本书让社会有文化这一命题是对中国社会研究中乏文化视角的本土化反省。 同时,这也是对文化人类学中国研究的自我本土化反省。其中包括:①面对西方学术进入中国的自我本土化反省;②作为本土人进行中国本土研究的自我本土化反省;③历史本土的 自我本土化反省;④田野研究中的自我心灵本土化。 部分:名辨学科,探讨中国之文作为万物相互作用之道的深刻学术内涵,进而理 解文化作为人类行为的意义编码体系之研究范式。第二部分:学归本土,通过本土人类 学及台湾学派的中国研究,思考人类学中国研究的理论对话。第三部分:文言宗族,通过历史上的宗族研究,与韦伯命题、弗里德曼的边陲说以及差序格局等相关理论进行对话。第四部分:鬼说帝国,反省历史上的帝国如何通过鬼的地方本土化促进了西南地区的国家化过程。
在某种意义上,脑科学的发展史就是一部脑科学家的奋斗史。维萨里、高尔基、哈特兰、坎德尔……一个个闪光的名字,在脑科学发展史上留下了浓墨重彩。他们敢于创新、勇于探索,凭借无穷的好奇心和百折不回的毅力,披荆斩棘,使人类对脑和心智的认识不断走向深入。 本书用别开生面的方式,将人类认识心智之艰难历程与这些伟大科学家的奋斗故事巧妙融合,既向公众进行了生动的科学知识普及,又真实地呈现了脑科学家们的求索之路与治学之道 :如何开展研究、彼此合作,如何提出问题、思考问题、解决问题, 如何在关键节点把握时机脱颖而出等。他山之石,可以攻玉,期望本书能够启发和激励更多的人探索脑的奥秘,勇闯出一条属于自己的成才之路。
STEM儿童科学百科是一套面向8岁以上的儿童的科普图书。
这套书共有8个主题,分别是人体、科技、地球、机械、太空、发明、海洋、科学。书中通过手绘插图、实景照片等图解形式,讲解了大气、云、风、飞机、电器等生活中常见的现象和物品,传递给孩子物理、化学、生物、天文、人体、机械、发明等科学知识,让孩子对身边的科学知识充满好奇心和探索精神,从小培养科学思维,挖掘孩子感兴趣的科学领域,提升孩子的科学素养,为今后更好地学习和研究科学知识打好知识和能力的基础。
人体分册带领孩子探索身体内部的奥秘,了解身体各部位的名称和构造以及人体是如何运转的,包括骨骼系统、肌肉系统、神经系统、消化系统、呼吸系统、循环系统等知识,充分满足了孩子对人体的好奇心和求知欲,让孩子认识自己的身体,学会保护自己的身体。
人类自古就对我们的大脑充满着好奇,对大脑的探索更能追溯至公元前一万年之前。经过千百年的观察和实践,科学家们发现大脑这堆一公斤多重的脂肪和蛋白质是宇宙中最为复杂精妙的系统,它由830亿个神经元和数以万计的神经连接构成,而大脑损伤可以导致瘫痪、失语、失明、失聪甚至人格的改变。 大脑如何令人类成为与众不同的生物?我们如何通过大脑认识和感知世界?藏在大脑中的奥秘究竟还有多少?这本书便收录了100个这样的故事,每个故事都与研究大脑的学问——神经科学相关。关于大脑的诸多疑问与难题正因科学家的不懈努力才得以攻克,但依然有无数的谜题等待人类去探索和解答。 书中还附赠2.2米长的神经科学史时间轴拉页,将人类历史上的神经科学事件、科学发现、历史事件、文化历程等囊括其中,极具收藏价值。
- 新社会是如何形成的?
- 公司何时开始成为经济活动的主角?
- 管理为何成为新社会的功能之一?
- 知识经济和知识社会是如何演变而来的,这样的社会有什么特点?
- 知识工作者和过去的劳动者有什么本质的不同?
《功能社会》所收录的文章由彼得·德鲁克亲自选择和编辑,全面地反映了德鲁克65年来在社区、社会等领域的研究和思考,为读者打开了德鲁克思想的大门。
赛博格人类学对人类“类性”的探究别具一格。如果说以往的人类学展示的是特定时空内人的体质衍生、社会特征、文化秩序与文明迭代,那么赛博格人类学则通过对网络链接、云计算、复杂数据库、人类计算、量子纠缠、场域效应、非对称聚合等超越时空的流动与链接的书写,展示元宇宙、星链化、数字孪生、价值时空、人机景观、全视监狱、人际关系嬗变、文化秩序重构及爆涨式数字文明等,从而在超文本的意涵涌现中,拓展了“后人类”数智生活的跨学科广域研究,揭开了“虚拟人类学”新序幕!