该书为贵州省省级特色骨干专业群建设与省级特色骨干护理专业建设规划教材之一。主要内容除第1篇总论外。每章药物主要按体内过程、药理作用、临床应用、不良反应和用药注意事项进行叙述,适当引用已上市且临床评价相对成熟的新药。为了便于学习,各章节增设了学习目标、知识链接、案例分析、复习思考题等小模块。本教材主要供护理、助产专业使用,根据高职高专护理类专业教育的特点和需求。坚持护理学专业特色和发展需求,体现以人为本、以病人为中心的整体护理理念:与岗位需求对接,贯彻早临床、多临床,反复临床,强化技能实训,与学科发展对接,更新旧的理念、理论、知识,与社会需求对接,加强职业修养与人文素质教育;与执业考试对接,帮助学生通过执业资格考试。
本书为教材。本教材着眼于临床药师培养过程中的实际问题,重点挑选涵盖呼吸、消化、内分泌、肿瘤等15个专业疾病85个病种的典型病例,结合最新指南介绍相关疾病的概念和药物治疗原则,围绕每种疾病给出一个典型案例,涵盖患者的病史、问诊、检查、用药全过程信息,系统性得将治疗药物选择、用法用量调整、疗程合理性分析、药学监护和用药教育等进行呈现,有闭环的完整药物治疗过程:“病例介绍药物治疗经过药物治疗方案分析药学监护用药教育”。通过五个环节的详细阐述,以清晰的逻辑凸显在真实医疗场景中临床药师应有的个体化诊疗思维与药学服务实践技能,达到教学的目的,以学促用,提高临床药师药学服务能力,提高临床药师发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题的能力。
本书按疾病用药物分为25章,涉及国内、外静脉用药物约1000种。系统分述了药物【适应证】【制剂与规格】【用法与用量】【调配】【稳定性】【药物相容性】,重点阐述了【调配】【稳定性】【药物相容性】。【调配】按照无菌操作技术,阐述药物溶解和/或稀释溶剂种类、溶剂量、溶解方式(旋转、振摇、抽吸、静置)、稀释方式(药物稀释于溶剂或溶剂稀释于药物或药物稀释于空输液袋)、最终药物浓度等技术参数。【稳定性】主要阐述成品输液在不被微生物污染、物理性状相容和化学性质稳定情况下,药物溶解液和/或稀释液于某种容器中稳定性及温度、光照、pH等因素对稳定性的影响。【药物相容性】主要根据临床静脉用药物给药方法以列表形式直观、详细分述1种药物与静脉输液、2种及以上药物混合于静脉输液、2种及以上药物通过Y型管或输液器序贯输液混合、2种及以上药物混合于注射器和药物与不同材质容器相容性。
按照国家卫生健康委员会十四五规划教材全国高等学校药学类第九轮规划教材章节顺序编写,每一章包括大纲要求、重点考点、本章小结三部分。其中大纲要求部分,综合本科教学大纲、研究生入学考试大纲及执业药师考试大纲要求,分别概括了各章节应掌握、熟悉、了解的主要内容。重点考点部分根据各科大纲要求,系统梳理了各章的基本理论要点和重点、难点,强调了各科考试考查的重心,通过分点、列表等形式将相关知识点进行串排,使各科所有重点考点成为系统整体,便于考生在理解的基础上记忆。本章小结部分通过思维导图的形式对本章的重点考点进行归纳总结,使考生全面、准确、快速把握各章重点考点,提高综合运用能力。
本书从临床实用的角度出发,紧密结合当前临床药学的发展现状及趋势,系统地介绍了临床常见药物的相关内容,以及在各种疾病状态下该如何选择、使用药物,包括药物的适应证、用法用量、不良反应、疗效评价等内容。本书资料翔实,简明精炼,融科学性、先进性、系统性、思想性和实用性于一体,强调临床思维的活跃性,有较高的可读性,在坚持理论“必需、够用”的同时,有效地整合了药学与医学知识,可供临床医师、药师案头参考,指导他们科学、规范、合理地用药。
本书是一部药理学教材。本教材全面探讨了药物与机体相互作用的规律及其机制,深入剖析了包括传出神经系统药、麻醉药、中枢神经系统药、心血管系统药等在内的全身各系统用药的药理学和药物治疗学内容。在夯实传统药理学中药理作用、临床应用、不良反应等基本理论和基础知识的基础上,本书还特别强调了药物治疗学在本专业具体实践中的应用能力培养。本教材充分融入了近年来医药卫生大类职业教育改革的最新成果,创新性地采用了“任务引领式”和“项目驱动式”等教学方法,对教材结构进行了革新。通过精心设计的“导学案例”和“岗位任务”等环节,本书旨在促进理论与实践的紧密结合,使学生能够学以致用,达到融会贯通的学习效果。
《医院药学基础与临床应用》一书主要论述药物学的基本理论、基本知识和用药的基本技能,主要围绕临床各系统疾病治疗药物的主要作用、应用及其不良反应等,培养合理用药的知识、技巧等等。本书编写过程中参考了有关专著和权威资料,吸收了先进的药学理论,与实践经验相结合,内容丰富,具有一定的深度以及广度。