引注

定位标签：一本128页的薄书，用“低智学习/高智学习”和“经验是不完美的老师”这两个判断，拆掉你对“从经验中学习”的默认信任。 适合：在管理、组织或职业判断中反复依赖“过去的成功”却开始感到不对劲的人；愿意为一套分析框架忍受学术化语言和密集引注的读者；读过《思考，快与慢》或《穷查理宝典》、想从组织理论角度补一块拼图的人 不适合：想要一本“如何从经验中学习”的...