陈功锡、李鹂编写的《民族地区高校特色专业生物科学研究进展》以区域生物资源为主题，按分类与资源、结构与发育、生理与生态、生化与功能四个专题，收集、汇编了吉首大学生物科学专业本科生近年来代表性研究论文26篇。本书展示了民族地区高校生物科学专业学生创新实践以及在生物科学领域的一些 *新进展，体现了吉首大学生物科学***特色专业建设的部分成果，可为高校生物科学专业广大学生的创新性学习、生物科学专业教师的教学以及各高校生物科学相关专业建设与改革提供参考。

本教材以本科应用型学历教育为特定目标，突出工程实际应用，增加了综合性实验和设计性实验的比例，突出生物化学基础理论的应用特征，力求实现教材内容的准确性、系统性、实用性和新颖性。生物化学实验所包含的基本技术涉及到生命科学的多个领域，实验教学可以引导学生深入理解和掌握理论知识，加深对生物化学理论知识的理解，加强动手能力和实践能力的培养，提升实验操作能力、观察分析能力、书写表达能力、独立分析和解决问题的能力。

生物学是研究生物体的基本特征、探索生命活动基本规律和生命现象本质的科学，是当前科学研究发展迅速的前沿领域之一。生物学研究关系到生命与健康保障、农业及粮食安全、环境与生态文明等多个方面，是国计民生、战略安全和可持续发展的重大保障。《中国生物学2035发展战略》系统阐述了生物学科的科学意义与发展现状，分析学科发展态势，提出了我国生物学及相关分支学科和领域2021～2035年的发展思路与方向，关键科学问题、发展目标和优先发展领域，并提出了促进学科发展的相关政策措施建议。

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　　《简明生物学史话》以丰富而翔实的资料，简明扼要地回顾了生物学的发展历史，阐述了生物学在各个历史时期的主要成果，同时也介绍了生物学的一些重要分支。

　　生物学是研究自然界各种生命现象的发生、发展规律，并运用这些规律改造自然界，为人类服务的一门科学。《生物学理论与生物技术研究》系统地介绍了生物学的基本理论、核心内容及主要技术。《生物学理论与生物技术研究》共10章，主要包括绪论、物质基础、细胞、生物的生殖与发育、生物的遗传、DNA损伤及修复和基因突变、可转移的遗传因子、常用的生物技术、水产养殖技术和海洋生物学等内容。
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本书主要指生物历史与生物科技。包括早期生物学知识，动植物分类学成就，生态学成就，菌类认识和利用，昆虫研究和利用，人体形态构造和机能研究，亲代与子代关系探索，明清时期动植物分类研究等。

　　《中国文化百科 中华文明：生物 生物发展研究（彩图版）》主要内容包括：甲骨文中的动植物知识、早期动植物地理分布、南方动植物分类记载、药用动植物分类研究、园林类植物的研究、古代动植物分类专谱、重要植物输入与研究、植物图谱与专著的编撰、水产动物的研究成果、药用动植物学的新发展等。

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付卫东、张国良、赵晓红所*的《刺萼龙葵监测与防治》系统介绍了刺萼龙葵分类地位、形态特征、生物学与生态学特性、传播与危害、刺萼龙葵检验检疫、调查与监测、防治的基本知识和技术，为广大基层农技人员和普通民众识别刺萼龙葵、开展防控工作提供技术指导。

本书简单介绍了迈尔的生平，科研生涯及研究成果，描述了迈尔的生物学史的内容，并对其史学思想的形成及生物学史研究方法的形成进行了分析，揭示了其生物史的研究特色。

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