《历史学原来很有趣》不同于以往的历史学教材,它以课堂讲授方式,将历史学知识娓娓道来。在这本书中,希罗多德、汤因比、塔西佗、司马迁等16位世界著名历史学家,会有意识地提出一些问题,引导读者思考,与读者进行有趣的互动,让读者轻松掌握历史学相关知识。
《历史学原来很有趣》还设置了一个刚进入职场的人设—李彤,通过她在学习中对历史学的一些感悟,以及将历史学运用到工作中所取得的一些成绩,将历史学与工作、生活紧紧结合起来,让读者学以致用。
对历史学感兴趣,想要了解、学习历史学的读者,千万不要错过此书。
史学思想史是史学史的一项分支学科。吴怀祺先生从事中国史学史的研究四十余年,《中国史学思想史》一书充分体现了吴怀棋先生的学术思想和教学实践,全书论述了中国史学思想的发展和有关各时期的不同特点,进而论述了史学和经学、玄学、理学、事功之学、经世之学、实学之间的关系,后论述了近代史学思潮和马克思主义在中国的传播。全书内容详实,体系完整,是一本高质量的历史学专业著作。本书曾入选普通高等教育十五十一五规划教材。
在坚持继承马克思主义经典作家关于人类社会发展规律认识基础上,力求从三个方面创新:一是说明人类需要与社会生产矛盾规律、竞争与合作矛盾规律、实践与认识矛盾规律是人类社会发展普遍规律;二是深化对生产力与生产关系矛盾规律、经济基础与上层建筑矛盾规律的认识,分析世界三次生产方式重大变革、国际经济基础与国际上层建筑;三是根据五个规律的共同作用,分析社会形态演进和更替的总动力及其在不同时空的差异,从21世纪全球化视域说明人类社会向共产主义演进的历史趋势。
本书作者审视了大量的有关政治史、经济史、社会史、文化史、学术史等领域的研究课题。在此基础上,作者全面分析了20世纪历史考证学形成的条件,分别探讨了王国维、陈寅恪、陈垣、胡适、顾颉刚、傅斯年以及孟森、吕思勉、岑仲勉、钱穆、汤用彤、徐旭生、陈梦家、徐中舒、谭其骧、唐长孺等考证名家的成就,评价他们在20世纪学术史上的地位;同时,评述了劳榦、严耕望、饶宗颐、张光直的贡献。最后,作者从方法论的角度对新历史考证学的学术内涵和时代特征进行阐释,并论述在唯物史观指导下历史考证学达到的新境界。
本书为《新史学》辑刊的第28辑,本辑专题为军事革命与近代早期国家,精选14篇中外学者的论文,就欧洲早期近代国家形成过程中的军事因素展开论述,尤其对英国、法国、德国等近代国家早期形成过程中军事革命与军事财政的关系展开论述,解释了欧洲近代早期国家形成过程中军事因素的重要性,军事财政国家是这些国家早期发展的基本线索。
在史学史与史学理论专栏中,集中5篇论文就几个史学理论问题展开论述,尤其对现代史学家张荫麟的传统历史哲学观的研究和《黄秉义日记》中的神圣时间研究,是对这一问题研究的升华,提出了许多新的见解。
在光启评论专栏中,精选10位学者的论文,就中外历史上的一些重大问题展开论述,有两篇是对古罗马和古埃及文字的考辨和翻译;有一篇讲述历史上英格兰和苏格兰的关系,对我们今天看待苏格兰独立问题有一定的参考价值;关于美国史研究中的移民化问题,是我们对美国的移民政策有了一个清晰的认识;关于美国早期城市公共卫生管理一文,解开了美国早期城市公共卫生的一些不解之谜,也对我们今天看待美国在新冠病毒疫情期间的一些做法找到了根据。本辑选题新颖,作者的水平比较高,都是这一领域的权威专家,译者也有相当的专业水平,译文有很高的学术价值,对世界史研究有一定的参考价值和研究价值。
a本书是明代史学家吴士奇所著《绿滋馆稿》《考信编征信编》的整理点校本。《绿滋馆稿》九卷, 是吴士奇个人文集, 包括文八卷、诗一卷。《考信编征信编》七卷, 是其史学杂著, 体例属传统目录学的“史评史钞类”, 集中体现了吴士奇的史才、史学和史识。整理者以万历刻本为底本, 以严谨认真的态度, 遵循古籍整理的原则和方法, 综合运用“校勘四法”, 对此书的不同版本作了认真细致的校勘, 匡谬补阙, 择善而从。书末附有整理者搜集的吴士奇佚文及相关序跋三十多首 (篇), 以及考论文章《明末溪南吴氏“一门六中书”本事发微》。
《西部史学》系重庆市历史学会,西南大学历史文化学院组织编写的一本关于历史学相关研究的辑刊。本书稿共分6个板块。特稿收录1篇文章,讨论曹操高陵石碑文字绒手巾的日常使用及所反映的社会习俗。先秦秦汉史研究收录4篇文章,讨论尧放四罪事件的考古学文化动迁、厉宣幽平时期的政治变迁、秦国内政中重臣与权臣以及女诫类文献的来源问题。近代史研究收录3篇文章,讨论刘蘅静的女性思想与实践、中央博物馆建筑委员会的运转与历史价值、民国时期国家银行行员的选用与变化。世界史研究收录1篇文章,讨论大数据时代国内美国史研究所面临的机遇与挑战。历史哲学研究收录1篇文章,从实践性、主体性、创造性3个方面对禅宗进行现代诠释,思考中国哲学走向世界的问题。中学历史教育研究收录1篇文章,对中学名师工作室在促进青年教师发展方面的实践进行总结和反思。