该书共分16章,系统介绍了药物学与医学检验的相关内容,药物学包括:药学基础、药典情况和药品管理、药品分析概况、药物的鉴定、中药制剂分析等,医学检验包括:检验标本采集、血型及输血检验诊断、白细胞检验以及其他临床常见检验。全书内容丰富,集权威性、科学性、实用性于一体,该书的出版对医学发展具有一定的推动作用。
国内第一本监管科学著作,对监管科学的起源、学科界定、监管科学在美国的发展,监管战略以及监管科学工具、标准和方法进行了系统的深入的研究和分析,理论与实践相结合,结合大量案例,把美国监管科学引领药品产业发展、满足公众健康需求的全景描绘。书的主要特点有:①前沿性;国内第一本;②理论突破,对美国监管科学的底层理论、逻辑、战略构建等进行了深入分析;③回答了国内尚模糊的问题,监管科学与监管事务区分;④对监管科学学科构建将产生深远影响。⑤对中国监管科学学科和战略构建提出思路和建议。
鉴于近两年我国新药注册政策频出,变动较大,业界急需一本综合性的政策解读书籍。中国新药杂志与药审中心长期合作,2015年底曾经出版了一本内部刊物《新药申报与审评技术(2014-2015)》,目前已经销售完毕,初步确定市场对此书有需求。2018年继续出版此书,书名改为《中国新药注册与审评技术双年鉴(2016-2017)》,并以双年鉴的形式固定下来,形成一种惯例,对解读总局的新药政策,推动我国新药研发有重要意义。2020年将继续出版此书,将2018-2019年的有关内容收集入册,书名叫《中国新药注册与审评技术双年鉴(2020版)》。本书的内容主要来自两部分,一部分来自中国新药杂志、总局注册司、药审中心等的专家撰写的政策梳理与解读文章,另一部分来自中国新药杂志2018-2019年刊登的新药注册与审评技术栏目的文章,约70篇文章,择优录用,预计50万字,经过筛选和再次编辑成书,经过外审专家审稿后定稿。本书的特点是专业性强、时效性强。本书的受众是各大专院校师生、从事药物研发的科研机构、各企业的研发人员和注册人员、各CRO公司、各医院临床试验机构、各医院药剂师等。
本书是全国高等中医药院校中药学专业双语规划教材,根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现高等院校中药学专业培养的特点,着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识必需、够用为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性,既注重对学生基本技能的培养,又适当拓展知识面,实现职业教育与终身学习的对接,为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中药学类专业师生使用。
本书目的是为临床药理学PBL教学提供临床病例素材和相关病例讨论问题,所选的案例均出自省级三甲综合医院近三年的病例库,为真实的中国患者病例素材,案例疾病涉及全身各系统常见疾病,教材还结合PBL教学特点和疾病特点,针对每一个案例设计了学习目的和病例讨论问题。
《药理学》是医学和药学各专业的专业课或专业基础课。本版教材是在一版基础上修订完善,联合全国10余所高等院校长期工作在药理学教学第一线并有着丰富教学经验的中青年教师精心撰写而成。本书在借鉴国内、外众多药理学教科书的基础上,结合当前药理学研究进展及自身教学经验,力求在内容上由浅入深、重点突出。2版教材还融入了PPT、微课、思维导图等数字化内容,每章配有目标测试,一方面培养并提高学生利用所学知识进行分析问题、解决问题的能力,力求学以致用,另一方面也便于学生复习并了解自己对所学内容的掌握程度。另外,本教材在突出特色的同时,结合临床实际,注重药理学基本知识、基本理论和基本技能的体现。
本书以现代仪器分析技术课程标准、仪器分析综合实训课程标准为参考依据,并结合药品生产企业、药检所等医药行业企业药物检验岗位工作任务和任职要求编写而成。本书内容包括实验室规则、实训内容、附录及习题集。并与湖南省药学专业技能抽查相结合,凡是药学专业技能抽查的实训均配有技能考核,突出了本课程的专业性、职业定向性和适用性。本书可以作为高职高专药学、药品质量与安全、药物制剂(药品生产技术)、药品经营与管理、食品药品监督管理等专业的实验实训教材,也可供其他专业学历层次选用。
《药师咨询常见问题解答(第四版)》由知名药学专家荟萃临床药学知识和遣方用药经验,以问答的形式编撰而成。全书近1200个问题均“来自患者,面向患者”,问题来源于患者咨询中最常见、药师经常面对的疑问,解答的深度和力度力求贴近读者,简明易懂。
《药师咨询常见问题解答(第四版)》章节内容包括:常见病及慢病的选药与用药、正确使用药物、认识药物另一面、药物相关知识。
《药师咨询常见问题解答(第四版)》可供临床药师、医师全面了解相关药品知识,作为接受患者咨询、正确解答疑问的案头参考书;也可有助于患者和广大百姓了解常见疾病常识,正确选药,安全合理用药。
《药物化学实验》全书由两章组成:第一章为药物化学实验的实验室工作规则与基本知识;第二章为药物化学实验。第二章精选了30个药物化学实验,其中实验一~实验五为基础性实验,使学生了解典型药物一般鉴定方法;实验六~实验二十二为综合性实验,旨在通过典型药物的合成方法,使学生掌握现代科学实验方法、药物合成原理、有机化学实验基本操作技能;实验二十三~实验三十为设计性实验,通过设计性实验的训练,引导学生独立完成文献查阅、合成路线及基本实验操作设计等,继续巩固和提高有机合成药物的基本操作技能,训练其科学思维,为学生进入药物化学研究工作奠定基础。
《药物化学实验》可作为高等医药院校和综合性院校药学、制药工程、生物制药等专业的实验教材,也可供其他药学相关专业师生参考。
药剂学是研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理应用的综合性技术学科。其基本任务是将药物制成适合患者应用的好的给药形式,是基础研究与临床应用的重要桥梁。药剂学实验作为重要的专业实践课程,对培养学生基本技能、科学思维和创新能力具有重要作用。
《药剂学实验教程》是中山大学药剂学教学团队在多年实践教学经验基础上编写而成的,入选实验也都是经多年教学实验反复验证的。此外,结合高等医药院校对药学类实验教学新的发展要求,本实验教材在强调基础理论和基本技能的同时也注重学生创新思维的培养。
《药剂学实验教程》的内容分为以下几部分:①药剂学实验课程要求与基本技能,包括药剂学实验室学生守则和实验中常见安全问题,同时列举实验报告的基本格式和撰写要求。②处方前研究,包括溶解度、油水分配系数、吸湿性、多晶型、酸度系数、流变性、粉体流动性、药物辅料相容性和药物渗透性等的常用测定方法,是研制安全、有效、稳定、可控的药物制剂的重要前提和必要保障。③普通制剂的制备,包括溶液型液体制剂、混悬剂、乳剂、注射剂、颗粒剂、硬胶囊剂、片剂、软膏剂、栓剂和涂膜剂的制备及质量评价,旨在理论与实践相结合帮助学生掌握重要剂型的制备方法与质量评价。④新剂型与新技术,包括固体分散体、包合物、微球、可溶性微针、吸入粉雾剂、骨架缓释片、微乳和固体脂质纳米粒的制备和评价,确保实验教学内容紧跟学科的发展,培养学生科学思维和创新能力。⑤附录,包括药剂学实验常用仪器使用说明以及部分质量评价方法,特别是仪器的正确使用,直接关系到实验的成败,成为基本技能的重要组成部分。