生命是怎么出现的？谁位于食物链的最*？地球上最稀奇古怪的生命形式是什么？本书将为我们打开生物学世界的大门，揭开阳光下的万物最神奇的秘密。
综观地球这颗不可思议的星球上的一切生命，从生物体的最基本组成，到为了让动植物更好地生存下去而永不停息、互相妥协的生命活动……本书属于荣获多项大奖的《有趣的科学》系列，包含大量令人惊叹的真相和精妙绝伦的图片。
《生态学基础(普通高等院校建筑环境与能源应用工程专业系列教材)》以生态学基本内容为框架，从生态学概念与发展简史到环境、种群、群落生态系统和景观等生态学尺度，全面系统地讲述了生态学的基本理论、研究方法以及相关研究进展，尤其重点阐述了生态学基本理论在建筑节能领域的应用。在主要章节后附有大量生态学理论与思想在建筑学领域的应用实例，以使学生了解国内外关于生态建筑节能设计的理念、方法与实践。
《生态学基础(普通高等院校建筑环境与能源应用工程专业系列教材)》内容全面，资料丰富，结构合理，层次分明，适合高等院校建筑环境与能源应用工程及其他与建筑相关专业的师生使用，也可供从事建筑学相关领域工作的专业枝术人员参考。
我的笔记大自然--这本书是一个需要我们亲自参与创作的自然故事集，更是一位帮助我们探索美妙大自然的小向导。
克莱尔首先让我们做一些自然探索的“热身运动”——介绍各种亲近自然的方法，如做笔记、收集自然物品、画画、写诗等；接下来让我们特别关注通常忽略的“天空的知识”，让我们抬起头，仰望太阳、月亮、云朵和星星，去发现天气和气候的秘密；然后是“一年里的十二个月”，让我们跟随自然的脚步，去观察和了解每个月大自然的变化，月份名字有什么文化涵义？大自然在这个月有什么变化？每个月最适合的自然探索活动是什么？
持之以恒的用心体会，你会发现——我居然是个自然故事的创作高手！
《计算机应用与教育丛书：网络数字媒体技术在生物多样性数字博物馆中的应用研究》以最新的数字媒体形式对海南丰富的自然生态物种资源和藏品进行采集、处理、显示和管理，在兼容现有的国家数字博物馆采集规范基础上，增加最新的国际多媒体编码规范与标准、全景图像和三维图形数据，并具有良好的扩展性。通过对海南生态资源多样性数字博物馆的生态物种资源进行二维/三维数字数据采集，结合原有博物馆中文本、图片和视频等信息，完善现有的相关生态物种或藏品的数字媒体数据资源，为生态资源的科学管理、保护与利用提供有力的技术支持和参考意义。
《计算机应用与教育丛书：网络数字媒体技术在生物多样性数字博物馆中的应用研究》适合于从事博物馆和文物保护机构的工程技术人员、管理人员、科研人员和大专院校博物馆专业师生阅读，也可供信息科学类数字博物馆研发人员和关注生物数字资源建设的爱好者参考阅读。
生命分布在地球上的几乎所有地方：海底，山巅，甚至更高处（再比最高的山峰还高将近5倍、距海平面41千米的高空也有细菌），世界上最热与最冷的地区。无论追溯到多么远的岁月，似乎都能发现生命：就是在已存在了40亿年的古岩石中，也有古代的活生物化石
那么生命起源地到底在哪里呢？
这片覆盖着约地球表面四分之三的“蓝色领土”，让我们撩起她幽深而富饶的神秘面纱，进入她的壮美辽阔当中吧。
生命分布在地球上的几乎所有地方：海底，山巅，甚至更高处（再比最高的山峰还高将近5倍、距海平面41千米的高空也有细菌），世界上最热与最冷的地区。无论追溯到多么远的岁月，似乎都能发现生命：就是在已存在了40亿年的古岩石中，也有古代的活生物化石
那么生命起源地到底在哪里呢？
这片覆盖着约地球表面四分之三的“蓝色领土”，让我们撩起她幽深而富饶的神秘面纱，进入她的壮美辽阔当中吧。
在茫茫的宇宙中，唯有我们的地球充满了生机勃勃的景 象，也只有我们的家园如此地多姿多彩，而这一切都是因为在这里有生命的存在！
对于我们周围的世界，我们可以判断出哪些事物是有生命，哪些事物是没有生命的。那么，我们对这些事物判断的依据什么？什么 才是生命呢？生命的本质是什么 呢？生命又有什么的特点呢？T
我们的疑问，将在本章中得到解答。让我们共同去寻找答案吧！
海洋以博大的胸怀为地球承载着勃勃生机，也装上了我们的梦想和迷惘。事实上，她也确实给了我们很多，从我们的衣、食到住、行等，无一不有。
蚊子游泳时脑袋朝下？鸟儿从来不住在窝里……小生物们的秘密等你和你的小伙伴们一起去发现！
本书分《水中小精灵》和《天空小精灵》两篇，以儿童的视角观察大自然，用散文化的叙述语言加以浓厚的人文情怀，讲述了池塘生物和昆虫们的成长故事。通过生动的叙事和细致的插图，让孩子们了解大自然的奇与趣，鼓励他们观察。
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