《药物动力学与药物检验》主要对药学、药理学的基本理论和临床合理用药进行了较为详细的论述，包括药物动力学、治疗药物监测、药品检验基础、药品质量标准。
　　《药物动力学与药物检验》具有理论的指导性和适用的广泛性，对临床药师、临床医师、医药院校教师和广大中高级医药卫生人员来说，是一本很好的参考书，对进一步推动我国临床药学的发展具有重要的促进作用。

本书共九章。其中，第一章结合新版药典着重介绍药典的知识及药品质量研究的基本内容；第二至四章系统介绍药物分析各项技术，包括药物的鉴别、药物杂质检查、药物的定量分析；第五至七章分别为制剂分析、药物生物检定技术和典型药物分析；第八章和第九章分别讨论中药制剂分析和体内药物分析。

　　《新编药学实验教程（套装上下册）》以药学实验教学为基础，并力求将新的科研成果和新的实验技术与方法融入其中，既符合药学专业和临床药学专业的培养目标、课程教学大纲对学生专业水平的要求，也符合药学实验教学规律和学生认知规律，体现了药学学科新的教育教学改革理念，可供药学、临床药学、化学、医学、卫生及相关专业的高等院校师生使用。 　　该书创新性体现在将高等院校药学类各门实验课程内容科学地、系统地进行了整编，涵盖了药学类各门专业核心实验课程的精华。该书分为上、下两册：上册包括实验室常用技术及分析方法、药学实验常识、药用植物学实验、生物化学实验、药理学实验、天然药物化学实验和生药学实验；下册包括药物分析实验、药物化学实验、药剂学实验、生物药剂学与药动学实验、高等药物化学实验、高等天然药物化学实验、高等药物分析实验、高等药理学实验、分子生物学实验和药学创新实验。 　　该书编写除涵盖药学基础实验、专业综合实验外，同时编入创新设计性实验，融入现代药学新技术、新方法、新手段，将药物研发的全过程贯穿于该书中，有益于学生掌握扎实的专业实验技术和操作技能，有益于激发学生的综合设计、创新思维和创新能力，有益于培养兼具医药理论知识和实践技能的药学创新人才。 本书分上、下两册，上册包括内容包括：实验室常用技术及分析方法、药学实验常识、药用植物学实验、生物化学实验、药理学实验、天然药物化学实验和生药学实验；下册包括药物分析实验、药物化学实验、药剂学实验、生物药剂学与药动学实验、高等药物化学实验、高等天然药物化学实验、高等药物分析实验、高等药理学实验、分子生物学实验和药学创新实验。

本书有总论、各论两大部分，共四十二章。总论包括绪论、药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物效应的因素四章内容，各论包括传出神经系统药理、中枢神经药理、内脏药理、内分泌系统药理、化疗药理等三十八章内容。本书在内容上突出重点、解释难点，并力求简约、明晰、图文并茂，纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程涵盖了动画、视频、临床聚集、深入学习、学习目标、本章小结、自测题、参考资源、课件讲解等资源，有利于学生自主学习，提高教学效果。本书适用于高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生，也是学生参加执业医师考试的必备书，还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。

本教材为国家职业教育药学专业教学资源库配套教材。全书由药理学理论和药理学实验两部分组成。药理学理论部分共45章，包括药理学总论和各系统药物药理部分。总论部分主要介绍药理学的基本理论和基本知识；各系统药物药理部分以《国家基本药物目录》药物或临床常用药物为重点，介绍药物的药理作用、临床应用、不良反应和注意事项等。药理学实验部分共16个实验项目，主要介绍常用的药理学实验内容和实验方法等。本教材主要有以下特点：一是精选内容，坚持“必需够用”的原则，使教材内容与药学工作岗位对接、与执业药师资格考试及药师职称考试对接，以满足药学岗位工作任务需要；二是优化结构，使教材章节顺序编排符合学科内在逻辑关系以及学生认知规律，促进学生更好地理解和掌握药理学基本理论、基本知识；三是创新体例，栏目设计除有传统“学习目标”“知识链接”“知识拓展”外，增设“岗位对接”“考证聚焦”等，进一步强化学生的职业意识；四是“纸数”融合，通过手机扫描纸质教材各章节相应部位的二维码，可获得思维导图、微课、动画、在线测试等数字资源，便于学生自主学习和移动学习。本教材可作为高职高专药学类专业教学用书和执业药师考试、药师职称考试的参考用书，也可作为药学技术人员继续教育用书。

本书内容主要包括绪论、药品调剂、用药咨询与健康教育、用药安全、常见病症的自我药疗与用药指导、常见疾病的药物治疗与用药指导、临床常见药物中毒与解救、药品管理、家庭常用医疗器械的选购及使用指导。

　　《药学化学实验（供药学、药剂、检验、生物等相关专业使用）》整合了无机化学、有机化学、分析化学和物理化学的实验内容，构建了一体化的药学化学实验教学体系，以便学生形成整体的化学观念，节约教学资源，提高教学效率。按照四大化学理论课的教学顺序，实验内容编排采用篇章结合的方式，在体现四大化学独立性的同时，又注重他们之间的连贯性。实验基础知识与基本操作部分集中编写在一章，充分体现了药学化学实验的统一性和整体性。每篇中，又根据实验的内容和特点进行了分章处理，便于学生在对化学实验整体把握的同时，又有系统的印象和理解。在内容取舍上，贯彻少而精、避免重复、结合药学专业实际、突出与理论教学同步和互补的原则。例如，在第二篇有机化学实验部分增加了“有机分子模型组装”，便于学生理解理论课中抽象的杂化轨道理论和有机分子立体结构；第三篇分析化学实验部分增添了大型仪器（荧光光谱、气相色谱、液相色谱等）的介绍和使用，有利于学生了解仪器分析和化学学科的发展前沿。　　《药学化学实验（供药学、药剂、检验、生物等相关专业使用）》适用于高等医学院校药学、药剂、生物技术、医学检验、中药学等专业的学生使用，也可供相关专业教师和科研工作者参考。

《国家基本药物临床应用指南（化学药品和生物制品）2018年版》是2018年版《国家基本药物目录》具体实施的技术性文件，沿袭了2009年版、2012年版《指南》的主要编写方式，以国家基本药物治疗的各种疾病和临床综合征为纲编写，各病种主要内容由概述、诊断要点（包括简要症状、体征等）、药物治疗（方案、疗程、重要不良反应等）及注意事项四个部分组成，目的为指导临床工作人员正确使用基本药物，有效救治患者，积极发挥国家基本药物的作用。

本书按照科学、严谨、简明、实用的原则，主要用于指导和规范医疗机构医务人员合理使用基本药物，也可供广大药学技术人员学习参考，公众也可以从中得到有益的启示。全书正文分总论、各论两部分。总论部分包括合理用药概述、药品不良反应和药品不良反应监测、药物的体内过程、影响药物作用的因素、特殊人群的用药、肝肾功能不全的患者用药等内容。各论部分各章节结合相关疾病的选药、用药，首先根据各类药物在作用机制或临床应用方面的共性进行叙述，再按药物品种分项进行系统论述，包括【通用名称（中文、英文）】【药理作用】【适应证】【用法和用量】【禁忌证】【不良反应】【注意事项】【药物相互作用】【剂型和规格】【贮存】等项目。对涉及儿童用药的剂型，在【用法和用量】部分专项列出用法用量。

本书介绍了药理学基本原理和各系统主要药物的体内过程、药理作用、临床应用、不良反应及注意事项等。

《药理学（第2版）/全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）》是“全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）”之一，根据《药理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖理论（共47章）和实训（共14个）两个部分，体现理实一体。每章穿插“学习目标”“案例”“知识链接”“知识拓展”“考点提示”目标检测”等模块，内容上紧密接轨国家执业药师资格考试内容，注重教考、课证融合，突出了教材的实用性和可读性。本教材为书网融合教材，即纸质教材融合了数字化教学资源（PPT课件、微课、视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教材内容立体化、生动化，便教易学。
　　《药理学（第2版）/全国高职高专药学类专业规划教材（第二轮）》供高职高专院校药学类、中药学类专业及相关专业教学使用，也可供医药类专业技术人员自学参考用。