本书是面向21世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 全书重点阐述了原子发射光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光法、分子荧光法、化学发光分析法、紫外可见光谱法、红外光谱法、核磁共振波谱法、质谱法、电位及离子选择性电极分析法、极谱与伏安分析法、气相色谱法、液相色谱法等重要现代仪器分析方法;同时简要介绍了十几种与有关专业相关的其他分析方法,如X射线荧光及衍射分析法、激光动态光散射与激光拉曼光谱分析法、旋光色散及圆二色谱分析法、生物分子相互作用分析法、电导与库仑分析法、电化学生物传感器、超临界流体色谱法、高效毛细管电泳分析法,以及GC-MS、LC-MS等各种联用分析法。 本书可作为高等学校的非化学类专业(尤其适合农、林、水、轻工以及生物类、资源环境类、食品类等相关专业)开设“仪器分析”课程的主讲教材,也可供社会学习者阅读和参考。
本书主要由普通化学实验准备知识、基本操作,基本实验、物质的制备实验、元素化学与物质检验,以及综合性实验和研究性实验六部分内容组成。本书重视基本知识的学习与基本技能的训练;元素化学部分增加了物质检验的内容;增加了设计性的实验;以“少用”“回收”“处理”为原则,树立从源头治理”三废”的环保理念;增加了环保提醒与安全提示;体现了绿色化学的理念。
为什么烟花会在夜空中绚丽地绽放?为什么切洋葱的时候会流眼泪?怎样能让头发“跳舞”?水为什么会受热蒸发?空气是由什么组成的?放射性材料能做什么? ……这本书通过众多有趣的互动形式──弹跳立体、可拉动标签、翻翻页、迷你小折页、转盘等,让小朋友认识日常生活现象背后的化学知识,了解各种化学现象和原理。
本书首先是采用相对简单和易于理解的分析来介绍燃烧的基本概念;然后引入各种实际应用,并与各种理论概念相联系。主要包括燃烧与热化学、传质引论、化学动力学、一些重要的化学机理、反应系统化学与热力学分析的耦合、反应流的简化守恒方程等内容。
在科学实验王系列丛书是针对小学高年级学生设计的系列知识漫画书,通过漫画的形式把理论性强、枯躁的科学实验知识轻松传授给读者,采用当今流行的对决方式展开精彩的故事,将趣味性和知识性结合得很好,是一套小学高年级学生提前掌握中学实验课知识的知识漫画书。
本书主要就当前有机化学合成领域一些重要研究成就的相关方法和技术进行阐述,包括卤化反应、磺化反应、硝化反应、氨解反应,氧化还原反应,重氮化及偶合反应,缩合与聚合反应,逆合成技术,保护基团与导向基的引入,催化技术,不对称合成技术,分子拆分技术,以及一些新的有机合成技术。
《高等学校理工科化学化工类规划教材辅导用书:如何学习有机化学(第三版)》主体部分分为15章,每章结构如下:内容概要从结构与性质的关系角度总结了各章基本内容,对基本化学性质进行归纳总结,帮助读者将各章内容条分缕析,复习时做到有的放矢。
例题解析提供了一定数量的典型例题。通过这些例题及其解析,可进一步理解并掌握各章的基本内容。
习题全解给出了《有机化学》(陈宏博主编,大连理工大学出版社出版)各章所附的全部习题及解答。(使用其他版本教材的读者,也可将此部分作为例题或练习题。)学习有机化学,只有认真及时做练习题,才能巩固和检查所学知识。有些习题看起来容易,但未必能正确解答;读者一定要独立思考,亲自动笔做一定量的习题。因此,答案大多是给出思路及简单答案,仅供读者参考。