本书是全国技工院校医药类专业教材之一，由人力资源社会保障部教材办公室组织编写。本套教材共计41种，主要供技工院校、高级技工院校及技师学院医药类及相关专业选用，预计2022—2023年陆续出版。本套教材定位清晰，特点鲜明，体现在以下方面：立足教改，适应发展；强化技能，对接岗位；优化模块，易教易学。同时，针对教材中的教学重点和难点，还将配套开发电子课件、微视频、电子教案等教学素材，供读者使用移动终端扫描教材中相应位置处二维码在线观看，或通过我社网站下载使用。

《药品储存与养护技术》是全国技工院校医药类专业通用教材，涵盖了初中起点和高中起点药物制剂、药品营销专业基础课程内容。本教材以药品储存与养护的工作过程为主线，依据《药品经营质量管理规范》(GSP)、《医药商品储运员国家职业技能标准》，按照企业实践工作岗位对应相关人员的知识、技能、素养的要求，以药品储存与养护的基础知识和操作技能为基础，引出常见剂型的质量变异现象和储存与养护要点，以及中药和特殊管理药品的储存与养护技术，从而达到让学生在具有必需的理论知识体系的基础上，掌握药品储存与养护具体工作任务的技能，对药品实施安全有效的保管、养护，为将来从业打下夯实基础。

本书主要内容为药物的各类综合评价，详细介绍了药物毒性评价、过敏反应评价、药物成果创新度评价、药物可及性评价指标体系构建及评价方法、药品不良反应因果关系分析与评价、药物应用的利益与风险评价、特殊人群用药评价、药物经济学评价等内容，其中重点阐述了药物评价领域的特色理论与技术，如程序升温加速试验法、重复给药筛选试验、主动全身过敏试验和新药技术成熟度评价等。

药物和医疗器械临床试验遵循的基本原则是一致的，在管理上略有差异，本书创新性的将药物、医疗器械和体外诊断试剂临床试验的管理文件进行整合，精简临床试验管理的工作流程，为各临床试验机构和研究者提供参考。本书内容涵盖临床试验管理制度、临床试验机构人员职责、临床试验机构管理类标准操作规程、GCP药房管理标准操作规程、临床试验设计规范、临床试验应急管理、临床试验常用模板及表格等，并以肿瘤科为例，涉及肿瘤科部分方案设计规范和应急管理流程。

全书共十章理论知识和六个实训内容，理论部分包括药品质量标准的查阅、杂质检查、典型药物全检和制剂分析等内容。实训部分由简到繁设计了相应的专项实训和综合实训，专项实训注重操作技能训练，综合实训则注重培养学生分析及解决问题的能力，每章通过学习导航作为引导，强调本章的重点难点，每章最后均配有思考与练习，便于学生复习巩固，章节中还穿插了知识链接、案例分析等栏目，以此激发学生的学习兴趣，拓展学生的知识面。本书在编写内容、体系等方面紧密结合医学行业发展的新动态，遵循拓宽知识面、内容新颖的原则，力求做到既方便课堂教学又可以用于自学。本教材文字简洁，通俗易懂，以图代文，图文并茂，形象直观、生动，从而培养学生的学习兴趣，提高学习效果。

本书凝练了作者近七年来的研究成果，融合了国家自然科学基金项目和博士后科学基金面上项目（一等）的相关研究成果。 基于设计科学、文本挖掘、信息抽取和机器学习等理论和方法，搭建了数据驱动的社交媒体中药品不良反应知识发现框架。在应用层面，从非结构化的文本数据中最终提取出潜在的（药品-不良反应）知识，首先从社会媒体平台上海量数据中过滤掉了不包含不良反应信息的不相关文本，然后从非结构化文本中提取了疾病症状等实体，最后区分了药品和提取的疾病症状等实体间的关系类型（如药品不良反应还是药品适应症）。在方法层面，针对数据非均衡、高维、不规范、标注难且成本高的特点，从特征和算法两个角度，提出了一系列改进的文本分类、实体识别和关系抽取方法。

《药学服务实务》从药学服务岗位需求出发，以《国家执业药师资格考试大纲》《国家执业中药师资格考试大纲》为依据，紧密对接教育部“1+X”证书《药品购销职业技能等级标准》，突出西医辨病用药和中医辨证用药相结合、问病与荐药相结合、中成药和化学合成药并举的特点。本书包括绪论、用药咨询服务、常见疾病的用药指导、特殊人群用药指导、药品调剂5部分，强调“必需、够用、实用”，并将课程思政与职业素养融入专业内容中。按照问病、荐药、用药注意事项、健康指导的工作过程进行内容设计，并以表格的形式对化学合成药和中成药从作用特点、用途、不良反应等方面进行了总结和区别，每章设计了目标测试和问病荐药技能训练案例，并附有问病荐药技能训练作业单。
本书适合高等职业院校药品经营与管理、药学、中药学、药品生产技术及其他相关专业教学使用，同时也可作为医药零售企业从业人员的参考用书。

本书阐述了药品临床综合评价的实施背景、评价的方法及研究设计、评价内容与流程、质控与结果应用等，并辅以慢性病、肿瘤等多领域的最新实践案例剖析。

本书内容讲述: 全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量最大的药学类专业高等教育教材, 为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上, 本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术, 以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新, 注重学生实践能力的提升, 培养学生的创新能力和新药研发能力。

本书从临床实用的角度出发, 紧密结合当前临床药学的发展现状及趋势, 首先系统地介绍了药物学基础知识; 而后详细地叙述了治疗临床常见病及多发病的常用药物, 针对疾病的病因、发病机制及临床表现, 提出相应的治疗原则与具体的药物治疗方法, 并着重介绍了如何选择药物、如何使用药物及用药注意事项。本书内容丰富、资料翔实、紧贴临床实际, 药物使用方法具体可行, 集科学性、先进性和实用性于一体, 具有很高的参考价值。

本书对临床药物学的基本理论知识与药学管理进行了较为详细的论述, 包括药物的名称、药理毒理、药代动力学、适应证、用法用量、不良反应、特殊人群用药、药物相互作用和药物过量等内容。各章从基本理论、方法和最新研究进展等方面对所涉及的内容进行论述, 旨在阐明临床药物的作用机理及合理用药的相关基础知识, 为指导临床药物给药方案设计及合理用药等提供理论依据。

本书的主要内容包括常见疾病的中西医诊断要点; 常见疾病的中西医结合的治疗方案; 治疗方案中涉及的主要治疗药物; 典型案例; 通过案例对觉疾病药物监护的要点、重点、治疗方案调整 的思路、治疗中的评价与得失做较全面的论述, 形成药师监护的案例集。通过对案例 进行分析, 结合疾病与合并使用的药物治疗的诊断、治疗、药物治疗矛盾与解析等, 归纳总结药师监护路径和评价要点, 形成针对特定疾病, 药师日常开展药学监护的临床监护。