预科生的特点是汉语基础较弱，仅仅在中国接受过一个学期的汉语强化教学，同时化学基础差异较大，《预科化学基础教程》对化学的基本知识进行了精简，汉语文字尽可能通俗易懂，尽量不以大段文字表述。为提高他们学习化学的兴趣，教材尽可能生活化，同时插入大量图片帮助其理解专业词汇和专业用语；并且设计了“读一读”部分，用拼音和英文同时标注化学生词，以减少其阅读和学习障碍。
　　《预科化学基础教程》共分九章，内容包括常见物质、化学实验、元素、构成物质的基本微粒、化学键与晶体结构、溶液、电解质、元素周期表和元素周期律及常见有机化合物。在每一节中，基本分为“说一说”、“读一读”、“学一学”、“想一想”、“练一练”等环节，旨在帮助学生循序渐进掌握所学内容。教师可根据实际需要来选择教学内容。

   根据《教育部立足于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》，国家中医药管理局教材办公室、全国高等中医药教材建设研究会，于2011年7月在北京召开了全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材的主编会议，启动了新一轮教材编写工作。
   物理化学习题集是《物理化学》的配套教材。物理化学是理论化学，学生在学习过程中常常会遇到一些困惑，在解题时也不知如何下手，为了加强学生对物理化学课程的理解，让学生学会如何解决问题，需要提供习题的解题过程。

   为了全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《教育部关于“十二五”普通高等教育本科教材建设的若干意见》和《中医药事业发展“十二五”规划》，依据中医药行业人才培养需求和全国各高等中医药院校教育教学改革新发展，在国家中医药管理局人事教育司的主持下，由国家中医药管理局教材办公室、全国中医药高等教育学会教材建设研究会组织编写的“全国中医药行业高等教育‘十二五’规划教材”(即“全国高等中医药院校规划教材”第九版)出版后，我们组织原教材编委会编写了与上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固和强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。

   习题集所命习题范围与现行全国高等中医药院校本科教学大纲一致，与各规划教材内容一致。习题覆盖教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。题型与各院校各学科现行考试题型一致，同时注意涵盖国家执业中医师、中西医结合医师资格考试题型。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生分析问题、解决问题的能力，临床课程更重视临床能力的培养。为方便学生全面测试学习效果，每章节后均附有参考答案。

   本套习题集供高等中医药院校本科生、成人教育学生、执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员与教材配套学习和应考复习使用。学习者通过对上述教材的学习和本套习题集的习题练习，可全面掌握各学科的知识和技能，顺利通过课程考试和执业医师资格考试，为从事中医药工作打下坚实的基础。

     田玉美主编的这本《新大学化学实验(第3版)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是《新大学化学》(第三 版)(曲保中、朱炳林、周伟红主编，科学出版社，2012年)教材的配套实验 教材。全书共分三部分：第一部分是化学实验基础知识；第二部分是基本实 验，内容紧密配合大学化学课程的教学内容；第三部分是综合性实验，培养学生的综合素质和创新精神。

     《新大学化学实验(第3版)》适用于高等院校非化学化工类各专业学生 ，也可供从事化学实验和科研的相关研究人员参考。

本书是根据医药学各专业教学大纲中基础化学实验课程要求编写而成的。全书包括了化学实验室的基本知识、化学实验的基本操作、化学分析和仪器分析的基本操作以及综合设计实验等内容。全书共五章，选编了４６个实验，每个实验后均附有实验指导和思考题。本书有附录，列出了基础化学实验常用数据和试剂配制方法等。
本书可作为高等院校医学、药学专业本科生的基础化学实验课程教材，也可作为从事相关专业科研人员的参考用书。

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     《化学教学策略论(普通高等教育十二五规划教材)》共六章，包括新课程改革与化学教学策略、以人为本与基础教育改 革、三维目标与教学策略、化学教学策略理论基础、化学教学策略研究、 化学教学策略实践篇。本书内容亲切有趣，通俗易懂、操作性、可读性强，具 有较 强的理论应用与指导价值。

     黄梅等专著的《化学教学策略论(普通高等教育十二五规划教材)》可作为高等学校师范专业的本科生和研究生学科教学论教材，也 可以作为中小学教师各级培训的学习教材，还可供教学论与学科教学论研究者参考。

     本书包括以下内容：基本知识、基本操作、有机化合物的分离提纯与表征技术、有机化合物的制备及表征、多步合成实验、综合设计及文献实验等模块。

《有机化学简明教程学习指南》共十六章，前十五章的章节顺序与《有机化学简明教程》同步。前十五章每章设有学习要点、重要反应式、思考题解答、例题解析、综合习题、综合习题参考答案和习题解答七个专题。随后增加第十六章习题类型综合，包括命名题、基本概念题、完成反应式题、化合物的鉴别、分离与精制题、化合物的理化性质比较题、有机合成题、反应机理题和化合物结构推导题八种题型，与通常考核的试题相对应。

　　《高职高专系列教材：分析化学》是充分汲取各类高职学校在探索培养技术应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果，并结合课程教学的基本要求进行编写的。与其他分析化学教材相比本书有如下特点：增加了化工分析方法的应用示例；根据本学科发展趋势，增加了仪器分析的比例；增加了思考题和习题数量，并尽量与职业技能培训相结合，使学生能较好地掌握分析化学的基本原理、基本技能。
　　《高职高专系列教材：分析化学》可作为高职高专化工类各专业的分析化学教材，也可供厂矿企业有关专业的工程、技术人员参考。