生物地理学是生命科学和地球科学的交叉学科，研究生物在地球上的时、空分布现状及其历史、格局和机制。原著是享誉国际的大学教科书。本书讲述生物地理学的基本概念、原理和方法，学科的现状、历史和展望，均衡地介绍了陆地、岛屿和海洋生物地理学的知识，突出了生态的和进化的研究途径和成果，涵盖了学科的新进展。

本书全面而系统地介绍了现代景观生态学的基本概念、理论、研究方法及应用前景，并对景观格局分析和模型方法作了较细致的介绍。作者从两个方面来论述景观生态学：①景观生态学作为一门新兴的生态学、地理学及其他相关学科高度综合的交叉科学，②景观生态学作为一个强调格局、过程、尺度和等级相互之间关系的新生态学范式。因此，本书不但介绍了景观生态学的基本研究对象、内容和方法，同时也阐述了景观生态学作为一个新的生态学范式或概念构架如何促进其他学科的方法。

千年生态系统评估(Millennium Ecosystem Assessment，MA)是由联合国秘书长安南宣布，于2001年6月5日正式启动的。这足一个由联合国有关机构及其他组织资助，为期4年的国际合作项目。它是世界上第一个针对全球陆地和水生生态系统开展的多尺度、综合性评估项目，其宗旨是针对生态系统变化与人类福祉间的关系，通过整合现有的生态学和其他学科的数据、资料和知识，为决策者、学者和广大公众提供有关信息，改进生态系统管理水平，以保证社会经济的可持续发展。在该项目理事会和评估委员会的领导和指导下，经过来自95个国家的1360位知名学者的共同努力，目前该项目已经圆满结束。作为MA主要成果的技术报告、综合报告、理事会声明、评估框架和若干个数据库，都已经在2005年圆满完成并公开发布。
MA的实施，为在全球范围内推动生态学的发展和改善生态系统管理工作做出了极为重要的贡献，它是生态学发展到一个新阶段的里程碑。MA的贡献主要有以下几个方面：
1．首次在全球尺度上系统、仝面地揭示了各类生态系统的现状和变化趋势、未来变化的情景和应采取的对策，以及它们与人类社会发展之间的相互关系，为在全球范围内落实环境领域的有关国际公约所提出的任务，进而为实现联合国的千年发展目标提供了充分的科学依据。
2．丰富了生态学的内涵，明确提出了生态系统的状况和变化与人类福祉密切相关。可以预见“生态系统与人类福祉”将成为现阶段牛态学研究的核心内容和引领21世纪生态学发展的新方向。
3．提出了评估生态系统与人类福祉之间相互关系的框架，并建立了多尺度、综合评估它们各个组分之间相互关系的方法。
通过MA的实施，标志着生态学已经发展到以深入研究生态系统与人类福祉的相互关系，全商为社会经济的可持续发展服务为主要表征的新阶段。因此，MA的实施受到了各个阶层的广泛关注，其成果在全世界引起强烈的反响。
中国政府和中国学者从一丌始就积极地参与了MA各方面的工作。科技部部长徐冠华院士作为MA理事会的成员，积极参与了项目的立项和领导工作；时任副院长的陈宜瑜院士，代表中国科学院从各个方面积极支持MA的实施；我本人作为MA评估委员会的委员自始至终积极参与了该项目的指导工作；由中国科学院地理科学与资源研究所刘纪远所长牵头，圆满完成了由科技部资助的“中国西部生态系统综合评估”的任务，为MA的亚全球生态系统评估工作做出了重要贡献；数卜名来自国内有关科研、教育机构的学者积极参与了MA报告的编写和审校工作。中国政府和中国学者通过自己的努力，为MA的成功实施做出了应有的贡献。
我国目前已经进入到一个以“建设以人为本，社会经济协调发展的和谐社会”为目标的历史新时期。当前我国所面临的情况是，一方面，在经济发展领域取得了举世瞩目的成就；另一方面，由于人口多、经济结构不尽合理和有些地方对自然资源的掠夺式开发等原凶，目前仍然面临着水旱灾害频繁、水土流失严重、荒漠化扩展、水体污染加剧、外来物种入侵以及生物多样性丧失等生态词题，这已成为严重影响我国社会经济可持续发展、构建和谐社会的障碍。生态系统是地球生命支持系统的核心组成部分，健康的生态系统是人类生存和社会经济发展的基本保障。因此，解决我国当前所面临的诸多生态和与此有关的其他问题的根本出路，在于更新观念，改善生态系统的经营管理，稳定并提高生态系统向人类社会提供服务的能力。在这些方面，MA的成果对我们有着极为重要的借鉴意义。

本书以小鼠、果蝇等各种模式生物的胚胎发育为代表，清晰地介绍了从受精卵发育到多细胞生物这一过程中的种种生物学事件，以及调控这些事件发生的分子机制，如个体的体轴（前后、左右和背腹）是如何决定的，器官发生采用了何种机制，细胞的分裂、分化如何与发育过程密切相关等等。除了动物的发育以外，本书还介绍了植物的发育及其特点。以此为基础，本书还进一步介绍了干细胞研究、器官再生以及物种进化等与发育密切相关的研究领域的最新进展。

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      《海洋生物活性物质》介绍了目前正在成为热点研究领域的海洋动物、大型海洋植物、海洋微藻与海洋微生物所产生的生物活性物质，这些物质都是化学结构与生理活性已经清楚或基本清楚的成分，包括活性蛋白质、活性多糖、活性脂与脂肪酸类、生物碱、萜类、糖苷类、内酯、皂苷、甾醇、多酚和聚醚类等。《海洋生物活性物质》还介绍了海洋生物活性化学成分的分离提取、结构解析、分子结构、生物活性及活性验证方法，阐述了各类海洋生物活性物质的最新研究成果。

　　《生命科学概论》主要从分子生物学、细胞生物学、形态学、解剖学、遗传学、进化论、生物多样性、生态学、神经生物学和认知科学等方面，较系统地介绍了生命科学重要的基础知识、基本的生物学规律和法则，同时简要介绍了生命科学的发展动态和前沿。为了宣传和普及可持续发展理念，《生命科学概论》还适当介绍了人类学和生物技术方面的知识。
　　《生命科学概论》不仅注重对生物学宏观领域的介绍，而且强调理论联系实际的学习方法，以满足广大读者对于了解生命科学和认识生命现象的迫切需要。
　　《生命科学概论》适用于高等学校非生物学专业本科生的基础生物学教材，也适合作为各类成人教育及干部培训的生命科学或环境科学的教材。同时，对中专和中学的生物教师，以及与生物学领域相关的各类技术人员等，也都有一定的参考价值。

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　　在科技迅猛发展的21世纪，生命科学代表着自然科学的前沿，正在成为发展*快、应用*广、潜力大、竞争*激烈的领域之一，生物技术产业也已成为发达国家的支柱产业之一。《现代生命科学进展（第二版）》根据现代生命科学发展的特点，重点介绍了现代生命科学中的分子生物学、免疫生物学、神经生物学、发育生物学，以及环境生物学等方面研究的新进展，突出反映了现代生命科学中一些理论、观念、学术思想的更新，帮助读者拓展视野，了解现代生命科学研究的前沿领域及趋势。
　　《现代生命科学进展（第二版）》可供各师范院校生物教育专业的研究生，其他高等院校的生物学、生物技术等专业的本科生、研究生及从事生命科学相关研究的科研工作人员学习和参考。

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    《海洋生命科学实验教材：海洋生物学实验》是为配合海洋生物学课程的教学而编写的实验教材。教材内容涉及海藻、海洋浮游动物、海洋底栖动物和海洋鱼类四个部分，共25个实验。《海洋生命科学实验教材：海洋生物学实验》可作为海洋生物学和海洋水产学等学科相关专业的实验教学用书。

       本书以改善受损自然生境的生态条件、增加生物多样性、提高生产力为目标，基于可靠的生态学理论，着眼于自然恢复过程，从修复水分和养分循环开始，增强系统的能量固持能力，强调通过自身主动反馈，使受生境不断和自然地走向恢复。同时，从抽调生物多样、促进畜牧养殖和木材生产、创造有利于野生动物栖息、有效管理流域水分、实现自然生境人文服务功能的出发，任教提出了如何使受损生态系统趋于稳定的措施，确定了定位于现实而且又可持续的土地利用和植被管理模式。

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《生命过程：环境 生命 人类（第2版）》概括了生命与人类社会的整体演化，这种演化是从生命的诞生、发展到衰亡的过程。“生命过程”的理念把科学与哲学、科学与人文整合在一起，具有观察和思考生命世界的新视角和新的认识方法。从生命全球空间和生命历史全过程的大视野来阐明世界，使得人们对人与自然关系的认识和人对自然生态环境的认识发生了观念性的变革。
《生命过程：环境 生命 人类（第2版）》既有对生命的新认识、新观念和新理论，也具有通俗易懂的科普性，可供大专院校师生、研究人员、国家干部和有关行业的专家参考。

随着人类和其他物种基因组的破译，生物信息科学的发展，生命科学已成为21世纪最为活跃、发展最为迅速的先导性学科之一。国内各高校十分重视生命科学的发展，相继设立了本科生创新科研项目以及研究策略和实验设计方面的课程。研究生培养也以科学研究水平为标准。本书作者基于多年教学科研经验以及与著名专家学者交流的基础，对生物学研究策略和实验设计进行深入细致的解析。

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　　这是一本指导如何给大自然书写日记的入门书。
　　克莱尔和查尔斯是美国著名的自然观察家、艺术家、教育家。他们用两种指尖艺术——书写与绘画，来传递大自然的色彩与神奇。
　　在日记的字里行间，有流动的色彩，有疑固的字迹；有停驻的脚步，有飞扬的神思……其美感难以言喻，其宇静无以形容……似乎，所有珍贵而不被注意的，都选择隐遁在这朴素的一本书里。