古人也在想象人工智能？！我们和病毒有什么关系？物理学中的四大神兽是什么？真的有神奇的意念控制法吗？……知名科技作家讲给孩子的前沿科技课，带领孩子了解就藏在你身边的高科技，一起探索未来无限可能！汇集生物、地理、化学、数学、地球科学、天文、人体科学等10余种诸多当下zui的高科技话题、上100种的科普知识点，更有多门学科历史的发展回顾，一眼看清前沿科学技术的过去的未来。培养孩子多学科的兴趣与爱好，让他们看到更大的世界和更远的未来，拥有科学思维意识，才能勇敢直面未来挑战！
我们生活在一个副本泛滥的时代。
唾手可得的免费数字信息和肉眼可见的海量物理实体，充斥着网络和现实世界。失效的链接，无意义的广告点击，打不开的压缩包，分享后从未阅读过的文章，蜂拥抢购后又无人问津的商品……我们甚至都没有参与消费，而只是它复制繁殖的节点。
本期《离线》会对副本概念做一次整理。通过理解副本与正本间的关系，重新归纳万事万物，并思考核心的问题：什么是真正的创造。
专题部分设定了一个分类体系，离线和作者们一起讨论了不同历史时期、多种维度下副本的状态和本质。三种品类逐层递进
复制品是无限接近1∶1复刻。
仿制品是有差异的复制，衍生出新的特性。
独立品只保留了正本的某些显性/隐性特性，但这个连接不会消失。
三个专栏全都团结在副本周围。
工具由随身听四十年来的发展讲述千禧一代的边走边听文化，以及音乐比特化、私有化的历程。
对话栏目采访了戛纳短片金棕榈奖获奖导演，呈现电影拍摄背后的思考方式。
写作的主题是游戏，由《不在场》播客主理人重轻拆解游戏副本的技术逻辑与精神内核。
《中国科普创作发展研究.2021》聚焦繁荣科普创作中关键的人才队伍问题，对近些年来国内不同类型的科普创作人才挖掘、培训、激励、扶持的特色与典型实践进行研究。通过剖析实施路径，总结可资借鉴的经验做法，探析人才成长规律和影响因素，针对存在的问题与面临的挑战，探讨促进科普创作队伍建设的相应对策。
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“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动。本教材在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞发展历程、活动特点以及主要影响予以探讨的基础上，着重从“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛三级赛事——校赛、省赛、国赛的备赛与参赛，参赛高校、指导教师、参赛学生以深入全面的指导，从而使“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛扩大参与面、取得好成绩。同时从“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛现存问题、问题原因、改革展望等几个方面为高校开展赛事工作提供参考。
本书精选了人类对未来生活无限畅想的人机共生、太空探索、生物治疗粪菌移植等方方面面的十大前沿黑科技主题。
在内容上，不仅囊括作者本人多年来科技领域的所见所闻，更有深入各大前沿科技实验室的探访实录，与专家面对面探讨科技，同时辅以热门科幻电影盲区解读，既有着引人入胜的接地气内容，又可真实再现当今前沿科技探索历程。
不管你是想拥有一位双商均高的人工智能助手，还是一直梦想着到太空生活，亦或渴望通过生物医疗来改写生命密码从而实现逆生长，这本书里都有你所好奇的答案。
通识教育和专业教育是大学教育事业的两翼。北京大学针对中国高等教育大众化、专业化、市场化的大背景以及本校发展中的具体问题，积十余年的探索，初步打造出了具有北大特色的通识教育核心课程体系。“北大通识核心课”丛书结合通识教育的深层理论，认真梳理了中华文明及其传统、西方文明及其传统、现代社会及其问题、人文与艺术、自然与科技等五大模块中七十多门通识核心课程的具体实践，对国内高校，尤其是综合性院校的通识教育实践有较大的启示意义。本书为其中的“自然与科技”分册，它从通识经典、名师微访谈、课程大纲、通识教与学（含助教感言与学生心得）、优秀作业等角度，细腻、深入地展现了北大“自然与科技”模块中的十四门通识核心课的教学成果。
