本书围绕三明医改的具体探索和实践，聚焦各地在改革实践中最关切的问题，以问答的形式，设置100个问题，共分为五章。第一章为概论，介绍三明医改整体实践路径、核心经验等。第二章为医疗、医保、医药协同发展和治理，重点阐述三明市在体制机制、政策措施等方面如何实现协同联动。第三章为深化以公益性为导向的公立医院改革，介绍三明市围绕投入保障、价格调整、人事编制、薪酬优化等重点领域采取的主要做法。第四章为完善医疗卫生服务体系，重点阐述三明市在提升医疗服务能力、建设分级诊疗体系、组建紧密型医联体、强基层、强中医以及创新服务模式等方面采取的措施。第五章为全民健康管理，重点阐述三明市在推进社会共治、医防协同、医防融合和慢病管理等方面的探索和实践。
本书根据突发应急事件分类，精心挑选了事件/病种较典型、资料较完整的案例，以传染病控制为重点，增加了严重心理障碍类突发事件处置，既抓住了社会热点，又兼顾了传统重要疾病。每个案例均详细介绍了疫情/事件的发生、发展、防控措施和结局，以及重点问题分析、点评，对于实际工作中应对突发公共卫生事件有较好的参考价值，既有助于开拓读者的专业视野，又能提高各级现场流行病学专业工作者的业务水平和应急能力。
本书共分为10章，全面系统地论述了老年人群如何做好自我健康管理。具体章节如下：
第一章，老年人的生理特点和衰老改变；第二章，影响老年人健康的常见因素；第三章，老年人科学运动与防护；第四章，老年人自我心理调节和情绪管理；第五章，老年人的健康饮食；第六章，老年人健康保健与疾病预防；第七章，老年人安全用药有讲究；第八章，老年人疾病康复自我管理；第九章，老年人的中医养生技巧；第十章，常用助老设备选择和应用指导。
本书深入探讨了物联网工程专业在当前技术融合背景下的发展趋势与教育创新，系统梳理了国内外物联网专业的开设现状，分析了现有物联网工程专业人才培养模式中的共性优势与不足。通过翔实的案例分析和研究，本书展示了边缘计算、5G技术和人工智能等前沿技术人才培养在跨学科物联网领域中的应用需求与紧迫性，并提出了创新的跨学科人才培养模式和教育方案，特别强调了“医工结合”的教学创新。
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该书共分为11章，包含100个问题与解答，主题涵盖健康素养、饮食健康、口腔健康、运动与康复训练、居家安全、健康体检，以及重点人群与慢性病、传染病、卧床和肿瘤患者的自我管理方法等；专注于普通民众实际面临的问题，为他们提供科学、易理解、可操作的方案。
本书以护理人员书写意识薄弱、专业素质欠佳、电子操作不熟练等原因导致的护理文书质量缺陷问题为出发点，结合临床护理工作实际需要，较为详尽和全面地总结了护理文书书写内容与注意事项，纳入电子病历的录入示例，结合案例分析，整合医院与护理文书相关的各项工作流程与管理制度，便于临床进行护理工作时的查找与使用，以规范其书写行为，提高护士对护理文书质量的自我检控能力，减少护理文书书写缺陷情况的发生，对于提升护理文书书写质量、维护医疗安全有重要意义。
本书以档案资料、图片资料和忆述资料等为载体，讲述了1971年至1979年广西江滨医院接收、医治以老挝为主的东南亚国家党政军高级干部、留学生的历史，真实再现潜藏在这段珍贵历史中中老两国人民患难与共、守望相助的动人故事。本书的出版有利于铭记历史、启迪后人，将进一步加深中老医疗、文化等领域的交流与合作，促进中老民心相通，夯实民意基础，为构建中老命运共同体注入人文动力。本书为《中外友谊的历史见证》系列的图书之一，应作者要求，需延续该系列的书名格式。该系列图书为自治区档案馆编写，已经出版南宁六七学校、阮文追学校、广西南宁育才学校、广西桂林育才学校等。本次编辑出版的广西江滨医院援外史料选编，许多档案资料是首次与世人见面，弥足珍贵。
