和习题,并附有参考答案。
《清华大学化学类教材:基础物理化学(上册)》可用做高等学校化学、化工、生物、材料等专业的教材,以及研究生入学考试参考书,并供相关科技人员参考。
《21世纪高职高专化学化工类规划教材:有机化学实训》是根据高等职业教育技能型人才的培养目标而编写的。全书共分四部分:有机化学实验的一般知识、基本操作实验、综合性操作与实训、附录。本书着力体现了教师可组织、学生可操作的特点,编排了应用化工技术专业及生物、环境、高分子等相关专业领域的基本操作实验和基本技能训练,以提高学生的学习兴趣和广泛的适用性。 《有机化学实训》既可作为本科院校中的高职层次教育应用化工技术专业的相关实验实训教材,也可作为五年制高职、成人教育化工及相关专业的教材,还可供相关专业技术人员参考。
本书精选了18个实验项目,内容选取以够用为度,并综合考虑基本操作训练、性质或理论验证实验、数据测定实验、与实际应用结合的实验等,以练就学生扎实的基本功、培养学生科学的思维方法和创新意识、加深学生对理论联系实际的理解和应用。
本书可作为理工科各专业大一学生的教材,也可供相关人员参考。
高分子化学》教材自1986年初版以来,已多次重印并再版三次,本书为第五版。
全书共分9章。在绪论中介绍了高分子的基本概念、聚合物的分类和命名、聚合反应等内容。其余各章分别就缩聚和逐步聚合、自由基聚合、自由基共聚合、聚合方法、离子聚合、配位聚合、开环聚合、聚合物的化学反应进行详细的介绍。每章末都附有本章提要和习题,其中计算题还提供了参考答案。
本书作为四大化学并列教材,适用于工科、理科、师范大学使用,也可供大专、业余大学及科研、生产技术人员参考。
王元兰等主编的《无机化学》共分九章,主要内容包括:溶液,表面化学与胶体化学,原子结构和元素周期表,化学键与分子结构,化学反应基本理论,溶液中的离子平衡,氧化还原与电化学,配位化合物,元素选述。每章后面附有知识拓展,反映了无机化学的前沿和新成果。习题附有参考答案,以便学生自学和复习。为方便教学,本书还配有多媒体教学课件。
《无机化学》可作为高等院校农学、林学、生物、食品、环境、材料等专业的教材,亦可供相关专业技术人员参考。
本书根据21世纪非化学专业本科生普通化学和分析化学课程基本要求,以重基础理论和实际应用为原则,全面介绍了无机化学和分析化学的相关基础知识。全书共分11章,主要内容为气体和溶液,化学热力学基础,化学动力学基础,化学平衡,物质结构基础,化学定量分析基础,酸碱平衡与酸碱滴定,沉淀溶解平衡与沉淀分析法,氧化还原反应与氧化还原滴定,配位平衡与配位滴定,元素及其化合物。每章后附有思考题与习题。部分章节增加了前沿知识介绍。
本书可作为高等院校非化学专业如农学类、生物工程和制药类、食品科学类、环境科学与工程、材料和林学类等专业本科生化学基础课教材,也可作为化学、化工领域从业人员的自学参考书。
由胡文兵编著的《高分子物理导论》从高分子的链结构、链运动和链聚集三个方面力求深入浅出地介绍高分子物理学的基本原理和经典理论方法,特别注重介绍高斯链构象统计、标度分析方法和统计热力学平均场理论及其应用进展,并帮助读者建立起各种特定场合下的高分子物理图像。
本书主要基于作者在复旦大学和南京大学多年课堂教学实践的经验,并介绍了相关主题的一些前沿研究进展,其风格不同于现有的国内外高分子物理教材,可以作为一部偏重基础的教学和科研参考书。
《高分子物理导论》可作为高等院校高分子专业高年级本科生和硕士研究生的教学用书或参考书;也可供高分子科学与材料领域的科研技术人员阅读参考。
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