一、书籍档案
| 书名 | 俗女养成记 | ||
| 作者 | 江鹅（1975—） | ||
| 出版社 | 北京日报出版社（理想国出品） | 出版时间 | 2021年10月 |
| ISBN | 9787547740989 | 定价 | 48.00元（平装，232页） |
| 获奖 | 豆瓣2021年度中国文学（非小说类）No.9 | 豆瓣评分 | 8.4分（18757人评价） |
| 微信读书 | 91.3%（1.2万人点评） | 定位 | 剧集《俗女养成记》同名原著·”陈嘉玲”自传 |
二、作者与版本说明
三、颠覆你认知的三个地方
- “俗女”不是贬义，是一种理直气壮的活法。作者开篇就亮明态度：“年过四十开始赞许自己普通得理直气壮，这一点我倒要归到成材的那一边去。”——在她这里，”普通”不再是没出息，而是一种自己选的、不跟社会标准较劲的成长。
- 这本书的主角其实是台南，不是作者本人。一位读者点破：“没有完整的故事线，全是细碎的成长琐事和小感悟……整本书的主角其实是台南，是对那个年代台湾南部乡镇生活的记忆封存。整本书的闽南语味道都很冲。”江鹅写的是自己，封存的却是一个时代、一个地方。
- 它不是鸡汤，是”反卷指南”。有读者评价它是”写给每一个普通女孩的情书”——“所谓的社会标准，让绝大多数的女人必须疲于奔命，才能勉强及格。要是大家都耸耸肩说，’好了啦可以了吧’，理直气壮为自己撑腰，肯定自己每一个决定，都是当时当下的最好。”读它不是被安慰，是被撑腰。
四、作者真正想说的话
江鹅在书里真正想说的，封面上那句话就是全部：“在此郑重邀请你，把握有限的今生，先一起耸耸肩，挺这个既优秀又普通的自己一把吧。”——不是让你躺平，是让你别再为”不够优秀”而自我审判。她写阿嬷：阿嬷念叨”查某人嘛有自己的愿望”，不想做”陈李月英”，只想做”李月英”——一个旧时代的台湾阿嬷，到老都在争自己名字里的那个”自己”。她写家人：”家庭生活不可或缺的一部分，就是大人带着孩子一起应付时代的荒谬。”——成长不是打赢时代，是学会和时代一起把日子过下去。她写自己：不再追随那张”优秀又好命的女人蓝图”，选择一种安乐自在的活法——与这个普通的自己，握手言和。
五、值得细读的章节
- 自序：普通女人：全书宣言。作者直接回答”为什么写这本书””俗女是什么意思”——从这页开始，你就知道这不是一本励志书。
- 查某人嘛有自己的愿望（俗女Lesson2）：写阿嬷。剧版最催泪的一集原著出处——阿嬷不想做”陈李月英”，只想做”李月英”。读这篇，很多读者想起自己的奶奶。
- 阿嬷在浴室里开的课（俗女Lesson2）：写阿嬷在浴室里教她”女人的事”——母女、婆孙之间的私密传承，温柔又苍凉。
- 不要嫁惦的（俗女Lesson1）：写台南婚嫁风俗与”嫁妆”文化，一个女孩最早被教化的时刻。
- 学钢琴（俗女Lesson3）：写被送去学钢琴的童年——”别人家小孩都学”式的中产焦虑，三十年前的版本。
- 说”国语”比较高级（俗女Lesson3）：写台湾本土语言处境——闽南语”俗”，”国语”高级，一个时代的语言等级观。
- 爱拚才会赢（俗女Lesson4）：写台南人的拼搏精神与”钱是省出来的”家族经济学——篇名就是那首台语歌。
- 六年级女人，你好吗？（俗女Lesson5）：全书收尾篇。写70年代出生的女人们——”当年的宝贝女儿们，如今的自我感觉并不宝贝，认真长了三四十年，到现在仍要一边寻求疗愈，一边思图长进。”
六、阅读过程中的感悟
我是先追完两季剧，才回头读这本书的，所以一开始难免带着”找陈嘉玲”的心态翻——结果发现书里没有蔡永森，没有弟弟出柜，没有完整的剧情线，全是细碎的、没有时间线的回忆日记，写得一块一块的。微信读书上有位读者说得准：”剧是完整的、更详尽地展现一个台湾普通女孩长大的前半段人生；书像回忆日记。”我花了点时间才切换过来：别把书当剧看，把书当”小时候的自己”看。
读进去之后，最喜欢的其实是那些”剧中没有的温存”。有位读者写江鹅：”她看见一切，但不批判，而用自己的宽厚去观察理解——’如果生育十字架上的是自己的母亲，会觉得无论如何先下来实在是太好了。'”我读到这句时停了一下。她写母亲、写阿嬷、写那些被时代困住又被时代放过的女人，从不控诉，只是理解——可她想说的东西，一点都没有因此削弱。另一句是写阿嬷的：阿嬷偶尔跑出去，说不想做”陈李月英”，只想做”李月英”——我一下就想起我奶奶，一辈子被叫”某婶””阿嬷”，她自己的名字，还有几个人记得。
说回感受。这本书读起来是什么感觉？一位读者的比喻我最喜欢：“像小时候路边的野草，浮着清清白白的颜色，飘着清清淡淡的香。”还有人说它”像一道简单的炒青菜，会给你补充营养，却不会觉得油腻”。是的，它不煽情、不呐喊、不给你打鸡血，就是安安静静地讲一个普通台南女孩怎么长大、怎么看懂自己的家、怎么决定”当个俗女也挺好”。合上书时我忽然有点明白那句”理直气壮的普普通通”的分量——在这个人人怕普通的世界里，能理直气壮地普通，是长到一定年纪才有的本事。
七、这本书应该怎么读
- 先别把它当剧的原著。书和剧差别很大：剧有完整故事线（40岁陈嘉玲辞职退婚回台南），书没有主线，是28篇散文随笔——带着”找剧情”的心态会失望，当”回忆日记”读才对味。
- 按”俗女Lesson1—5″的顺序读。五辑从”不要嫁惦的”到”六年级女人，你好吗”，从童年一路长到中年——跟着她的节奏走。
- 先读自序《普通女人》再决定要不要继续。它两页讲清全书立场，读完全书再看一遍，又是另一层味道。
- 闽南语词汇不必查字典。全书闽南语味道很冲（”呷””恁老母””查某人”等），顺着语境都能猜——猜着读反而更有台南的烟火气。
- 适合人群：被”淑女/优秀/完美人生”标准困住的人；喜欢台湾文化、台语歌、乡土记忆的读者；追完剧想读原著的观众；需要与”普通的自己”和解的人。不建议：期待强剧情、励志干货的人；对台湾乡土题材无感的人。
五辑结构：俗女Lesson1（婚嫁·家族·吃食）→ Lesson2（阿嬷·电话·垫板）→ Lesson3（钢琴·国语·实验）→ Lesson4（房间·省钱·爱拚）→ Lesson5（花布帘·药油·六年级女人）
主角：普通女孩 × 阿嬷 × 妈妈 × 中药房 × 台南
核心哲学：俗女是一种生活态度｜理直气壮的普普通通｜与普通的自己握手言和
关键句：“把握有限的今生，先一起耸耸肩，挺这个既优秀又普通的自己一把吧。”
一句话总结：一个台南普通女孩的养成记——小时候”淑女”是大人的蓝图，长大后”俗女”是自己的活路。
八、读前决策
《俗女养成记》是台湾作家江鹅最具代表性的散文故事集，以清爽利落的文字写一个台南普通女孩的成长故事：与阿嬷的趣味日常、中药房里跟屁虫的生活、学钢琴、午后一个人的科学实验、爱的教育、女性意识初启蒙，还有孩童的内心小剧场等等。在各种可与不可对人言的人生细碎里，写出了一个女孩如何一点点长大，慢慢窥见并进入成人的世界，检视那些发生在自身的，关于亲情、爱、婚姻、尊卑伦常、人情世故等诸多教养与束缚，一步步变得自知自明，自如自在，真实而舒展。
生命再怎么难免哭泣，没有一刻不盼望着欢喜。大人与小孩，一起守护家的温暖热闹，也一起应付时代的荒谬。二十八篇轻盈舒展又机趣可爱的散文，不仅召回了记忆中的童年时代，也展现了思想与情感的今昔对比，从一个更开阔的视角去理解在这个时代和环境下成长的女性。《俗女养成记》不仅是一个普通女孩的成长史，也是所有在时代的新与旧之间认真生活的当代女性真实写照，不再追随那张优秀又好命的女人蓝图，选择一种更为安乐自在的活法。每一个人的成长既有时代印痕，又有生命自身的逻辑，回首过往是记录成长，也是厘清来路，与这个普通的自己握手言和。
江鹅
一九七五年生，台湾辅仁大学德文系毕业，来自台南，住在台北。人类图分析师兼自由写作者，经营脸书粉丝页“可对人言的二三事”与“Irene人类图解读”。著有散文集《俗女养成记》《俗女日常》。
据《俗女养成记》改编的同名电视剧，打破了华视十三年来的最高收视纪录，在第55届 台湾电视金钟奖上一举斩获“最佳迷你剧集奖”“最佳迷你剧集女配角奖”与“最佳戏剧类节目剪辑奖”三项大奖。获第6届豆瓣电影年
推荐序：绵里藏针/黄丽群
自序：普通女人
俗女Lesson1
不要嫁惦的
满仔家的菜包
妈妈的早斋
中药房里的跟屁虫
中药房的下午茶
来去呷一碗面
俗女Lesson2
香蕉紧来呷呷咧
阿嬷在浴室里开的课
查某人嘛有自己的愿望
学校里的公共电话
去隔壁册局买一块垫板
俗女Lesson3
买一缕幼面
午后的一人实验
这会枪杀你知呒知
说“国语”比较高级
学钢琴
俗女Lesson4
亮起来的房间
只有保存，没有期限
菜瓜太冷
钱是省出来的
爱拚才会赢
俗女Lesson5
窗台上的花布帘
药油保心安
你为什么那么平静？
叫阿姨
恁老母
菜包里的红豆
六年级女人，你好吗？
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