爱因斯坦经常被视为天才的象征，他的理论因其美丽和深邃而受到人们的钦佩。这本书记录了科学家们的冒险经历，他们以前所未有的精确和惊人的方式，来测试了爱因斯坦的理论。从中子星的爆炸和黑洞的碰撞，到探测引力波的引人注目的测试。这本书带着读者踏上了一段历时百年的探索之旅。

本书包括两个部分：听力笔记技巧和16个单元。听力笔记技巧包括：记录重要信息、缩写和符号、时间线、步骤、数字、比较、因果关系、国家和人民等。每个单元由主题预览、听力、视频三部分组成。视听材料涵盖教育、经济、旅游、科技、政治等主题。

本书讲述她和年幼的外甥罗杰一起在海岸、树林、旷野探险和观察自然的经历和体验，以真挚的情感再现映射于内心深处的自然色彩奇异的菌菇、奇形怪状的地衣、海胆壳上的小刺、昆虫交响乐队神秘的合唱。。。全书如轻轻的耳语，诠释“万物皆奇迹”，示了如何跟随个孩子的童心重拾惊奇之心，丰富和锐化我们久已迟钝的感官和心灵，思考究竟如何养育一个孩子。全书文字不多，却用宁静恬淡的诗一般的语言，淋漓尽致地展现了作者的自然观、哲学理念和教育心得。

本书围绕科幻小说《三体》世界观展开，介绍了小说中涉及的数学、物理学、信息科学等领域的知识，讨论了科学哲学问题，同时加入了作者在科研过程中的一些思考。本书包括6个章节和附录。前3章从物理学的角度介绍了三体问题的研究进展、多种星际旅行技术的可能性、不同的空间维度的规律等，第4章讲解了信息科学中简单的计算机原理和半导体知识，第5章讨论了外星生命的存在概率，第6章探讨了物理学的存在基础。最后在附录中讨论了《三体》中存在的一些纰漏，介绍了相对应的科学知识。本书适合科幻小说爱好者和科普爱好者阅读。

科普中国智库是中国科协打造的高端科普智库，将聚焦科普和科学素质建设，强化科普理论研究，促进跨界交流，推动融合发展，加强舆论引导，集智汇力，建言献策，服务新时代科普事业高质量发展。由中国科协指导、中国科普研究所主办的“科普中国智库论坛暨第二十九届全国科普理论研讨会”于2022年9月29日召开，论坛主题为“融合赋能 变革转型——构建大科普新格局”。为更广泛地传播会议学术成果，主办方将大会学术委员会遴选的优质论文结集出版。此论文集的出版将推动会议成果深化利用，更好地服务科普中国智库建设，服务科普高质量发展。

本书是一本亲近自然生态风物、介绍草木鸟兽虫鱼的儿童科普博物散文, 讲述一些和童年有关的动植物的故事。分为虫兽、草木、鸟鱼等辑, 兼具故事性与科普性, 既有对某种动植物的生物学特点的科普, 又有一些与之相关的小故事或民间传说典故, 行文诗意优美, 亲切有趣。能让孩子多识草木鸟兽之名, 引起孩子们对大自然的兴趣, 唤醒童年记忆, 用优美的文笔、言笑间的趣味故事, 为大地上的生灵赋予美感, 让孩子爱上自然, 走进田野, 与自然和谐共处, 与万物心神交汇。

习近平总书记在2016年全国科技创新大会上指出：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。《中华人民共和国科学技术普及法》（以下简称《科普法》）规定，科学普及是国家和社会普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动。
　　2022年8月，科技部、中央宣传部、中国科协联合发布《十四五国家科学技术普及发展规划》（以下简称《规划》）；9　月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》。两份文件均明确提出加强科普调查统计等基础工作的要求。
　　科普统计作为国家科技统计的重要组成部分，是贯彻落实《科普法》的重要举措，也是落实科技部监督检查科普职责、实现《规划》要求的手段之一。《中国科普统计》编制的相关数据和分析结果为各级政府管理部门制定科普规划与政策、部署科普工作提供支持，是各类机构普遍引用的权威信息，以及社会各界认识和评价我国科普事业发展状况的重要窗口，对于我国科普工作监测和评价体系建设具有重要意义。
　　2022年全国科普统计涉及全国31个省（自治区、直辖市）、新疆生产建设兵团，以及科技、教育等31个部门的中央部门级、省级、地市级、县级四级单位。统计时间为2021年1月1日至2021年12月31日。统计内容覆盖科普人员、科普场地、科普经费、科普传媒、科普活动的相关指标。
　　全国科普统计自2004年试统计开始，处于不断完善的过程中。为了更加真实、有效地反映全国科普事业的发展状况，科普统计方案、统计范围和统计指标处于适度调整、变动的过程之中。上述变动会造成数据分析中有关变化率的计算并非基于相同的统计口径，因此在解读、引用此类数据时须注意相关信息。此外，本书中因小数点后位数取舍而产生的误差均未做配平处理。
　　由于水平和时间所限，书中难免存在错误和疏漏之处，欢迎广大读者、各界人士批评指正。

本书是由桂建芳院士领衔，协同湖北省30多位科研院所、高校的学科带头人，以及武汉自然科普领域的知名专家共同创作的大众自然科普图书。全书围绕长江大保护、创建国际湿地公园、创建国家生态园林城市、保护地球、防止外来生物入侵、粮食安全等主题开展23节自然通识课，充分彰显了院士专家在自然生态科普领域的引领和带动作用，有利于推动科普事业繁荣发展，提升公民的科学文化素质，引导全社会树立生态文明意识，推进人与自然和谐共生

生活在蔬菜大棚里的鼠妇和生活在大海中的螃蟹有什么共同点吗？黏糊糊的鼻涕虫和一言不合就喷墨的乌贼居然是同类？为什么蜘蛛的网不会粘住它们自己？被誉为“远古时空胶囊”的琥珀是如何形成的？本书集中介绍了我国境内常见的100多种生物，涵盖动物、植物、真菌等。孩子们不但能学到各种生物学知识，还能了解我国不同生境的特征。让我们跟随科学家团队的步伐，一起探索吧！

本书通过梳理国内外科普社会化协同的理论与实践经验，提炼出以企业、高校、科研院所、科技型学会等不同主体的科普社会化的基础理论与多领域科普社会化的典型案例；其次分析不同创新主体(高校、企业、科研院所)科普成效研究数据和成果，提出新时期创新主体科普社会化协同的建议。

本书主要包括两个部分: 第一部分, 宇宙大爆炸、时间与空间、星系; 第二部分, 地球形成、地球的地质和构造、地球上的生命、人类、社会和环境、历史与科学技术。知往鉴来, 这有利于激发读者使命感, 关心我们自己的世界, 深刻思考人类未来。

本书作为乔治·伽莫夫的科普代表作品, 在当今世界仍然具有重要影响力。作为自然科学科普经典名著之一, 直接影响了众多科研和科普工作者, 是历久弥新的自然科学入门读物。在本书中, 伽莫夫以通俗易懂的方式介绍了20世纪以来世界范围内自然科学领域中的重大进展。全书共分四个部分, 先由漫谈基础数学知识入手, 用丰富有趣的比喻阐明了时间、空间的相对性, 讲述了爱因斯坦的相对论及四维世界结构, 后全面讨论了人类在微观世界和宏观世界等方面的成就。