《基础地理信息数字成果1:500 1:1000 1:2000生产技术规程(第2部分):数字高程模型》规定了基础地理信息数字成果1:500、1:1 000、1:2 000数字高程模型的生产技术方法、作业流程和技术要求。
《基础地理信息数字成果1:500 1:1000 1:2000生产技术规程(第2部分):数字高程模型》适用于基础地理信息数字成果1: 500、1:1 000、1:2 000数字高程模型的生产作业。
《基础地理信息数字成果1:500 1:1000 1:2000生产技术规程(第3部分):数字正射影像图》规定了基础地理信息数字成果1:500、1:1 000、1:2 000数字正射影像图的生产技术方法、作业流程和技术要求。
《基础地理信息数字成果1:500 1:1000 1:2000生产技术规程(第3部分):数字正射影像图》适用于基础地理信息数字成果1:500、1:1 000、1:2 000数字正射影像图的生产作业。
《基础地理信息数字成果1:5000 1:10000 1:25000 1:50000 1:10000(第1部分):数字线划图》规定了基础地理信息数字成果1:5 000、1:10 000、1: 25 000、1: 50 000、1:100 000数字线划图的构成、分类、要求、检验和保密等内容。
《基础地理信息数字成果1:5000 1:10000 1:25000 1:50000 1:10000(第1部分):数字线划图》适用于基础地理信息数字成果1:5 000、1:10 000、1: 25 000、1: 50 000、1:100 000数字线划图的生产和使用。
《中华人民共和国测绘行业标准(CH/T 4018-2013):基础地理信息应急制图规范》准规定了基于基础地理信息的应急地图类型、内容和规格,应急制图基本要求,以及应急制图技术指标和技术方法。
《中华人民共和国测绘行业标准(CH/T 4018-2013):基础地理信息应急制图规范》适用于基础地理信息的应急地图制作,其他专题图的应急制作也可参考使用。
《误差理论与测量平差/全国高等院校测绘专业规划教材》是编者汲取多部同类教材的优点并结合长期的教学实践经验编写而成的。全书以适应高校测绘类专业课程改革为目标,以经典测量平差为基本任务,同时又兼顾了近代平差的基础性内容,具有自身的独特风格,能够满足大多数高校测量平差课程的教学要求。 本书在编写过程中,注重了教学内容与测绘行业发展现状的衔接,弃旧纳新。编写风格上注意化难为易,既降低理论难度,又不缺失教学内容,并配有大量经典例题、课后习题及参考答案,以提升学生学习本课程的效率与效果。 本书适合作为普通高校本专科、成人教育和培训班的测量平差课程教材,也可供测绘类工程技术人员自学和参考。
本书是关于地理信息系统的基本概念、理论和方法等基础理论的教科书,全面系统地阐述了地理信息系统的理论、方法和技术体系,重点突出对地理信息系统的基本概念、理论、方法和技术的学习、掌握和应用。全书共分10章。内容涉及地理信息系统概念、学科和技术基础,地理信息系统的基础理论,地理空间数据表达,空间数据模型建模,地理空间数据库,地理空间数据获取与处理,地理空间分析,地理空间数据制图与可视化,地理信息系统工程设计与开发,地理信息系统的高级应用技术等。本书可作为遥感科学与技术专业、地理国情监测专业、测绘工程专业、地理信息科学专业等本科生专业基础课教学用书,也可作为从事地理信息系统技术应用的工程人员的参考书。
《卫星导航定位原理(高等学校测绘工程专业核心课程规划教材)》系统而全面地阐述了目前世界上的四大全球导航卫星系统(GNSS),以统一的思想论述了GNSS的基本理论、导航定位原理、数据处理方法。结合作者多年教学和科学研究的实践,理论与实际应用相结合。全书共分10章,主要内容包括:全球导航卫星系统概论、坐标与时间系统、GNSS卫星信号、卫星轨道运动、基本观测量与误差分析、单点与差分定位原理、基线解算模型、控制测量与网平差,以及参考站网络系统等。
本书适合于高等院校测绘工程专业作为教材使用,也可供测绘工程、地理信息科学、交通土建、农林水利、地质矿产、航空航天、海洋开发等部门从事勘测设计、信息系统、位置服务与导航的工程技术人员参考。