本教材采用项目化教材编写体例,围绕养兔与兔病防治关键技术环节设置项目。在项目下以生产技术流程、关键岗位工作任务为依据,设置若干工作任务;为完成工作任务,以从业者应掌握的技术理论知识、任务实施所需实用技术规范及注意事项和任务拓展为编弓内容确定编写体例。通过学习本教材中介绍的理论知识和技术操作,能够高效解决养兔生产实践中遇到的问题,教材内容丰富翔实,涵盖面广,具有较强的实用性和可操作性。

本书是在原福建省高职高专十二五规划教材《动物营养与饲料》基础行修订。全书突出职业教育的，围绕高素质技能型人才培养要求和产和饲料新技术和展更新了相关内容，增加了思维导图、知识巩固、思政小课堂模块。全书主要介绍动物所需各种营养物质的营养作用与营养缺乏症、饲料营养价值与饲料加工利用、畜禽饲养标准及日粮（配合饲料）产品设计、产品质量管理等理论知识，同时将与理论知识密切联系的实训项目纳入教材。每章附有思维导图、知识巩固和复题,旨在帮助学生更好的掌握动物营养与饲料科学的基本理论，行日粮配制、日粮营养诊断、会饲料常规营养成分分析等应用。

《动物微生物与免疫（第2版）》是高等职业教育畜牧兽医专业教学资源库配套教材、在线开放课程新形态一体化教材。该书内容包括细菌、病毒、其他微生物、外界因素对微生物的影响、传染、免疫学基础、变态反应、免疫学应用和实验实训，以纸质教材 数字课程的方式呈现，内容丰富，资源多样，功能完备。知识点与相应学习资源直接对接，扫描二维码即可阅读，方便读者学习。线上学习资源包括视频、微课、动画、图片、在线测试等，大幅扩展教材容量，并可根据学科领域发展及时更新，体现新技术、新方法，巩固教材内容先进性。
　　《动物微生物与免疫（第2版）》既可以作为高等职业院校畜牧兽医等相关专业的教材，又可以作为社会学习者和企业员工进行专业学习的参考资料和培训用书。

本书围绕畜禽养殖数据感知、养殖数据分析建模、养殖作业智能装备以及养殖管控大数据平台等方面系统介绍畜禽智慧养殖技术与装备的*新研究现状。在概述畜禽养殖业面临的挑战及畜禽智慧养殖技术体系整体架构的基础上，详细论述了传感器、声学处理、计算机视觉、机器学习、机器人、大数据等技术与畜禽养殖交叉融合产生的畜禽个体标识、畜禽生理生长指标感知、畜禽行为智能识别、养殖作业智能装备等技术原理、应用场景以及未来发展趋势。本书聚焦国家现代畜牧业发展战略需求，体现了我国智慧农业装备领域智慧养殖技术与装备的先进性、创新性、前沿性及实用性。 本书可供从事智慧畜牧业技术、智能化养殖装备等领域研究和开发工作的研究生、科研人员及从业者参考使用。

本书对禽常见病毒性疾病、 细菌性疾病、 寄生虫病及普通病， 从定义、 流行特点、 临床症状、 病理变化、 治疗方案进行详细的总结， 增加一些禽病治疗的常用中药方剂及用法用量， 论述了常用的抗微生物药适应症及用法用量。 本书理论联系实际， 内容详实， 采用一问一答的形式， 通俗易懂， 科学性、 针对性、 应用性强等特点， 让读者快速掌握要点。

全书内容分为禽病病理学基础及常用诊疗技术、禽病类症鉴别与防治（含有代表性和新发疾病64个，弥补以往图书缺乏新病的不足）、标准化鸡舍的环控设计及管理要点和畜禽废弃物资源化利用技术概述等四个部分。全书禽病部分含有各类病理图片260余个，而且该部分按照系统分类（呼吸系统疾病、生殖系统疾病等）编排，也加上了近几年的新发疾病。书中还添加了环境控制和废弃物处理部分，以满足当前产业发展中环境控制和废弃物处理的实践需求。

本书从猪的品种和健康管理、 猪场的防疫管理、 猪常见传染病的防治、 猪常见寄生虫病的防治、 猪常见普通病的防治进行详细的总结， 重点介绍常见的传染病、 寄生虫病、 普通病及其诊治。 本书理论联系实际，内容详实， 采用一问一答的形式， 通俗易懂， 具有科学性、 针对性、应用性强等特点， 能帮助读者快速掌握相关要点。

这本有趣而精练的读物以活泼俏皮且信息丰富的插图为特色，主要关注猫咪的肢体语言，通过生动的图画和文字，带读者学会识别猫咪的叫声、动作以及表情等背后的含义，指导猫咪主人进行让猫咪感到快乐和安全的互动，帮助人们了解猫咪并与其建立良好关系。

本书由动物训练和动物保护领域的知名艺术家程丽莲以科学研究为依据创作，已通过动物行为学家和兽医的审核。

本书围绕畜牧兽医实用技术展开研究，全书分为六个部分，首先论述了畜牧养殖技术，分析了育种繁殖以及饲料的加工与处理；其次探究了几种典型畜牧物种的养殖技术，分别为肉牛养殖技术、肉羊养殖技术以及生猪养殖技术；接着研究了疫病防治技术，对常见疫病防治技术、疫病的监管以及突发疫病的应急处理进行了详细介绍；详细论述了畜牧养殖污染处理技术以及畜牧产品加工处理技术；最后探讨了现代化畜牧兽医技术。本书在编写的过程中借鉴和参考了许多专家学者的研究与理论，在此向他们表示衷心的感谢。由于时间紧任务重，加之笔者专业水平有限，书中难免存在错漏之处，敬请读者批评指正。

本书是作者根据自身从事20余年多种专业驯犬工作实践经历总结，立足于狗的群体与现代城市文明长期和谐共存发展，以及现代社会文明对狗这个物种群体的人文关怀和社会基本福利的思考，通过大量查询网络资料，从追溯狗的物种起源、狗与人类社会关系起源，狗的社会角色功能变化来揭示人类与狗的社会关系本质，以及阐述狗这个物种后天个性发展区分于其他动物和宠物的特殊社会地位与属性。书中参照人的心理学基础知识表述和应用的基本思路，编写了狗的性格分类、性格测评方法和标准，幼犬的心理行为社会化塑造基本内容、标准、方式以及实际应用等常规内容，同时也针对已经出现严重心理问题的伴侣犬，如何治疗调整等专业操作性更强的内容也有详细表述。本书旨在给现代城市家庭个人养狗，以及从事伴侣犬社会心理行为驯导的从业人员，针对狗入都市环境长期生活以后，其个体心理发展提供最基础的最系统的学习参考。帮助读者能从更客观理性的角度掌握提前预防动物性的不良心理行为给社会和狗自身带来各种负面影响，同时也给予已经出现了严重心理行为问题的伴侣犬只提供更科学有效的调整治疗方案参考，以减少因狗自身心理问题而引起的被饲主遗弃、流浪等社会问题。

本教材以岗位胜任能力为导向，以关键职业能力划分“宠物食品质量评价、宠物食品推荐、宠物科学饲喂、宠物营养配餐、宠物营养调控”5个项目模块，形成了由简单到复杂、由初级到高级的职业能力学习次序，设置23个关键任务，建立了“实施单、考核单”贯穿全程的“工作页”，形成了基于职业能力培养规律和融思政等综合素养的“工作页式”教材，可充分实现“教学做”一体化教学，具有鲜明的职业性、实用性和引领性。在此基础上，本教材实施了系统的“数字化”建设，搭建了线上资源平台，开发了与教学内容衔接紧密的视频、动画、图片等数字资源，可满足“线上线下融合”教学和学习需要。