本书稿系统收录了原西藏自治区藏医院院长、国医大师强巴赤列,西藏藏医药大学知名专家措如次朗、桑旦教授,知名藏医专家香萨格桑,青海大学藏医学院院长、博士生导师李先加、贡却坚赞,青海师范大学教授却生、冷智多杰等全国藏医药领域的28余名著名专家学者的38篇学术论文,其内容围绕藏医核心理论“三因学说”“五源学说”“医算结合学说”以及藏医组织胚胎、人体解剖、生理特征等方面阐释与研究,并与现代医学之间进行异同比较。此外,本书稿还收录了过去三届“传统藏医学与现代医学科学共性观点”学术论坛中进行研讨的论文内容摘要。
1831年4月9日,伦敦盖伊医院三位著名的外科医生为中国病人何鲁切除一个重达56磅的巨瘤。在长达1小时44分钟无麻醉的手术过程中,何鲁多次昏厥,最终死在手术台上,时年32岁。
本书以鸦片战争之前英国试图通过西医敲开中国大门背景下的小人物何鲁的跨国医疗事件为主线,利用海内外诸多一手资料,将此事引起的震撼,特别是对英国政坛和近代外科学史的持久影响作了精心刻画,展现了中英关系、医学进步、医学伦理、东方形象等政治、外交、科技、文化图景。
医学导论以医学为研究对象,着重从整体的角度来阐明医学的本质,特征、发展规律、内部结构及其相互关系;论述医学的社会地位和社会功能;介绍医学的基本理论和方法以及医学工作者的思维方法和基本技能。根据医学生的学习目标、认知基础和心理特点,通过引而不发、导而不入、宽而不深的论述,将医学生导入医学这一神圣殿堂,使医学生对医学的结构有一个完整的概念,对医学各门学科的内在联系有一个清晰的认识,对学习医学的基本方法以及今后从事医学工作的基本要求有较充分的了解,激发医学生的学习兴趣和献身医学的精神,更有效地指导医学生学好各门基础和专业课程,促进医学生知识,能力、素质的全面提高。
本书在历史唯物主义理论的指导下,采用医疗社会史研究视角,综合运用历史文献研究法、分析归纳法、比较研究法、数据统计法等开展研究。在全面梳理并翻译《海关医报》(由驻华海关医员编写,1871-1910年)所载广东海关(粤海关、潮海关、琼海关、北海关、江门关、拱北关)医事
本书的第一部分涵盖了医学背景下的伦理和法律基础知识,而第二部分则囊括了作为卫生领域专业人员所必须理解和掌握的特定核心主题。这样的编排体系既可以夯实读者的医事法律基础,又能最大程度地缩减学理性论述所占之篇幅,还着眼于医事法律法规的实际应用。该书无论是在校法科学生、医科学生,还是从事医事法律实务的法律工作者、医疗行业行政管理及医务人员,或者其他对医事法律感兴趣的读者,均能从本书中受益匪浅。在中国医事法学界,关于域外的研究文献还非常稀缺,希望本译著的出版能够抛砖引玉,有利于我国学者更好的进行中外医事法比较研究,为我国医事法学的发展献出绵薄之力。该书横跨法学、医学两个学科领域,吸收了当下医学伦理与法律研究的最新成果,并结合医疗实践和司法实践,强调以事、以案说法。
本书是《火神派著名医家系列丛书》之第五本。本着系统归纳,突出特色,注重实用原则,重点归纳了吴佩衡先生的学术思想和临床特色,突出其在火神派方面的建树,尤其是擅用附子,广用四逆汤方面的丰富经验。同时对其生平事略和道德文章也进行了探讨,包括吴佩衡逸事等。在阐释吴佩衡学术理论时,注重选取相关案例加以证明,以案证理,理论结合临床。本书广泛收集吴佩衡的著述,包括许多未发表的手稿、文献,吴门后裔发表的回忆录,包括一些图片,弥足珍贵,为本书提供了丰富的参考资料。全书观点鲜明,纲目清晰,资料翔实,切合临床。本次增订版增加很多新资料,尤以吴氏生前留下的家庭备用验方特别珍贵,特予全文收录。《吴佩衡伤寒论讲义》近年首次面世,蕴含了吴氏多年研究《伤寒论》的丰富内容与独特观点,理当在本书中予以体现。其它内容也做了若干增补,使本书内容进一步丰富完善。本书不仅可以推动吴佩衡学术的传承,而且有助火神派的研究和发扬,具有较高的学术价值。适合中医界人士和中医爱好者阅读,尤其中医院校的学生会从中受到诸多启迪和教益。
本书为汇编作者近几年来创作的关于云南中医药的小品文45篇,记述云南中医药的历史事迹和趣闻轶事,以医源、医史、医派、名方和名药五个主题,讲述兰茂、彭子益和近代云南四大名医的医德医术,介绍昆中药、云南腾药、云南白药等名方,勾勒出臭灵丹、马蹄香、南板蓝根等名药的文化内涵。图文互解,深入浅出,反映浓郁的云南中医药历史文化。文章题材来源于档案文献和作者田野调查结果。作者把概括叙述与典型事例相结合,力求用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,梳理出云南中医药的历史进程及其内在联系,歌颂各族人民发明创造中医药的丰功伟绩,总结经验教训,促进云南中医药事业健康发展。
三全育人即全员育人、全程育人、全方位育人。本书遴选皖南医学院历年来涌现的国医大师、教学名师、学生优秀代表等典型,以其主要事迹、榜样力量、实践践行等板块,深入挖掘育人元素,以身边事教育身边人,发挥引领和示范作用,促进医学生道德修养的培育和养成,对传承医魂、医德、医道、医术具有积极意义。
本书是《医学伦理学》教学辅助教材:包括医学伦理文化的形成与发展、国外医学伦理文化的发展、当代医学伦理文化的新发展、医学伦理学的理论医疗人际关系伦理基础与规范体系、医学伦理学的基本原则、医学伦理学的基本规范、医学伦理学的基本范畴、医患关系的伦理规范、医德教育、修养、临床医学中的伦理、护理医学中的伦理、健康与康复伦理、生育与生殖技术应用中的伦理、医学科研中的伦理、医学高科技中的伦理、医院管理中的伦理、卫生带来管理与改革伦理、公共卫生工作中的伦理等。涵盖课程教学重点与难点、案例导入、主要知识点、案例分析、实训、形成性评价等,包括经典教学案例与视频、情景演绎剧本与视频、专题拓展阅读与习题。
本书在医学模式转变和患者需求多样化的背景下,对医学人文教育的评估与改进进行了全面、深入的探讨,不仅梳理了医学人文教育的发展历程,分析了医学人文教育的重要性,还详细介绍了医学人文教育评估的目的、原则、方法与工具,以及评估结果的分析与解读。同时,本书还探讨了医学人文教育的课程设置、师资队伍、教育环境建设、实践环节、科研与创新、质量保障体系等方面的内容,为医学人文教育的改进提供了全面的策略和建议。本书展望医学人文教育的发展前景,提出了未来医学人文教育的需求分析、创新和发展方向、实施策略等,为医学人文教育的发展提供了有益的参考。