在多学科融合的大背景下，《用实验证明成语》系列定位于中小学生的课外阅读，本系列共包含两册内容，纳入23个经典成语，由北京市十余所知名小学的科学老师们联合创作，用科学实验的方法再现成语中的现象，探究成语中隐藏的科学知识或原理。这是一套具有开创性的青少年科普图书——将科学和国学结合起来，既能满足孩子们对科学的探索，又能增加孩子们对国学特别是古代文化的理解。通过解读国学中的成语经典 ，用科学实验来证明成语描绘的情景并做科学知识的拓展和讲解，并由北京市小学在校科学老师亲自设计并示范实验，随书附送完整实验视频。

本书是一本青少年科普类图文读物。本书选取了历史上40个改变人类发展进程的经典科学实验, 从问题的产生到实验解决过程, 从距离的丈量到引力场的发现, 帮助孩子探究人类在认识自然的过程中, 解决问题的多种方法和思维方式的不断拓展、深化, 多角度生动展现科学发展的历程; 同时, 本书还介绍了科学思想对我们的日常生活、对人类起源和世界的由来的认识以及对人类最终命运的影响, 旨在激发青少年读者的科学兴趣。

本书以满足京津冀区域政府、科研机构以及科技企业对科技资源数据的需求为目的，以机构为纽带，建立关系型数据库，将科研成果、科技人才、科研项目、基础设施等资源相关联。通过构建挖掘、整理和整合京津冀区域的科技资源数据，建成覆盖京津冀区域的科技资源数据共享中心，实现京津冀科技资源数据的有效保护、共享和利用，为京津冀科技创新和科技发展提供数据支撑。

什么是物质？物质有哪些特点？物质会发生哪些变化？质量守恒是什么意思？生活中有许多神奇的现象，如夏日的路面可能会拱起来；微波炉加热的水看似平静，插入一根木棍就沸腾了......这都是为什么？翻开《神奇的物质》，你很快就能找到答案。让我们用全新的视角重新审视你身边的每一样东西，摘下物质表象的面具，探寻其背后的奇妙。《神奇的物质》将原本抽象的概念通过实验、漫画与对话的形式，直观地展现出来，用“玩”的方式，让孩子轻松学到科学知识，提升思考与动手的能力。

本书研究实验室安全管理与实践方面的问题，涉及丰富的实验室安全管理知识。内容包括实验室安全与安全管理基础知识、实验室安全基本技能、实验室危险化学品、实验室废弃物的处理、实验室安全事故的应急处理、实验室安全管理、实验室安全管理体系构建、实验室管理运行机制创新。

本教材旨在培养科学教育专业师范生的科学实验的基本技能、科学实验教学能力、科学实验的改进与创新能力、综合科学实验能力，以及实验教学研究能力等。主要内容为科学实验教学基本理论、科学实验基础知识与基本技能、中小学科学实验教学与研究以及旨在培养师范生科学实验研究能力的综合类实验。具体章节内容为：绪论、第一章科学实验教学、第二章科学实验室基本常识、第三章科学实验中的数据表达与处理、第四章科学实验仪器与基本操作、第五章技能类实验、第六章基础类实验与教学，包括观察与测量类、实验类、设计与制作类以及种植与饲养类实验、第七章综合性实验，包括综合实验、数字化实验和项目式实验。

这是一本有趣的，让孩子乃至成人都爱不释手的超级科学实验百科书。本书包含了从可以立刻动手的简单实验，到小魔术、手工艺品、料理实验，有趣的科学实验、人体实验，对小动物进行观察的实验以及科学家们进行发明创造的真正的实验等等，书中以实景图片还原实验过程，直观呈现实验现象，可谓包罗万象，妙趣横生。

本书中所探讨的有关电与磁的科学课题对小朋友们来说也许比较陌生，因为大部分小朋友对相关概念接触不多。我们会在书中了解到电是什么、电有哪些类型、哪些材料能够导电、哪些材料不能导电、磁场是什么、磁场怎么发挥作用等。

本套书搜罗了大量具有代表性的科学实验。让孩子们在实验中手脑并用，和我们一起进行有趣的科学实验，对这个缤纷多彩的世界有一个真实的认知。按照内容，分册为《神奇的电磁》《有趣的化学》《神秘的光》《奇妙的地理》《多变的天气》《疯狂的水》。

全书共4章，第1章介绍基于使命任务的试验规划理论和方法的基本概念和支撑技术理论，第2章介绍使命任务和任务度量指标规划方法，第3章介绍使命任务和任务指标规划具体示例，第4章介绍系统/体系指标规划方法，对系统和体系的指标规划进行了说明，并给出了可以跟踪系统对任务效果、任务效能的影响的联系。