国医大师朱良春教授曾说:邢斌同志喜读书,善读书,勤临床,是青年中医之佼佼者。2012年、2021年、2024年邢斌先生先后出版《半日临证半日读书》初集、二集和三集,这是他临证、读书、思考有得之作,出版后颇多好评。半日临证半日读书八字一时间成为很多中医人的理想,他也由青年变为中年,而追求理想的初衷始终未变,一如既往地读书临证,近两年来又撰写了不少医论、医话、医案,现结集为《半日临证半日读书四集》。全书纵论古今,解析医理,或阐释辨证眼目,或畅述临证思维,或介绍方药心法,运思精深,时有新见,是一部体现有思想的临床、有思想的学术之精神,医文并茂之佳作。
本书荟萃了来自全国4个地区的6位国家级名老中医,分别是国医大师吕仁和教授、南征教授,全国名中医张发荣教授、林兰教授、全国名老中医冯建华教授、高彦彬教授。他们在糖尿病治疗领域独具特色,在全国享有盛誉。他们的学术经验荟萃,将会对中医从业人员诊治糖尿病具有重要的指导作用。该分册分别从医家介绍、学术观点、临床特色、病案精选四方面对6位名老中医临床经验进行了阐述。医家简介部分介绍了名医的学术背景、地位以及成就。学术观点部分展现了名医独特的学术观点,及其源流与发展过程。临床特色部分展现了医家诊治的特色,如特色诊疗、常用方药、特殊药物剂量、药物配伍等。精要部分或发皇经典之古义,或融会现代之新知,蔚为大观。
《伤寒杂病论》因临床疗效卓著而享誉古今中外,其药物使用极为精准,加一味减一味、加量及减量均讲究严格的法度,而尤其剂量的使用更为灵活。通过统计学方法分析原书中药物的使用规律是还原张仲景临床用药经验的直接途径,可避免其他学说的解释而造成的牵强附会。本文通过观察含有药物组方的归经、药物的剂量、药味数、用水量、剩余水量、单次服用水量、服用次数及药物单次用量,进而挖掘使用药物的量效关系,为掌握药物的用法用量提供更为贴近临床的经验。同时本书收录了药物相关的大、中、小剂量的相关医案,从而更有针对性和更灵活地应用于临床,不仅为一线中医、中西医结合临床医师提供参考,更可为中医药院校、科研院所提供研究资料,在继承中进行创新,以更好地服务于临床。
中医药治疗肿瘤富有中国特色,且在肿瘤的综合治疗中发挥着重要 作用。从古至今,历代医家对肿瘤的病名、病因、病机、诊断、治疗进 行了由浅入深、由简到繁、由表及里的研究,建立了针对肿瘤的诸多理 论和学说,形成了虚痰瘀毒在肿瘤发生、发展过程中起重要作用的 中医病机学共识,这些理论、学说和共识对肿瘤的中医药治疗起到了很 好的指导作用。由于古代肿瘤发病率较低,古典医著对于肿瘤的认识不 够全面、不够深入,并且现代医家虽认识到虚痰瘀毒是肿瘤的重要 病机,但未能系统深入地思考这些病机产生的本源及致病特征,对于上 述病机要素的脏腑定位、阴阳特征、作用途径、作用力度及其相互影响 的研究不够,因此到目前为止,有关中医肿瘤学的完整理论体系尚未 成形。 本书作者立足于中医理论,运用中医思路、中医方法对现代肿瘤的诊 疗进行了较为深入的思考和研究,在总结前人经验、不断实践的基础上 建立虚极致实肾实致病燚为病性、岩是病质等一系列新的 学说,提出肿瘤发病虚是病本、毒是关键、痰瘀成形的学术观点。 这些观点、认识、学说为中医药治疗肿瘤提供了新的思路。
本书以张树泉教授的临床实际案例为写作对象,通过回顾性整理和经验挖掘等方法对脑梗死、脑出血、头痛病、眩晕病、失眠症等进行系统整理分析,总结共性规律、思辨共识;分析其学术思想中的个性特色及独特诊治经验、技术专长;归纳现代传承模式,总结学术创新规律,并进一步推广应用,传承中医药事业。
本丛书是全面反映第四次全国中药资源普查广西普查成果的著作,是全国首次以县域为单位出版的系列中药资源著作,全面、系统展示广西各县域中药资源家底、利用和保护状况,并有针对性地提出合理利用中药资源、有效保护中药资源的建议,同时注重民族医药的调查和整理,为推动广西中药民族药标准化、产业化、规模化发展提供科技支撑和规划指导,也是构建广西生物多样性数据库的重要基础资料。南丹卷简要介绍南丹县的自然地理、自然资源、社会经济、药用资源多样性、珍稀濒危及特有药用植物、常用药材及道地药材、药用资源的开发利用与保护,详细介绍约350种药用资源的形态特征、分布、性味主治、采收加工等。
阜新蒙古族自治县作为蒙医药的发源地,培养了许多出类拔萃的蒙医药人才。他们致力于弘扬蒙医药学,善于吸收众长,在长期的医疗实践、教学、科研过程中,逐步形成了各自独特的学术思想和诊疗风格,在应用蒙医药诊疗手法与药物治疗疑难杂症等方面医术独到。本书主要总结了两位名老蒙医白凤鸣、邢鹤林行医多年的临床经验,其内容以蒙医药治疗的内科病为主,兼收其他科疑难病症。本书详细介绍了名老蒙医的学术思想、诊疗特色、用药经验、随症加减药物以及作者的跟师体会、个人的观点和理念。此书的出版,对名家经验的传承和弘扬学术思想具有重要的意义。
本教材编写旨在弘扬中医传统文化,突出中医护理特色,培养具备中医护理理论知识和实践技能的中西医结合护理人才。全书共五章,分别为绪论、中医护理基础理论、中医护理基本内容、中医护理常用技术、常见病证的辨证施护,引导学生走进中医护理、学习中医护理、实践中医护理、应用中医护理的同时,注重对中医护理临证思维、实践能力和创新能力的培养。本教材图文并茂、内容精炼。教材以融合创新的思路,将信息技术与教材建设、课程建设融合。以数字链接的形式,展现“学习目标”“思政元素”“自测题”“拓展阅读”“微视频”等内容资源,以期展现出“新形态”的特色。本教材主要供护理学、助产及其他医学相关专业学生使用。