农家少年大多都知道海洋对我们人类的意义,也有很大一部分农家少年自小就生活在海边,对海洋十分熟悉。但他们对这些形态各异千变万化的海洋生物的了解较少。目前,全世界的科学家正在进行一项空前的合作计划,为所有的海洋生物进行鉴定和编写名录。海洋里到底有多少种生物?一项综合全球海域数据的调查报告显示,已经登录的海洋鱼类有15304种,最终预计海洋鱼类大约有2万种。而已知的海洋生物有21万种,预计实际的数量则在这个数字的10倍以上,即210万种。数目巨大的海洋生物,我们当然不可能全部了解,在这本《青岛市益民书屋:农家少年应当知道的100种海洋生物》里,编者杨立敏细细挑选了一百种与我们的生活联系较为密切的海洋生物,对其进行了详细的介绍。
任何变革都离不开观念的变革,任何观念的变革都离不开哲学思想的变革。时尚的变化、生活的安逸、技术的进步、节奏的加快正使人迷失本性。经济繁荣、生活富足后,哲学贫困带来的思想困惑、精神空虚就摆上了首位。 温饱解决后,意义问题始终是事关生死存亡的首要问题。本书为一切为生存困惑的人而写。
我是谁?我为什么活着?人生的目的是什么?人生意义是指什么?生活有意义吗?人生意义是主观的还是客观的?人生的意义何在?我们应对人生持什么态度?如何面对苦难、逆境?我们为什么对人生持乐观、积极而顺其自然的态度?为什么我们觉得大自然是美好的,对大自然持赞美的态度?人生意义问题是个历久弥新的问题。本书对上述诸多人生问题进行了一定的探讨、解释,对读者深入思考人生问题有一定的帮助。
本书为那些一直为人生问题所困扰、为生存奔波忙碌或误入歧途的人而写,为那些对生活感到厌烦或满足的人、为那些自以为已成功或已失败的人而写。本书雅俗共赏,言简意赅,开卷有益,将有助于读者走出误区,解除困惑,弄清人生的方向,有着极高的阅读价值。
《普通生物学(第2版)》是在顾德兴主编的“面向21世纪课程教材”《普通生物学》的基础上修订而成。全书共有II章,主要内容有:生命的物质基础,细胞、组织、器官和系统,生物的能量和物质代谢,生物的防卫体系和对生命活动的调节,生物的生殖与发育,遗传与变异,生物多样性和分类,生命起源和生物进化,生物与环境,生命科学发展前景和面临的问题。第2版内容全面而精练,体系清晰新颖,并使用了大量的实物照片,在每章的后面还附有本章小结。第2版新增生物的防卫体系和对生命活动的调节、生命科学发展前景和面临的问题等内容,较全面地反映了当代生命科学的新进展和热点问题,以期对提高学生的生物学素质、拓宽知识面有所裨益。
《普通生物学(第2版)》顺应教学改革趋势,同时为了方便广大教师的教学和学生自学,专门设计了配套的数字课程,主要包括与纸质教材密切关联的教学课件,检验学习效果的课后习题,相关内容的延伸阅读以及大量与教材内容相关的彩色照片等参考资料。
《普通生物学(第2版)》着眼于为学生搭建生命科学的知识框架,适合作为高等院校大生物类各专业的教材,也可用作非生物类专业的参考书和生物学爱好者的自学用书。
《关于生命科学的100个故事》是生命科学的示范视窗和解说,带领你跨域亿万年的时空,沿着各种生物的生命轨迹,讲述多个生命科学的故事,让你能对生命科学知识有个从过去到现在,从古至今,从中国到世界的全面了解。书中配有世界著名生物科学家的简介。
《物种起源》是一部奠定了“进化论”基础的里程碑式科学巨著。达尔文在书中提出的“遗传变异”“自然选择”和“生物共祖”等观点,彻底颠覆了人们对生命起源问题的认识,特别是“进化论”思想,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一,对后世影响深远。
为了让少年儿童读者能够深入了解达尔文和《物种起源》,本书作者苗德岁博士以深厚的学术功底,提炼出《物种起源》的思想精髓,并用通俗易懂的语言,讲述了达尔文的生平、“进化论”的产生过程以及对后世的巨大影响,配以数百幅生动活泼的手绘插图,完成了这本精美的《物种起源(少儿彩绘版)》。
大洋岛上为什么没有青蛙和老虎?长颈鹿的脖子为什么这么长?植物之间为什么也会打架?为什么鸽子的嘴巴要么很长、要么很短?蜜蜂是天生的数学家吗?骡子为什么不能生小骡子?椰子树是怎么漂洋过海的……
生动有趣的问题,充满悬念的讲述,美轮美奂的插图,将达尔文博大精深的学术体系,巧妙地转化为少年儿童能够理解、喜欢阅读的内容。科学从未如此有趣,经典从未如此动人,让我们跟随大师的脚步,一起踏上科学的奇妙旅程,破解物种起源的密码,探索生命进化的奥秘。
生命科学在不断发展,本书就是生命科学的示范视窗和解说,带领你跨域亿万年的时空,沿着各种生物的生命轨迹,讲述多个生命科学的故事,让你能对生命科学知识有个从过去到现在,从古至今,从中国到世界的全面了解。书中配有世界著名生物科学家的简介。
在我国南方地区,淡水壳菜导致了严重的输水管道污损,本专著针对这一问题展开探讨,内容主要包括我国生物污损现状分析、淡水壳菜的生物学特性和危害特性等。
《啥尔滨工业大学研究生系列教材:生态学马克思主义名著导读》坚持马克思革命哲学的批判精神,按照实事求是的原则,对展现生态学马克思主义理论精髓的主要名著进行了认真研读。笔者在多年研究和已有研究成果的基础上,为了通过教学把生态学马克思主义理论的精粹呈现在学生面前而完成了《啥尔滨工业大学研究生系列教材:生态学马克思主义名著导读》的写作。