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无机及分析化学

   本书是中央广播电视大学开放教育应用化工技术专业“无机及分析化学”课程的文字教材,是根据该课程教学大纲和一体化设计方案的要求编写的。
   本书对无机化学、分析化学两门课程的教学内容进行整合,在无机化学的平衡体系中,融入定量化学分析中的滴定分析内容,建立新的课程体系,使两部分知识内容衔接紧密。在本书编写过程中,力求理论知识以“必需、够用”为度,突出重点,加强基础,剔除繁琐的公式推导、过深的理论分析和阐述,重视基础知识的学习和应用能力的培养。本课程实践性很强,故实验内容与教材主体内容紧密衔接,力求做到理论联系实际。在实验内容的选取上,注意培养学生掌握实验的基本知识、基本操作、基本技能,树立严格“量”的概念,培养学生具备实事求是的科学作风、严谨的科学态度,以及良好的操作习惯,还注意与学生将来考取化学检验工职业资格紧密挂钩。   

2026-02-26
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现代无机合成与制备化学(吴庆银)

本书共十章,前两章阐述了重要的无机合成与制备化学原理和方法,后八章介绍了重要的多酸化合物、分子筛及多孔材料、稀土配合物杂化发光材料、富勒烯及衍生物、金属灿谢骨架配位聚合物、无机灿谢杂化材料、纳米材料和烯烃复分解催化剂的合成与制备、应用及研究进展。具有现代性、新颖性和前瞻性,体现了本学科的前沿和发展方向。书中列出了近年新进展的1300余篇参考文献。
本书可作为化学、化工、材料等专业研究生与高年级本科生的教材,也可供广大科技人员参考。

2026-02-26
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仪器分析

本书共分12章,重点介绍可见和紫外分光光度法、红外吸收光谱法、原子吸收光谱法、原子发射光谱法、电化学分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、离子色谱法等常用仪器分析方法,对方法的基本原理、主要特点、仪器结构、实验方法和应用技术等作了较为详细地论述,同时还扼要介绍了荧光分析法、流动注射分析法、核磁共振波谱法、质谱法以及仪器联用技术。本书可作为高等职业院校的工业分析与检验、应用化学、化工、环保、制药、轻工等专业的仪器分析课程的教材,也可供地质、冶金、农林、食品等相关专业的师生和分析工作者参考。

2026-02-26
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基础化学实验(1):无机及分析化学实验

《基础化学实验(1):无机及分析化学实验》是国家级实验教学示范中心教材,全书共分为基本知识和基本操作、实验、附录三大部分。适当增添了一些当代大学化学实验必备的先进仪器的原理和使用方法的介绍;增加了适应于大学低年级开设的多个综合性和设计性的实验内容;结合学科发展,设置了异核、多核和1~3维配合物的合成、组成和结构分析的探究性实验内容。
本教材可作为化学、化学工程与工艺、食品科学与工程、生物科学、生物技术、生物工程、土木工程、建筑环境与设备工程、给排水工程、环境科学等专业的教学用书,也可作为包括化学在内的涵盖理、工、农、医不同专业的本科生的基础化学实验教材。

2026-02-26
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大学普通化学实验(第2版)/面向21世纪课程教材

   《大学普通化学实验(第2版)》为面向21世纪课程教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材。因实验教学在化学教育中一直占有举足轻重的地位,所以为一年级本科生开设普通化学实验就成为普通化学课程教学不可或缺的重要组成部分。《大学普通化学实验(第2版)》的编写,就是为了能够满足这一教学需求。全书包括6部分实验内容,分别是化学反应原理、化学与环境保护、化学与材料、化学与人类健康、工业应用化学实验和虚拟仿真实验。除此之外,还重点介绍了“大学普通化学实验要求”及“化学实验安全守则、环境保护及意外事故的处理”等常识性内容。
《大学普通化学实验(第2版)》可作为非化学、非化工类专业普通化学实验课程教材,也可供相关人员参考。

2026-02-26
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哲人石:探寻金丹术的秘密

  哲人石是金丹术的圣杯,是将贱金属转化为黄金的古代艺术。几个世纪以来,它的强大魔力一直让探险家、神秘主义者以及科学家迷恋不已。因为据说,哲人石不仅是制取黄金的关键,而且是破解存在之谜、揭开长生不老之秘密的关键。
  作者追随那些一生大部分时间致力于寻找哲人石的杰出人物,如牛顿、荣格、圣托马斯·阿奎那、苏西莫斯,开始在历史上金丹术盛行的地方发掘金丹术的秘密。他经历了激动人心的身体和精神探险,取得了一系列有趣的历史、科学和哲学发现。在探索金丹术的信念和实践、神话和符号的过程中,彼得·马歇尔带我们踏上了进入这一神秘世界的引人入胜的旅程。
  通过这次关于心灵与社会的探究,我们发现,金丹术形成了一条贯穿东西方社会的强大潜流,对宗教、哲学、心理学、文学、建筑和艺术产生了重大影响。

2026-02-26
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基础化学

  《基础化学》将无机化学、有机化学整合在一起。全书分为无机化学和有机化学两部分。无机化学内容部分包括物质结构、化学反应原理、胶体和溶液化学平衡的知识,并将重点放在四大平衡中。有机化学内容部分在编写中大幅度降低了基础理论知识的难度,删除了“反应历程”、“反应机理”、“对映异构”等内容,增加了“重要的物质”这部分内容,尤其是与环境、食品等有关的有机化合物的介绍,突出了实用性。本教材紧扣化学基础知识、基本理论和基本技能,在内容深度和广度上注意与后续专业课的衔接。《基础化学》适用于高职院校化工、农林、医药卫生等专业,也可作为专科层次其他相关专业的教材和参考书。

2026-02-26
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清华大学化学类教材:基础有机化学实验

    《清华大学化学类教材:基础有机化学实验》为清华大学教材。全书共分7章,主要内容包括有机化学实验基本知识与方法;有机化合物物理常数测定,以及红外、核磁、质谱等常用的结构鉴定方法;有机化合物分离提纯方法与技术;基本操作实验、有机化合物的制备与合成实验及有机化合物性质与官能团测试实验,共选择了116个实验。实验分成了不同的层次和类型,由浅人深,循序渐进,便于使用者学习和教师安排。并介绍了常用有机溶剂的纯化与干燥方法。    
    《清华大学化学类教材:基础有机化学实验》可作为高等院校理工科类化学及相关专业的教材和参考书,也可供相关专业科研人员使用和参考。

2026-02-26
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现代化学实验方法与技术

    化学实验是化学科学中的一门重要学科,针对不同的专业,现代化学实验方法与技术课程的教学内容有所侧重。本书主要以现代化学研究方法,各类现代大中型分析测试仪器的工作原理和使用方法,基本实验技能训练,基础性、综合性、研究性实验及其实验技术,计算机仿真实验等内容为主。通过实验训练,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,为学生今后从事化学以及相关领域的科学研究和技术开发工作打下扎实的基础。本书既是课程教学内容的知识载体,又是组织教学实践的基本工具,还是教学改革成果和教学经验的总结。

2026-02-26
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全国高职高专化学课程“十一五”规划教材:物理化学实验技术

    《物理化学实验技术》的主要内容分为四大部分:第一部分是绪论,主要介绍物理化学实验的基本要求,实验室安全知识,测量误差分析和实验数据的处理方法;第二部分为测量与控制技术,主要介绍温度、压力的测量与控制技术,常用实验仪器的构造、原理和使用方法;第三部分为实验内容,主要介绍化学热力学、电化学、化学动力学、表面现象与胶体性质的研究方法与实验技术;第四部分是附录,附有物理化学实验常用的参考数据,便于学生参考。《物理化学实验技术》选编了15个实验项目,其中化学热力学7个,电化学3个,化学动力学2个,表面与胶体3个。在每个实验项目中编写了部分自测题,便于学生复习和自我检验,并对目前最先进的职能型实验仪器进行了介绍。
    《物理化学实验技术》可供高职高专院校化工类、轻工类、石油加工类、制药类等相关专业使用,也可供化验人员参考。

2026-02-26
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分析化学(化学分析部分)

    《分析化学(化学分析部分)》着力体现应用型人才培养的要求,侧重实际应用,重点突出,叙述简洁。全书共9章,主要有分析化学中的误差和数据处理、滴定分析法概述、酸碱滴定法、沉淀滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法、定量分析的步骤及分离方法。每章后都有精选的思考题和习题,并附习题答案,以便读者课后练习与参考。书末附13个相关的附录。
    《分析化学(化学分析部分)》为高等院校化学化工类各专业分析化学课程的教材,也可供工厂和科研单位从事分析测试的工作人员参考。

2026-02-26
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教学指导委员会推荐示范教材:有机化学

    《有机化学》是教育部高等农林院校理科基础课程教学指导委员会根据教育部高教司立项研制的《普通高等学校农林类专业数理化基础课程教学基本要求》(简称《教学基本要求》)而组织编写的,也是教指委推荐的示范教材之一。本教材适用于60~80学时课堂教学,可供生物科学类、动物生产类、植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、食品科学类、资源与环境科学类、植物营养类、动物医学类、林产化工类等专业选用。

2026-02-26
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