本书是教育部高职高专测绘类专业教学指导委员会“十二五”工学结合规划教材。本书在实践的基础上,围绕“工学结合”的主题,以项目化组织本书。《控制测量》是工程测量技术专业的核心课程,讲述在一定区域范围内通过建立工程控制网而获取控制点三维坐标的理论和方法,目标是培养学生从事控制测量工作应具备的知识和技能。通过课程学习具备建立满足测绘大比例尺地形图精度要求的测图控制网的能力,建立满足工程建设精度要求的施工控制网的能力和建立以监测建筑物变形为目的的专用控制网的能力。
《基础测量技术》采用基于工作过程的项目引领、任务驱动的模式编写,以基础测量工作流程为主线,完整地体现了从零开始,直至完成地形图测绘并*终进行验收与提交资料的全部过程。过程中的各分步环节,均有相应的任务对应,生产流程与具体技能并重,以培养学生解决问题的能力。
《基础测量技术》技能项目7个,包括基础测量知识准备、水准测量、小区域控制测量、地形图测绘外业、数字地形图绘制、大比例尺数字图输出和用户化、数字测图成果的质量检查。基础实训项目1个,即全站仪基本操作技能训练等。为进行数字地形图生产,各项目中均设有实践环节。
《基础测量技术》可作为大、中专职业院校测绘类专业核心课程教材使用,也可供相关专业的社会学习者参考。
《测量学(第三版)/普通高等教育“十二五”规划教材》为普通高等教育“十二五”规划教材。全书共分十五章,主要内容包括水准仪及其使用、角度测量、距离测量和直线定向、全站仪测量、全球定位系统简介、测量误差的基本知识、小地区控制测量、大比例尺地形图的测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、工业与民用建筑中的施工测量、隧洞施工测量、渠道测量、管道工程测量。本书前十章为普通测量学的基本知识,第十一至第十五章为工程测量部分。全书紧紧抓住测量学的基本概念和基本原理进行展开阐述,在内容上力求做到由浅入深,由具体到一般,内容简明扼要,图文结合,通俗易懂。
本书是作者在总结多年教学实践、项目研发经验以及指导学生参加GIS专业竞赛的基础上编写完成。本书分六篇,共三十三章,涵盖了ArcGIS、MapGIS、SuperMap主流平台的二次开发内容。主要包括ArcGIS Engine桌面开发、ArcGIS API for Flex Web开发、ArcGIS API for JavaScript Web开发、ArcGIS for Android移动开发,以及基于MapGIS、SuperMap国内GIS基础软件平台的开发。全书由浅入深,每篇从不同平台的基本概念入手,分层次、系统地介绍相关平台的类库组成结构,结合典型示例演示具体对象的调用方法,并在每篇中给出了作者科研项目案例或GIS竞赛获奖作品案例,以供读者更好的掌握本篇内容。
本教材内容包含两大部分,共分十章。前五章主要介绍普通测量学集中数字测图实习的内容,以测绘大比例尺数字地形图为目的,包括了水准测量实习,全站仪角度测量和距离测量实习,导线点的布设,图根控制测量,碎部点测量,数据的传输和地形图的内业绘制,介绍仪器操作方法、实习步骤,实习注意事项。后五章主要介绍利用GNSS测量技术进行控制网布设和利用RTK技术进行碎部测量的基本原理、操作方法、流程和步骤。前后两部分内容互相补充,普通测量学课程实习为GNSS课程实习打下很好的基础;反过来,GNSS课程实习又为普通测量学实习提供了一种新的测量方法。使学生既掌握最基本的地面测量方法,又学习了新的测量技术。
本书主要介绍地球物理大地测量联合反演模型辨识与确定,基于位错模式的地球物理大地测量反演方法,基于粘弹体的地球物理大地测量反演方法以及地球物理大地测量联合反演地壳应变应力场方法。体现了大地测量学与地球物理学的交叉特色,具有较强的理论性和实用性,可作为地球物理学专业、测绘科学与技术专业研究生教材或教学参考书,亦可供从事相关领域及专业的科技人员参考。
《地理信息系统工程》从地理信息系统工程的发展和需求出发,结合作者团队多年地理信息系统工程项目开发经验与研究成果,系统地介绍了地理信息系统工程的基本原理、技术方法、实施过程、应用实例和发展趋势。书中所涉及的主要内容均是目前地理信息系统工程开发和管理主要考虑的关键问题。全书共分九章,主要内容包括:概论,需求调查与可行性分析、系统设计、系统实施、系统测试、系统维护与评价、地理信息系统工程管理、地理信息系统工程应用、地理信息系统工程趋势与问题探讨。每章后附有思考题,可供读者在学习后抓住重点、难点问题去思考。
《地理信息系统工程》可作为地理信息科学、测绘工程、城市规划、土地管理等有关专业本科生和研究生的教材或辅助教材,也可作为地球科学、信息科学等相关专业学生、管理人员和研究人员的参考书。