这是一部新知科普类的书稿，为三联书店新知文库中一种。
作者是一位怀疑论者，被称为头号科学打假人。本书共分五个部分，从怀疑论的角度来探讨科学与怀疑论、伪科学与迷信、进化论与创世论、历史与伪历史等问题。全书从怀疑精神出发，进行孜孜不倦的探索，对一直令人迷惑或被引入歧途的谣言、迷信及伪科学等进行调查与辩论，从科学的角度进行有力的驳斥。作者通过讲座、暗访、公开辩论、民意调查、考古调研等方式对人们相信的不明飞行物、遭遇外星人绑架、超感觉知觉、心灵术等种种魔幻现象进行了有力分析，从而希望给那些长期执迷于某观点或信仰的人们带来思辨思维。
本书聚焦信息科学、生命科学、新能源、新材料等为代表的高科技领域，以及物理、化学、数学等基础科学的进展与新兴技术的交叉融合，其中70%的内容来源于IEEE计算机协会相关刊物内容的全文翻译，另外30%的内容由SteerTech和iCANXTalks上的国际知名科学家的学术报告、报道以及相关活动内容组成。本书将以创新的方式宣传和推广所有可能影响未来的科学技术，打造具有号召力，能够影响未来科研工作者的世界一流的新型科技传播、交流、服务平台，形成“让科学成为时尚，让科学家成为榜样”的社会力量！
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构建大科普格局，实现高质量发展，是新时代上海科普发展的战略目标。本书聚焦上海科普发展研究，分为战略篇、专题篇和区域篇三个部分，首先从宏观上对上海十四五期间科普发展战略进行了全面的思考研究，再立足于科技创新主体、科普产业发展、智慧科普、社区科普、科普立法、科普工作评价等方向进行专题探索，并以嘉定区、青浦区、徐汇区的科普工作为例，展现区域科普工作现状，旨在引领科普事业实现整体发展、充分发展和平衡发展。本书适合科普工作人员、政府科技和科普管理人员等阅读。
一只喜欢走街串巷的猫和一只擅长探索发现的狗，它们各自决定前往城市的深处，完成一次针对城市的探险，而我们作为读者也将在这次探险中完成一趟城市中的自然课。全套书用超过120个翻翻页，为读者展示了14个日常生活中的场景，并引导读者不断完善对城市，对自然的认识，学会在探索中，发现事物的新一面。
一只喜欢走街串巷的猫和一只擅长探索发现的狗，它们各自决定前往城市的深处，完成一次针对城市的探险，而我们作为读者也将在这次探险中完成一趟城市中的自然课。全套书用超过120个翻翻页，为读者展示了14个日常生活中的场景，并引导读者不断完善对城市，对自然的认识，学会在探索中，发现事物的新一面。
高科技具有鲜明的时代特色，是科学、技术与工程前沿的技术群。它代表着一个国家在国际上的竞争力，也是人类文明和社会进步的强大动力。它与我们的日常生活息息相关，滋养着我们每一个人。
然而，时至今日，在不同专业及不同学科层面，高科技与大众之间还隔着一道鸿沟。《十万个高科技为什么》丛书紧跟当代科技发展的脚步，瞄准时代前沿的高科技问题，以生动有趣的语言，对电子信息、航空航天、先进制造、生物与医药、材料与能源、资源与环境等领域人们关注的前沿科技问题作了科学、权威的回答！
本书以应急科普为切入点，分析我国应急科普的政策理论指导以及应急科普对推动我国科普工作高质量发展的战略意义，并通过对国家科普能力发展指数的评估和要素分析，总结经验、发现短板，从完善机制等方面提出相关对策建议。在分报告中，分别就“十三五”以来我国科普工作能力发展现状、我国应急科普建设情况、国内外新冠肺炎疫情应急科普现状、国内外消防应急科普机制与能力、北京市科普基地的科普能力以及宁夏回族自治区的科普能力建设等重点问题进行深入剖析。
走呀，一起去森林探险！ 可以像鹿一样惦着脚尖走路，可以像河狸一样哧溜滑进水里。数一数喜欢在湿地生活的动物，有牛蛙、野鸭、水獭；一起晚上找一找藏起来的飞蛾、猫头鹰、浣熊；在雪地上分辨出兔子、狐狸、老鼠、熊、野火鸡的脚印…… 本书12册。水彩画，12堂自然研学课、27种树木、5大动物栖息地、30多种动物的脚印、33种以上的鸟类、40多种蝴蝶和飞蛾、120多种动物认知、100种动物专注力涂色……从身边的动物、植物、环境入手，轻轻松松成为渊博的博物学家。 这套书在美国家喻户晓，是儿童自然科普的书目，森林爷爷，出生在森林里，靠吃蜂蜜长大，有一条小蛇每天陪伴着他。大森林里的动物、植物都是他的邻居。本套书中，森林爷爷会带你去认识大自然，探索树木的生长和种类、研究动物的脚印和栖息地、分析蝴蝶和飞蛾、野外徒步等等。所有看过这套书的孩子，一定会爱上大自然，进而到达帮助孩子热爱自然、尊重生命、保护环境的教育目的。 |
本书共分10个单元，包括走进自然科学；运动和力；电与磁的初步知识；物质与能量；天文知识初步；有关碱、酸、盐和常见元素的知识；有趣的有机化学；有趣的生物；小玩具制作和小魔术及幼儿园科学教育活动设计。
在《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》及其实施方案的指引下，中国科协实施科普信息化工程，开展“科普中国”品牌建设，取得了5年阶段性成果。中国科普研究所科普信息化研究课题组于2015年创建了科普互联网数据分析研究方向，开展系列专题跟踪研究，旨在向公众呈现互联网科普现状，为科普工作者提供一份可参考的科普数据分析报告。
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