本书专为本科生和低年级研究生编写,针对没有系统学习过神经解剖学与神经生理学的本科生和研究生的知识结构特点精心设计教材内容。其主要内容为:第一篇详细介绍了细胞与分子神经生物学的基础知识和理论,如神经细胞与胶质细胞的基本特点与功能,神经细胞间的信息传递与跨膜信号转导,神经递质、神经肽及其受体的结构特性和功能等。第二篇简要介绍神经系统的结构与发育,包括周围神经系统和中枢神经系统的结构,中枢神经系统的血液循环与血脑屏障,以及神经系统的发生与发育等。第三篇详细介绍神经系统的生理功能,包括神经系统的感觉功能,神经系统对躯体运动的调节,脑的高级功能,神经系统对内脏活动的调节和神经内分泌。第四篇简要介绍神经系统常见疾病的基础知识和研究进展,包括痛觉信息的传递与调节,睡眠功能异常,神经系统疾病的遗传学和表观遗传学,还介绍了阿尔茨海默病、帕金森病、抑郁症、精神分裂症等疾病的发病机制、临床表现与诊断,脑内奖赏通路与药物成瘾,药物成瘾记忆与 DNA 表现遗传修饰等。
每个人都有一次生命,以及一颗大脑,伴随我们度过整个一生。而人生中所有重要的目标,归根结底都要从改变大脑开始。我们虽然有自然的改变机制,但它的局限性令人失望。除了满足好奇心和求知欲以外,神经科学到底能不能为我们带来新的启发和技术,让我们改变大脑?好消息是,连接组学带来了希望。作为连接组学的主要倡导者,普林斯顿大学神经科学家承现峻认为,连接组其实是由先天基因和后天经历共同塑造的。连接组理论相信,我们的连接组可以由我们的行为与思维来塑造。换言之,我们能够通过影响大脑的连接结构,来塑造我们的大脑。在本书中,承现峻以生动的笔触介绍了连接组学、连接主义、基因对连接组的影响、如何找到连接组,以及如何利用关于连接组的一切发现去改造连接组。这些内容回答了,我们为何与众不同。同时,它们将帮我们改善自己的记忆、摆脱大脑疾病的困扰,甚至将一些科学幻想变成现实。
本书是一本对初学者非常实用的指导书,针对生态学领域的研究生和青年学者面临的许多具体问题,简明扼要地论述了如何做生态学,如何做好的生态学。书中对如何成功组织和从事一项生态学研究,如何选择一个科学问题,如何与他人共事,如何有效地在学术期刊上发表论文,如何做有吸引力的学术报告,如何利用墙报进行交流,如何对待负面结果,以及如何撰写基金申请书和研究项目书等具体问题给出了实用和富有建设性的指导和建议,并提供了颇有借鉴价值的经验和方法。对生态学工作者来说,这是一本难得的指导性参考书。
这是一套面向3~6岁学龄前儿童的基础款纸板翻翻书。全套以“趣看”为主题,以主人公爷爷、糖糖、熊熊穿越时空为切入点,介绍生物进化、世界人文、中国历史等多方面内容,可以无限扩充套系,打造儿童基础通识认知的大套系。
本册从海洋到陆地再到天空,从北极到赤道再到南极,从微小的生命到庞然大物,都是地球母亲的孩子。地球在46亿年之间,将生命进化的时间轴慢慢铺开。那些著名的生物灭绝与诞生:寒武纪的生命大爆发,泥盆纪的脊椎动物诞生,侏罗纪的恐龙争霸……那些有些消失有些又意外繁盛的生物:变成化石的恐龙、古怪顽强的昆虫、活化石单细胞生物、艰难求生的哺乳动物……穿越时空,我们感叹每种生物都精彩伟大!读一本书了解生物进化!
35亿年生命之旅,浓缩在短短的15天!
第一天:一个万籁俱寂的地球,毫无生命迹象
第二天:板块移动、陨石撞击......环境剧变是生命的前提
第三天:生命的基石蛋白质与核酸被合成
第四天:寒武纪大爆发,脊椎动物出现
第五天:生物从海洋来到陆地,有了更多食物来源,多样性由此展开
第八天:人类脱离大猿类,开始始终作为一个整体物种而存在
第十三天:人类靠狩猎摄入蛋白质和脂肪,大脑容量变大,智力产生
第十五天:进化还没停止,人类也未必是永恒的王者......
本书不仅讲述生命进化中的重大事件(自然选择、趋同演化、性别选择、利他主义等),还阐释了富有人文意味的生命哲学:生命的诞生不是为了某个目的;物种的进化没有既定的倾向性;人类的出现纯属偶然没有剧本;人类很有可能被未来生物替代......此外,《生命简史》还涵盖了未来科技重点关注的三大方向:脑科学和人工智能、基因研究与太空探索,是一本完整易懂的生命通识读物。
这是一本面向6~14岁儿童的趣味生命科学书。
本书讲解30个生物科技酷知识,从基因工程、食品科学、生物医学、未来生活四个方面,为孩子解读新时代下常见的生命科学知识。角色的孩子化,再搭配生动有趣的漫画,让孩子在鲜活的生活场景中学习知识,充分满足孩子对身边科学知识的好奇心。
阅读本书,可以让孩子们在了解各种前沿生物科学技术的同时,认识到科技与生活的距离原来是如此之近,不仅能成功打破孩子与科技的距离壁垒,还能够启发他们从生活中发现问题、思考问题,让孩子爱上科学。
本书通过介绍地球生态圈各物种相依为命共同生存的状态,来带领孩子领略地球生态链的循环。激发孩子对大自然的好奇心,和对动植物以及大自然的保护意识。同时,本书还向孩子介绍了大自然的奇妙之处。比如世界上为何有吃动物的花朵?沙漠中为何有存活上千年前的植物?带领孩子穿越雨林、极地、沙漠、高山,用生动的文字和图片向大家描绘了自然界的千姿百态,以及不同动植物的栖息环境、物种类别和适应特征。激发孩子的逻辑思维和形象思维,了解世界自然奇观和生态奥秘。
《中国水利水电科普视听读丛书》是一套全面涵盖水利水电专业、集视听读于一体的立体化科普图书,共14分册。本分册为《水生生物》,共有5章,内容分别为各种各样的水生生物、水生生物多样性的作用、水生生物多样性受到威胁、水生生物多样性保护策略、水生生物多样性保护实践。
本分册采用图文并茂的形式,深入浅出地介绍了水生生物相关的科普知识,以此增强读者对水生生物的了解和认识。
本丛书可供社会大众、水利水电从业人员及院校师生阅读参考。
本书内容: 2019年习近平总书记在河南省主持召开《黄河流域生态保护和高质量发展座谈会》上, 提出黄河生态系统是一个有机整体, 要充分考虑上中下游的差异。上游要以三江源、祁连山、甘南黄河上游水源涵养区等为重点, 推进实施一批重大生态保护修复和建设工程, 提升水源涵养能力。三江源、祁连山等生态功能重要的地区, 主要是保护生态, 涵养水源, 创造更多生态产品, 可将祁连山区建设成为山水林田湖综合治理样板区、西部地区绿色发展先行区、生态环境保护管理制度创新区和生态扶贫发展示范区。开展祁连山核算与生态系统服务价值评估, 是落实党中央、国务院多次提出自然资源资产核算与审计的基础。祁连山区是我国重要的水源涵养重要功能区, 区内河流纵横, 湿地广布, 与青海南部的“三江源区”共同构筑起“中华水塔”。因此, 保护青海经济发展基础的绿水青山, 核算祁连山区绿水青山的生态环境效益具有重要的政策引导作用。生态系统在维持自身结构与功能过程中, 向人类提供了多种产品和服务。以生态系统提供产品和服务的功能量与价值量为基础, 通过核算生态系统服务价值, 借助生态系统服务价值大小及其变化趋势, 定量刻画祁连山区生态系统运行的总体状况, 评估生态系统对人类福祉的贡献。