《定量研究基础--测量篇》编著者埃拉扎尔·J.佩达泽、丽奥拉·佩达泽·施梅尔金。我们并不是说，无论专业和理论兴趣何在，所有专业人员一定要成为测量、设计和分析上的“专家”。但我们的确主张，这些研究领域以及它们之间的相互影响，对它们的一个基本理解，是成为研究结果的一个精明消费者的必要条件；如果我们想要成为一个胜任工作的研究者，更是如此。因此，本书的目标是帮助大家精通研究的各个方面，并帮助大家培养一种视角，让大家能够关照它们之间的相互关联和相互依赖。而且，我们希望帮助大家了解理论在研究工作中至关重要的指导作用。

　《元素无机化学》教材与上述《无机化学基本原理》教材配套使用，全书共12章，以元素周期律为基础，以无机化学的基本原理（主要是热力学原理及结构原理）为纲，组织全书内容；用详实而丰富的化学事实，系统、全面地介绍了元素单质及其化合物的存在、制备、性质、反应性及其规律性变化。目的在于使学生在学习元素化学的过程中，能进一步应用无机化学的基本原理去总结元素及其化合物性质的规律性，从而既加深对无机化学基本原理的认识及理解，又学会运用无机化学基本原理去研究、讨论、说明、预测相应的化学事实，培养学生思考问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，取得"纲举目张"的教学效果。在书的最后，增加了"无机化学发展的新兴领域"（含无机材料化学、生物无机化学、超分子化学与晶体工程等）的内容，使读者不但学习无机化学基本理论和基本知识，而且了解无机化学学科发展的最新动态。为了方便师生的教与学，与《无机化学基本原理》和《元素无机化学》教材配套出版电子教案光盘以及《无机化学习题精解》教学参考书。适合于综合性大学、普通高等院校化学类各专业本科生使用，也可用作其它各类高等院校普通化学课程的教学参考书以及相关专业本科毕业生考研参考书。

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本书是在2001年出版的《仪器分析》第二版基础上修订而成的。全书共十一章，内容包括紫外可见分光光度法、红外光谱法、原子吸收分光光度法、气相色谱法、高效液相色谱法、电位分析、库仑分析、电位溶出分析与极谱分析、原子发射光谱分析、质谱分析、核磁共振波谱分析、X射线荧光分析。为便于教学，编排了适量例题、习题或思考题，部分章节还附有教学建议。本书为中等职业学校工业分析专业教材。书中有较多应用知识，亦可作厂矿分析技术人员的参考书。

本书是在1996年出版的化工技工学校教材《分析化学》第二版的基础上修订而成的。全书共九章，包括滴定分析（酸碱滴定法、氧化还原滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法）和称量分析，简单介绍了物质化学分析的一般步骤。每章后附有复习题和练习题，编排了22个与内容相配的实验项目，附录提供了相关数据。本教材为中等职业教育工业分析与检验专业的教材，也可作为有关工矿企业分析工培训及自学参考书。

本书主要介绍了分析化学实验的基础知识、分析天平及定量分析实验仪器的基本操作、滴定分析、称量分析、常用化学分离法等部分内容，共计44个实验。每个实验都有明确的目的要求、实验原理、实验步骤、结果计算等内容，并附有思考题。部分实验还附有实验注意事项。在实验内容的选择上，注意了典型性和综合性，注重基本技能的规范化训练。本书可作为中等职业学校工业分析专业教材，也可作为职业技术学院化工类及其他相关专业的教学用书或参考书使用。

本书分六章，主要包括有机化学实验的基本知识、基本操作实验、有机化合物的性质实验、有机化合物的合成、天然有机化合物的提取、综合性设计性实验六大部分。

　　专业精进，激发科学正能量。
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　　《普通高等教育“十二五”规划教材：有机化学简明教程》主要介绍各类有机化合物包括天然产物的分类、命名、性质和制备方法，某些重要反应的机理，以及对映异构、有机化合物的波谱分析、周环反应等。内容丰富、简明、易懂，习题设置针对性强，能够起到举一反三的功效。教材整体布局上采用“少而精，博而通”的理念，既节省了篇幅，又便于教学。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：有机化学简明教程》可供高等院校科学教育、环境科学、食品科学、生物技术、生物教育、药学、医学、农学、林学等非化学专业有机化学基础课的教学使用。

《中国科普大奖图书典藏书系：趣味化学》囊括新中国成立以来，著名科学、科幻作家叶永烈的经典获奖作品，展现科学之真、善、美，传播知识、激发兴趣、启迪智慧！分化学趣史和化学元素漫话两部分。具体内容有：混沌之中的化学；揭开燃烧之谜；化学走向精细；生命力论的破产；无畏的探索者；化学巨人的贡献；走向现代科学；化学在发展等。

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：仪器分析实验》为配合仪器分析教学而编写，全书共分12章。内容包括：样品处理技术、实验数据分析及结果处理，紫外一可见分光光度法，红外分光光度法，原子发射光谱法，原子吸收光谱法，核磁共振波谱分析法，质谱分析法，电位分析法，伏安分析法，气相色谱法，液相色谱法，设计、研究与综合性实验。实验内容分为验证性实验、综合性实验、设计性实验。2到11章，每章后面都附有附录，主要介绍了所涉及的典型最新分析仪器的工作原理、实验技术、操作技术，可供读者参考。
　　《普通高等教育“十二五”规划教材：仪器分析实验》可作为高等院校化学、化工、材料、环境科学、食品科学等专业的实验教材，也可供高等院校相关专业及相关领域科技人员参考。

　　在中国，火是一种图腾，它根植于中国的传统文化中，是五行之一。人们常说木生火，火生土，水克火，火克金，五行相生相克，密不可分。而在古希腊，人们对火多抱有崇敬的心态。古希腊人认为火、空气、水和泥土是构成世界的全部要素，它们以不同的比例混合组成世上所有的一切，是生命活动中不能缺少的部分。总之，火与人类的生活息息相关。《自然传奇丛书：火的传奇》介绍了火的起源探索、特征属性、自然奇观、哲理典故、古今趣谈等。

本书按照分析化学的结构体系编排，将谱学分析与材料分析技术相结合。内容包括紫外可见分析、红外光谱与拉曼分析、核磁共振分析（H谱、C谱、二极谱）、质谱分析以及综合图谱分析；衍射分析法、电子能谱分析、电子显微镜、粒度分析、热分析法、综合分析案例及其研究方法。并对各种近代分析技术的仪器结构、基本原理、影响因素、仪器操作做了详细的介绍。突出现代仪器测试技术的实际应用。