天津市中医药文化宣传教育基地自建立以来，共发表出版物19余本，年举办中医药文化相关活动400余次，年接待海内外参观者7万余人次，已成为宣传展示中医药文化的平台、传播普及中医药知识的阵地、促进中医药对外交流合作的窗口，得到了社会各界的广泛称赞。本书采用文字结合图片的形式，集中展示我市优秀中医药文化宣传教育基地的建设情况及成果，以期在不断加强基地自身建设的同时，拓展宣传渠道，有力促进中医药文化建设，提高中医药在社会各界受关注度、接受度，发挥良好的社会效益，并为今后的基地建设和发展提供借鉴资料。

本书以天津中医药大学“人文大讲堂”近几年邀请的叶嘉莹、张伯礼、张大宁、张其成、张颐武、鲁国尧、李希光、张玲、罗澍伟等25名享誉国际国内知名院士或文化学者面向师生和社会开展中华优秀传统文化、中医药文化等讲座为基础，内容涵盖古诗词、中医文化、历史、曲艺、语言学、文化传播、非遗传承等各个方面，深入浅出、通俗易懂地全方位介绍中华优秀文化。

本书为专著。本书包括寻根、气脉、问象、拾艺四部分。寻根聚焦哲学中对立统一观点，认识阴阳相生相克的演变关系；气脉从“气”的运行和变幻揭示经脉前后相随以及穴位开阖应变；问象从传统医学视角发现多彩多姿的生命现象，以辩证思维、继承态度、批判手法感悟中药性味和独特魅力，揭开中医和中药在人们心中固化下来的神秘面纱；拾艺以经典著作和中医理论为航标，扬起帆船驶入广阔的医学知识海洋，焕发出奇思妙想和人生感悟。本书在继承岐黄理论思想体系的基础上，接力古典文学风韵，感悟传统医学的智慧和博大精深，架构起传统医学与现代医学之间的桥梁，构建文化传播与健康普及的纽带，以便更为广泛地服务于读者和大众。

本书主要从中医药信息学的研究对象——人体稳态信息的信息流程着手，论述了稳态信息的形成和属性，稳态信息的获取和处理，以及中医药信息流程中执行的两大准则。第一章主要阐述了稳态信息的形成，即人体的结构、功能及其相互间的关联关系，在自组织功能下协同达到同步，从而形成人体稳态信息的过程。第二章论述了稳态信息的属性，即稳态信息具有认识论属性、现象属性、整体属性和时间属性。第三章讨论了稳态信息的获取过程，认为稳态是人体系统中各因素及因素间关联关系的同步，稳态信息的获取过程就是由个体在一定的尺度和维度上认知人体因素及其关联关系，在一定规模上获得稳态信息。第四章主要讨论了稳态信息的处理，综合了发散性思维和指向性思维，组成他组织，刺激人体自组织级联反应，从而使人体稳态趋向更佳。第五章总结了中医药信息流程中执行的两大准则——相似性准则和不确定性准则，这两个准则使得中医药信息处理能够贴近真实。

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“中医文化蓝皮书”是连续追踪研究我国中医药改革发展进程的年度报告，集中反映和呈现中医药领域改革和发展现状，强调用数据讲好中医药故事，深入分析中医药发展存在的问题及对策，为中医药领域高质量发展提供决策参考。2023年是贯彻落实党的二十大精神的开局之年、实施“十四五”规划的关键之年，中医药在健康中国建设中发挥了重要作用，尤其是从“以疾病为中心”转向“以健康为中心”，中医药的优势和特色得到充分发挥。本报告围绕中医药高质量发展内涵，从医疗改革、产业发展、文化传播三个方面系统梳理了中医药事业的主要进展，分析存在的问题及其产生的原因，提出了具有针对性的对策建议。

《象是之间中医语言的隐喻解读》从隐喻认知研究中医理论如何形成发展，涉及中医基本理论、中药方剂以及临床病证诸多领域。旨在探究隐喻认知如何贯穿于古代中医学家认识疾病、辨证论治、遣药制方的整个过程。不仅可以阐明中医理论如何构建，更可以知晓中医理论将如何继续构建。
本书的材料来源于《黄帝内经》《伤寒论》《难经》等中医经典文本，以及语言学、逻辑学、心理学的最新研究成果。
分为总论和各论，总论首先界定了中医隐喻认知学的研究方法、研究范围及学科特点，简要介绍国外隐喻认知理论，阐明隐喻与中医学的关系。
各论分为基础理论与临床两大部分。基础部分探讨阴阳五行、藏象、经络、病因病机、诊法、治法治则、中药方剂的隐喻认知特征。临床部分对中医20余个病证的理法方药进行了隐喻分析，基本涵盖了中医理论体系的各个方面。具有较高的学术价值。

本书是第五批浙江省非物质文化遗产代表作丛书的一种。“桐君传统中药文化”以药祖桐君的精神为基础，以桐庐县为中心，以钱塘江流域为辐射源，从江南扩散到华南、西南等地。本书通过桐君传统中药产生的地理环境和地方文化背景，文化基因、制作工艺，特征、价值和分布，文化传承、技艺传承、地域传承，以及研究成果等方面，同时借助相关传统诗文和著名医药著作的介绍，以通俗易懂和图文并茂的形式，较全面地反映了桐君传统中药这一国家级非物质文化遗产的基本情况，力求给读者以较丰富的知识了解和轻松的阅读体验。

本书是第五批浙江省非物质文化遗产代表作丛书的一种。“朱丹溪中医药文化”肇始于世居义乌赤岸镇的元代著名医家朱震亨。朱丹溪“致知创新”的文化精神，“滋阴学说”、气血痰郁“四伤”学说、养生寿老学说和中药炮制技艺等学术成就，以六百多年传承有序的“丹溪学派”为载体传播，形成了以义乌为中心、辐射全国、远播海外的独特中医药文化现象。2021年6月，“朱丹溪中医药文化”被认定为国家级非物质文化遗产代表性项目。本书从“中医药文化”视角全方位、多角度展示了朱丹溪中医药文化形成的背景、产生及发展过程、具体组成内容、传承与发展现状等，并图文并茂地展示了其衍生形成的朱丹溪中药炮制技艺及其带动的经济价值。

《中医掇菁》是晶城中学“含菁咀华”中医药文化科普读本系列的第2辑。本书通过7个项目化任务，跨学科探究中医药文化：①探究本草药、矿物药的生物、化学、物理属性，辨析中医药药性；②学习中医传统保健运动，掌握导引养生方法；③赏析文学、音乐、文物作品中的中医药文化，学习演绎中医掌故；④体验本草种植、百草园等，了解植物生长特性；⑤烹饪药膳，制作香囊/药皂/药枕等，将中医药文化融入生活中；⑥认识“治未病”“辩证论治”等中医思维，了解中华民族深邃的哲学观；⑦对比古今、中外医药的变化发展，感受中医药文化的博大精深和源远流长。

本书根据医药文化课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖医药名家传记、医药经典辑要、食药养生经典、儒道经典与中医药、医德药德经典、中国古代医药制度文化、涉医涉药文学等优秀文化内容。

本书为中医文化专著。全书分绪论及上下编两编，上编主要论述中医文化的生命观、疾病观、诊疗观、养生观以及中医文化的基本理念、核心价值与思维方式；下编主要论述中医文化的思想基础，包括易学文化与中医、儒家文化与中医、道家文化与中医、兵家文化与中医等，旨在从文化探寻中医理论之基础，以中医开启传统文化之宝藏。本书的特点有三：一是实用。内容贴近中医，使中国传统文化与中医有机融合，说明中医理论及其思想理念的所以然，为中医专业学生的学习提供认识论和方法论依据。二是简洁。对涉及中国传统文化的内容不追求知识的系统与完整，而注重其与中医理论的关联性和契合点。三是明晰。以中国传统文化与中医的契合点为重要知识点，使文化与中医两相辉映，相得益彰，突出中医的文化属性。

本书主要介绍了在中西医结合治疗下，各种常见疾病的诊疗措施，其内容由浅入深，通过对中西医结合医学基础的详细描写，为后面内容奠定了基础；然后简单介绍了对呼吸系统常见疾病、心脏疾病以及皮肤疾病等常见疾病的中西医结合治疗，其中主要介绍了神经系统常见疾病的中西医结合诊治，包括脑梗死、脑出血等疾病。