本教材是国家林业和草原局普通高等教育“十四五”规划教材，内容包括绪论、消化系统疾病、呼吸系统疾病、血液及造血器官疾病、心血管系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、营养及代谢紊乱性疾病、中毒性疾病、其他内科病及不明原因的疾病。对临床常见的、危害严重的内科疾病，力求全面和深入地介绍，对不常见的疾病则简明扼要。 本教材内容丰富，科学性强，定义准确，概念清楚，结构严谨，层次清晰，重点突出，言之有据，可操作性强，能反映国内外兽医内科学的最新进展，对临床工作具有指导作用。本教材主要供全国高等院校动物医学类本科生使用，也可供兽医临床医师和参加全国执业兽医资格考试人员参考。

本书分十个篇章对数智化养羊发展概况、羊的生物学特性、羊的选育与利用、数智化养羊相关技术和平台建设等方面进行了详细介绍，并列举了有关智慧养羊的典型案例。

本书是一本养猫人的必备家居指南，每一页都配有灵动可爱的插画配图讲解各种养猫“对策”，并且详细地介绍了各种年龄段的猫咪会有怎么样的生活习性？不同品种的猫咪如何适应不同家居环境？如何应对猫咪的异食癖和乱咬乱抓？如何调解多只猫咪之间的关系？打开门窗，让猫咪的生活更充实！等等养猫常识。阅读完本书，可以让养猫人不再和猫咪“相爱相杀”。如果你不想为了猫咪大费周章，但又想为它们做些什么，如果你是这样的“猫奴”，那一定不能错过这本书。

本书以动物基因为线索，结合猫咪调研，对猫咪的毛色、花纹和性格进行分析。另外，从多种纯种猫和非纯种猫入手，详细介绍了各种猫咪的毛色、花纹形成的原因和性格倾向。阅读本书，可以解决养猫之人一直以来的困惑，例如：猫咪性格是由后天环境因素决定的吗？为什么很多养猫人和爱猫人对某个品种的猫和某个毛色的猫有固定的印象呢？等等。

本书共分九章，系统性地覆盖了肉牛全产业链的关键环节：第一章肉牛品种改良繁殖技术，探讨如何通过科学的品种选育和改良，提高肉牛的生产性能和肉质品质。第二章饲草种植与加工利用技术，详解优质牧草选种栽培、青贮黄贮调制、秸秆科学处理等。第三章母牛带犊营养与饲养技术，关注繁殖母牛及犊牛这一产业源头，提供精准营养方案与精细化饲养管理要点，保障犊牛健康成活与母牛高效繁殖。等等。

本书主要内容包括：水蛭简介；水蛭的生物特性；水蛭的养殖模式；水蛭养殖技术；水蛭养殖过程中常用的7种有益菌；水蛭养殖投入品常规使用方法等。

本书通过生态讲解与摄影图片相结合的方式，科普了草原的不同类型与各类型的特点。既具有政策方针方面的宏观内容，也有物种介绍的微观内容，兼具科学性、艺术性与思想性。草原是中国陆地覆盖面积最大的绿色植被，无论是在森林之上、湿地当中，还是在荒漠深处，都有草的行踪。贫瘠干旱的石头缝里有草的身影来证明生命的伟大，肥沃湿润的土地上有“野火烧不尽，春风吹又生”来证明生命的坚韧不拔。

本书提供了简明扼要的兽医治疗中的物理疗法概述，包括设备选择、检查、治疗方案和收费等方面的建议。此外，还囊括了有关康复和解剖学的内容，这是制定治疗方案和进行检查工作的基础。并致力于阐明物理疗法的定义及其对动物、宠主和动物医院的益处。旨在为临床兽医、兽医助理以及其他希望深入了解小动物物理疗法的人提供帮助。书中也重点介绍了犬运动医学和慢性骨骼肌肉疾病的管理，例如犬骨关节炎和退行性脊髓炎，小动物的本体感觉再训练、矫形和夹板装置，以及小动物的功能性康复等内容。

本书不仅是一部宠物医疗领域的权威指南，更是兽医教育与实践之间不可或缺的桥梁。该书通过深度剖析中国农业大学教学动物医院积累的宝贵病例资源，精选出最具代表性的100个临床案例，以高清X线影像为核心，辅以详尽的病理分析、诊断思路及治疗建议，为宠物医生及兽医专业学生提供了直观、系统的学习路径。它不仅增强了读者对宠物X线影像学的理解与应用能力，还促进了临床思维的培养，使学习者能够更准确地识别疾病征象，制定科学合理的治疗方案，从而提升宠物医疗的整体水平。

本书通过添加精料补充秸秆能值，调整日粮中磷硫元素含量以及采用食用菌发酵处理玉米秸秆这三个方面，对玉米秸秆的饲用效果、秸秆本身营养价值以及消化率进行研究，探讨提高玉米秸秆饲喂绵羊利用效率的途径。

本书以“预防为主，防控结合”为原则，紧密结合通辽地区牛羊养殖实际和疫病流行特点，系统介绍了口蹄疫、布病、牛结节性皮肤病等多种重点传染病的病原学、流行病学、临床症状、病理变化、诊断方法、防控措施等方面的知识，并密切结合实际，对各个疾病的案例进行了分析，力求做到科学性、实用性和可操作性的统一。

本书主要包括细菌病的实验室诊断、病毒病的实验室诊断、消毒与灭菌、免疫防治理论、免疫诊断、生物制品及其应用、微生物的其他应用等七个项目，每个项目项目指南，主要描述本项目相关内容在生产实践中的应用以及完成该项目的知识点、技能点、重点和难点，明确了该项目教与学的目的和意义；然后分别从“认知与解读”“操作与体验”“拓展与提升”三个方面阐述相关知识与技能，最后是“复习与思考”，复习思考题更多的从应用的角度出的题目，便于大家自测与应用。